幼儿园中班开学计划范文示例

幼儿园中班开学计划范文示例幼儿园中班开学计划范文示例幼儿园中班开学计划范文示例【篇一】(一)幼儿安全意识1、让幼儿学习远离危险的方法,比方:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动用具时,防备拥堵、追赶、打闹,不一样样意头朝下滑滑梯。2、幼儿在活动中出现的危险事,实时进行教育。用针、剪刀、木棍时应注意自己和他人的安全,不可以随意用嘴品味一些漂亮、好闻的物品。3、幼儿时刻要记着在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意走开集体。(二)增强幼儿安全意识1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的先兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏。2、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放*,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设施,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶忙请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。4、防毒。不食脏物和有异味的食品;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;碰到有异样气味时,会用毛巾捂鼻,并实时走开现场。5、防诱骗。知道自己及父亲母亲的姓名、家庭地址、电话号码,知道父亲母亲的工作单位;与家人走失机,会找民警叔叔或平易的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼叫求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地址、时间、内容。6、防溺水。不要单独一人出门游泳或到河畔嬉戏,必然在大人的率领下方可去。(三)其余安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要高声喧华,不要追赶打闹。防备幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。其余,教育幼儿不擅自开保温桶,不要乱动暖气,不擅自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。免得烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥堵,一个挨一个玩。【篇二】暑期过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又从头回来的王菲老师。随着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要一同奋斗，一同投入到紧张而又充满激情的工作中间。努力提升自己的业务水平，为了使本学期自己的工作井井有条的进行下去，1新学期我对自己的工作计划有一下几点：一、安全工作：增强幼儿的安全教育，使幼儿认识有损害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。幼儿必然在老师的视野范围内。每日检查班内的安全隐患，实时发现、实时除去。每礼拜张开安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，能否存在危险的小物品。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃陌生人给的东西不随意跟陌生人走。增强幼儿平时生活的管理，增强幼儿的安全意识，仔细值班，仔细填写值班记录。在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。二、教育讲课：抓好每日的一日环节活动，重视每一个活动的教育、延长。张开班内活动《我们来商定》和孩子一同绘制班内的小规则，要让孩子们主动的去试一试一些他们在家里在小班没有试一试过的东西，自己着手操作。对幼儿充满爱心和耐心，在进一步提升自己的业务水平和讲课能力。这样才会使自己的讲课有所进步。学习更多的育儿经验。三、保育工作：保证幼儿每日的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培育幼儿优秀的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活能力，能让她们自己主动的穿*服和鞋子自己着手叠被子装被子，让他们不可以形成依靠的心理。在原有的基础上培育幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，依据天气的变换实时改换被褥在平时的洁净工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。四、家长工作孩子们一天在园的状况，家长都是特别想知道的。老师和家长交流，可以更好的做好家园共育。幸亏其实不陌生，获得家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣传也认识我们的工作，帮助家长建立正确的教育见解，让他们在家庭中也与幼儿踊跃张开好家园共育。我会利用晨间招待和放学的时间跟家长交流，使家长们也认识自己孩子在园的状况，亲子阅读主动与孩子们交流起来。我会配合好两位老师做好晨间招待工作。注意关怀幼儿的一日生活。【篇三】一、本班状况分析踏着春季的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面对新的挑战。经过小班一学年的生活，孩子专家为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了必然的基础。孩子们固然年纪较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。依据本班状况我们将要点培育孩子的生活常例，2培育语言表达能力和着手能力，增强体育锻炼，增强壮康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提升审美感觉力，为其优秀个性发展做准备，打基础。二、各领域教育目标及内容健康1、在集体生活中情绪快乐。2、初步培育优秀的卫生、生活、饮食习惯，有必然的生活自理能力，在教师的提示下能保持个人卫生和环境卫生。3、认识主要的安全保健知识，有初步的自我保护意识，对陌生人和危险事物有警备，对陌生人和危险事物有警备。4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。语言1、愿意环绕必然的话题与老师、伙伴交流自己的想法，能大方地在集体眼前说话。2、学习依据必然的次序表达察看到的内容。3、学习正确使用词汇和圆满的句式与人交流。4、能根具作品提共的线索经过想象仿编一个简单的情节。5、喜爱聆听他人朗读图书中的内容，愿意和他人一同阅读图书。数学1、主动参加数学活动，体验数学带来的快乐。2、能运用多种感官感知事物，并借助多种资料进行操作，经过操作研究发现，初步丰富数学知识。3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实诘问题。4、对数字感兴趣，初步认识数字在生活中的应用。5、认识1—10的数字，能正确的感知10之内物品的数目。6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等见解。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。艺术1、音乐（1）愿意参加音乐活动并从中获得欢欣和美感。（2）在体验和操作中感知比较各样乐器的音色的不一样样，初步培育正确使用简单乐器、有序收放乐器的习惯。（3）在韵律活动中试一试用身体动作表现音乐，表达自己的感情和感觉。社会与健康感谢他人对自己的爱，并能用简单的方式（语言动作表情）表达自己对四周人的爱。参加各项活动时知道恪守规则与要求。3初步认识行为的对与错。碰到困难挫折时能在成人的帮助下自己试一试解决。学惯用筷子，养成不挑食不洒饭的优秀习惯，主动饮水。有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。语言表达培育幼儿注意聆听习惯。能主动用语言和他人交往，乐于当众发言，能比较正确的回答问题。经过察看比较仔细地描绘人物或背景。养成喜爱看书独立看书的习惯。有书写的兴趣，并掌握必然的方法。科学研究学会有目的有次序连续的察看，感知四时的显然特色平易候变化。用多种形式表现交流研究的过程与方法，分享研究的快乐。数学操作认识10之内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。2理解序数的含义能对10之内的事物进行排序。体验和理解昨天今日和明日的含义。学习按量的差别进行排序。美术创作绘画：指引幼儿用各样线条和简单形状表现物体的主要特色，认识简单的绘画工具。纸工：学习简单的折纸方法，并折叠出简单的形象。音乐赏识感知声音的高低强弱音色及音乐的渐快渐慢。感知二拍子和三拍子歌曲的差别和特色。随音乐做身体运动模拟动作和简单的舞蹈动作，逐渐做到动作与音乐合拍协调优美。礼仪教育养成幼儿优秀的行为习惯。让幼儿养成礼让。排队等待的好习惯。培育幼儿优秀的公共场所礼仪。让幼儿养成保护环境的好习惯三、保育工作1、连续培育幼儿优秀的卫生习惯、饮食进餐习惯和优秀的睡眠习惯及穿脱能力，依据天气的变换实时改换被褥。42、在平时的洁净工作中，我们必然做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。3、坚持履行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传患病的发生和流传四、家长工作1、以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。2、尊敬每一位家长，仔细听取家长建讲和建议，踊跃为家长服务，力尽让