南京市地理《中考说明》 解读_第1页
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.@:2019年南京市地理?中考说明?解读重视根底强调才能联络实际读2019年地理学科?中考说明?有感南京市第二十九中学董丽〔鼓楼区地理兼职教研员〕作为考察科目的地理学科学业程度测试，强调以学生开展为本，考察的内容以全日制义务教育初中?地理课程标准〔实验稿〕?为根据，通过78年级地理课程的施行，要求学生可以理解有关地球与地图、世界地理、中国地理三个方面的根本知识，理解环境与开展问题;获得根本的地理技能以及地理学习才能;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，形成初步的全球意识和可持续开展观念。考察的目的是全面、客观、准确地检测学生是否到达了全日制义务教育初中地理课程标准的目的，同时让考试评价更好地推进地理学科的课程改革，促进地理老师教学理念、教学方式的转变，促进学生学习方式的改变和持续开展;全面落实地理学科的课程方案，促进学生开展。2019年南京市初中地理学业考察要求与2019年的考察要求根本一样。考察形式、难度、范围、分值与2019年相比，没有变化。从近年来地理学科的命题情况来看，地理学科的考察一方面强调根底性，强调对学科主干知识和重点内容的考察，强调对地理学科根本才能，尤其是地理学科最根本、最核心的才能考察，主要包括读图才能、区域比照分析才能、综合归纳才能、语言表述才能等的考察;同时引导学生关注生活，关注热点问题，学习有用的地理，引导学生运用所学地理知识分析、解决实际问题，并倡导保护生态环境、关爱大自然的价值取向，树立可持续开展的观念。让课堂上所学的知识有用起来、活起来。在下一阶段的教学和复习中，老师首先应扎扎实实地完成教学任务，把握好教学节奏，不要赶进度。老师应引导学生掌握地理学习的方法，理解所学知识，反对死记硬背，反对题海战术。老师要引导学生养成读图、用图的良好习惯，帮助学生初步建立地理空间概念、学会地理学科的系统思维方法，真正进步学生的自主学习才能。同时，老师要适当安排一定的时间，训练学生的语言表达才能，让学生可以按照试题要求，正确、标准、有序地完成答题任务，并标准填涂答题卡。2019中考科目：【中考语文】【中考地理】【中考英语】【中考物理】【中考化学】【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】【中考体育】2019中考考前：【中考动态】【中考心理辅导】【中考家长】【中考饮食】【中考政策】2019中考考后

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