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第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课远古的传说天府三中罗文平口口相传,难免夸张,流传下来具有一定历史价值的故事。

第一单元史前时期第3课远古的传说

自学导航1.阅读教材,勾划炎帝、黄帝生活的区域,阪ban泉之战和涿zhuo鹿之战以及华夏族形成。2.阅读教材,勾划炎yan帝、黄(不是皇)帝主要贡献。3.阅读教材,勾划禅shan让制的含义、推荐的部落联盟首领及大禹yu治水。

第一单元史前时期第3课远古的传说炎黄联盟炎帝部落炎帝神农尝百草图原来生活在陕西歧山东面,后向东发展,到达今河南山东一带。

炎帝姓姜,号神农氏。他教民农耕,是农业生产的创始人。同时还是医药之神,“尝百草之滋味,一日而遇七十毒”。黄河流域

第一单元史前时期第3课远古的传说炎黄联盟黄帝姓姬(ji),号轩(xuan)辕(yuan)氏。著名的部落首领,被后人尊为华夏族的祖先,是中华文明的创始者。黄帝部落发祥于陕西北部,后向东迁徙。黄河流域

第一单元史前时期第3课远古的传说炎黄联盟九黎部落蚩(chi)尤

原来居住在我国东部地区,后来发展到山东、河南、安徽一带,是最早进入中原的部落。

上古时代九黎族部落首领,神话中的武战神。传说蚩(chi)尤有八只脚,三头六臂,铜头铁额,刀枪不入。蚩尤已经学会用铜冶铸兵器,战斗力强大,他的部落曾横行一时,传说他有兄弟八十一人,武器装备精良,并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主,战神,各处为他立祠,受到华夷各族的共同祭祀。

第一单元史前时期第3课远古的传说炎黄联盟涿鹿之战距今约5000余年前,黄帝部族联合炎帝部族,跟北方的蚩尤部族在今河北省张家口市涿鹿县一带所进行的一场大战。“战争”的目的,是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带、黄帝部落最终打败蚩尤。

第一单元史前时期第3课远古的传说炎黄联盟

黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限,黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外人也以“炎黄子孙”自称。

第一单元史前时期第3课远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明传说中炎帝的发明——教民耕种制作生产工具种植五谷和蔬菜制作陶器发明纺织学会煮盐教人们通商交换乐器琴瑟具有天文历法知识

学习与探究这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)半坡陶埙半坡陶器

第一单元史前时期第3课远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明传说中黄帝的发明——建造宫室制作衣裳挖掘水井制造船只学会炼铜弓箭指南车仓颉(jie)创造文字伶伦(linglun)制作音律传说中黄帝时期的发明——隶(li)首发明算盘嫘(lei)祖会缫丝、纺织

学习与探究这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)

第一单元史前时期第3课远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明

中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

——孙中山黄帝对中华文明的贡献1、黄炎结盟,形成日后的华夏族中华五千年文明始于黄帝时期2、发明创造,为日后进步作出巨大贡献

第一单元史前时期第3课远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明……聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。……——1937毛泽东《祭黄陵文》

假如你是一名导游,就右图黄帝陵遗址写一段简短的解说词(包括人物身份、主要贡献和影响)。(4分)答:❶黄帝是传说中黄河流域部落联盟首领。❷这一部落联盟逐渐形成华夏族的主干,后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的“人文始祖”。❸相传黄帝能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井等。❹每年海内外炎黄子孙都会到黄帝陵祭拜,增强了中华民族凝聚力。

第一单元史前时期第3课远古的传说尧舜禹的禅让禅让图是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。禅(shan)让

第一单元史前时期第3课远古的传说尧舜禹的禅让尧舜禹

学习与探究讲一讲尧、舜、禹的故事,看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领?

第一单元史前时期第3课远古的传说尧舜禹的禅让生活俭朴、克己爱民尧(yao)百姓悲哀,如丧父母。三年,四方莫举乐,以思尧。

——《史记五帝本纪》

第一单元史前时期第3课远古的传说尧舜禹的禅让舜shun宽厚待人、以身作则舜三十岁时,四岳推荐舜。帝尧于是召见舜,问:“我想使天下太平,你说该怎么做?”舜回答道:“要公平待人。”尧又问:“什么事最重要?”舜答:“祭祀上天。”又问:“什么官职最重要?”舜回答:“管理土地。”尧又问:“什么是首先要做的?”舜回答:“关心百姓。帝尧十分满意,将两个女儿娥皇、女英嫁给舜。

第一单元史前时期第3课远古的传说尧舜禹的禅让禹yu治理洪水、同甘共苦禹王治水版画

第一单元史前时期第3课远古的传说尧舜禹的禅让尧舜禹德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。

学习与探究讲一讲尧、舜、禹的故事,看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领?

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