小学语文人教三年级下册 海底世界 省赛获奖课件

海底探秘海底的宁静你可知道，大海深处是怎样的吗？海底的声音海底的动物海底的植物海底的矿产海底探秘

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

波涛澎湃宁静比喻句奇异海底探秘

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。窃窃私语拟人过渡句海底探秘你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....有的像有的像有的像有的还好像比喻、排比声音多种多样奇异我会仿说天上的云变化多端，有的像_____________________，有的像_____________________，有的像_____________________，有的还像_____________________。海底探秘嗡嗡啾啾汪汪拟声词喵喵咕咕呱呱嘎嘎呜呜……海底探秘它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。同一种动物遇到不懂的情况发出的声音也不同奇异海底探秘

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海里的动物，各有各的活动方法。中心句构段方式：总分海底探秘海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。这是从哪个方面来写的海底动物的活动方法的？四米几十千米速度海底探秘乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。巴贴在这是从哪个方面来写的海底动物的活动方法的？活动方式海底探秘

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底的植物差异也很大。中心句构段方式：总分思考：从哪些方面来写海底的植物差异也很大？颜色大小海底探秘景色奇异海底探秘景色奇异海底探秘景色奇异海底探秘海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。煤铁石油天然气稀有金属物产丰富海底探秘物产丰富除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？

大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。

海底探秘自由读文章的开头和结尾，想一想：文章开头与结尾有什么关系？这样写有什么好处？课文总结你可知道，大海深处是什么样的吗？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。海底的宁静海底的声音动物活动方法的多样植物差异也很大海底的矿产总分总和课文开头前后照应。写法探究思考：回顾课文第四、五自然段，说说一段话是怎样把一个意思写清楚的？小结写法：先用一句话概括你要表达的意思（总写）再从不同的方面分别选取典型的事物进行说明。（分写）下课了，操场上真热闹。……请你介绍一种事物，用上总-分的结构。春天到了，公园里百花盛开。……大自然的景色美不胜收。……小练笔小练笔

大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。示例拓展延伸海洋仿生学

模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。

拓展延伸

生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。拓展延伸我多想去看看看看海底闪亮的星星如同童话一般，感受它的神奇、静谧我多想去听听偷听他们的窃窃私语嗡嗡，啾啾，汪汪，呼呼……

听他们讲自