九年级语文上册第三单元拓展阅读检测卷新人教版

九年级语文上册第三单元拓展阅读检测卷新人教版九年级语文上册第三单元拓展阅读检测卷新人教版九年级语文上册第三单元拓展阅读检测卷新人教版岳阳楼记阅读下面的文言文，回答问题.（16分)【甲】至若春和景明,波澜不惊，上下天光，一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君……(节选自《岳阳楼记》）【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想;晓起观海门日出，始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定.《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激.予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实天幸也。（王士祯《焦山题名记》)【注】①米家父子：米芾父子。②杪(miǎo)：树梢。③《瘗（yì)鹤铭》：六朝摩崖石刻.④披剔尽致:仔细而详尽地阅览、观赏。1。解释文中加点的词。（4分）（1)春和景明(2)心旷神怡（3）悉成明霞（4)得踏危石2。下列句中加点字意义和用法都不相同的一项是（2分)（）A。于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》)B。而或长烟一空一食或尽粟一石（《马说》)C.不以物喜以刀劈狼首（《狼》）D.悠然有遗世之想水陆草木之花（《爱莲说》)3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分）（1)浮光跃金，静影沉璧.（2分）(2)始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。（2分）4.填空和解答。（6分）(1）根据【乙】文内容填空。(2分)游焦山四件快事:—晚望月孝然祠外——晓起观海门日出（2）【甲】【乙】两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述。（4分）1。(1)日光（2）愉快(3）全，都（4)能够(4分，每空1分）2.CA项,两个“于”都是介词，“在”的意思.B项,两个“或"都是“有时"的意思。C项，介词,因为/介词，用.D项，两个“之"都是助词,相当于“的"。3.(1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2分，关键词：跃）（2）初时从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。（2分,关键词:倏然)4。【答案示例】（1)观返照吸江亭听晚梵声出松杪（每空1分）（2）【甲】文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫.（2分)【乙】文则表达了作者对美景的喜爱之情。(2分）【解题思路】（1）根据文章内容分层概括即可。(2)根据文章主旨来分析作者的写作意图即可。【参考译文】【乙】来焦山游览有四件感到畅快的事:在吸江亭看夕照，青山落日，在烟水苍茫之中,居然有米芾父子的画意；晚上在孝然祠外望月，天空全是蓝色，长江万里，再也没有一点点云点缀；听寺院的晚钟声从松树梢传出，悠悠然产生超然世外的想法；清晨起床看海门日出，初时从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高,映射着江水,江水都成一片明亮的红霞,荡漾不定.《瘗鹤铭》在雷轰石下，那儿惊涛骇浪，朝夕喷涌激荡。我在冬月来游览,那时江水刚落，才能够在潮汐起落之中踏上高高的崖石，仔细而详尽地阅览、观赏,实在是很幸运啊.第11课醉翁亭记阅读下面的文言文，回答问题。(12分)【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自《醉翁亭记》)【乙】己卯上元，余在儋州①，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜,先生能一出乎？"予欣然从之.步城西,入僧舍，历小巷,民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过②问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去③，不知走海者未必得大鱼也。（选自《书上元夜游》）【注】①儋州:今海南省儋州市，苏轼于1097年被贬至此。②过:苏过，苏轼的小儿子。③韩退之钓鱼无得，更欲远去：韩愈《赠侯喜》诗说“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳(浅水处)”，韩愈作此诗时，仕途不甚得意,借钓鱼寄寓对人事的感慨。1。解释下列加点词在文中的意思.（4分）(1）醒能述以文者（2）太守谓谁（3）予欣然从之（4）盖自笑也2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（4分)(1)树林阴翳，鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。（2分）（2）放杖而笑，孰为得失？(2分)3。【乙】文苏轼“自笑"和“笑韩退之"的原因各是什么?从中可以看出苏轼与欧阳修的思想境界有何共同之处？请联系【甲】【乙】两文简要分析。(4分）1．（1）记述（2）为，是（3）跟随（4）大概（每空1分）2．(1）树林枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。（2分。关键词：阴翳）（2)（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢?（2分.关键词：孰）3．【答案示例】苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。（1分)“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。（1分）由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。（2分）【解题思路】苏轼的“自笑”,是他出游后的悠然自得之笑，是苦中求乐的自我慰藉之笑.“笑韩退之”的原因，则要结合注释理解韩愈“钓鱼须远去"寄寓的是其对仕途的追求,是笑其不够超脱.苏轼被贬，面对仕途的失意却能豁然旷达，欧阳修被贬滁州期间，乐观积极地面对，勤政爱民，与民同乐。由此,可从他们对待逆境的态度得出共同之处。【参考译文】【乙】己卯年上元节，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?”我很高兴地跟从他们。步行到城西，进入僧舍，走过小巷,汉族和当地少数民族聚居在一起,屠户和卖酒者（市井中做生意的人）纷纷攘攘。回到家中已经三更了.家里的人闭门熟睡，睡得很鼾甜。我放下手杖笑了笑，什么是得,什么是失呢？苏过问我为什么笑,大概是自己笑自己吧.然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到,还想要到更远的地方钓鱼,却不知道在海边的人也不一定能钓到大鱼。第12课*湖心亭看雪阅读下面的两篇文言文，回答问题。(16分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水,上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】夜,雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声,［ZZ(Q]暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣.[ZZ）］自叹每有欲往，辄复不遂.然流行坎止③，任之而已.鲁直④所谓“无处不可寄一梦"也。（节选自袁中道《珂雪斋集》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒.②敲戛：敲打.③流行坎止：顺流而行,遇阻而止。④鲁直：黄庭坚。1.请用“/"给文中画波浪线的句子断句。(两处)（2分)暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣.2。解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）余强饮三大白而别（2)是金陵人，客此(3）辄复不遂（4）鲁直所谓3。把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪.(2分）（2）夜,雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。(2分）4。【甲】文中“”写出了西湖的天寒地冻，万籁俱寂。【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声"从听觉角度反衬.（2分）5.【甲】【乙】两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里?请分别写出。（4分）1。暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。（2分）2。（1）古人罚酒时用的酒杯（2)客居(3）成功(4)说（认为）(每空1分)3。(1）我撑着小船,裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2分。关键词:拏、拥、独）（2）晚上，下起大雪，当时正想要坐船到沙市,竟然被雨雪阻挡.（2分.关键词：大作、至、阻）4.湖中人鸟声俱绝（1分）夜的寂静(或：寂静）（1分)5.【答案示例】【甲】文趣在：①晚上独往湖心亭赏雪；②湖心亭巧遇知音，把酒言欢。(2分)【乙】文趣在：①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音；②悠闲自得地读书.（2分）【解题思路】在理解文章内容的基础上概括出作者在下雪时的行为即可。【参考译文】【乙】晚上，下起大雪,当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻挡。然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音，在暗暗的窗子与红红的烛火下，随意地翻看几卷书,也能享受到一些乐趣。自己叹息每次有想去的地方，总是不能成行。然而在顺利情况下就行动，遇到困难就停止，任它吧。(这就是)鲁直所说的“没有一处不可以寄一梦”.第13课诗词三首阅读下面这首诗，回答问题。（5分）行路难（其一)［唐］李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.1。诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。（2分）2.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。（3分）阅读下面这首词，回答问题。（5分）水调歌头［宋]苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇,兼怀子由.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。3.词中小序（小记)交代了这首词创作的和，词中加点的“此事”指的是。（请用原文语句回答）(3分）4.下列关于这首词的赏析有误的一项是（2分）（)A.“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低"是指月光的移动，暗示夜已深,“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人.B.“明月几时有?把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C。词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲,流转自如，以美丽