学前教育专业本科专业人才培养方案

PAGEPAGE16/16学前教育专业本科专业人才培养方案（专业代码：040106）一、专业名称学前教育专业二、培养目标本专业培养德智体美等全面发展，热爱学前教育事业，具有先进的教育理念、具有正确的儿童观、教师观、教育观，具有良好的科学素养和人文素养和良好的专业理论素养、全方位的实践与创新能力，能在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型专门人才。三、培养规格专业培养学生具有良好的学前教育教师职业道德，主要学习学前教育的基本知识，把握学前教育的基本规律，具备学前教育的基本能力、幼儿教师专业素养和一定的教育研究能力、终身学习的能力。毕业生应获得以下几方面具体的专业素养和能力：和高尚的思想品德，具有为国家和人民服务的社会责任感和良好的教师职业道德。具有正确的儿童观和先进的教育理念。更新和自主发展能力，掌握音乐、美术、舞蹈等专业基本技能。具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育的技能，掌握基本的现代教育技术，初步具备从事学前教育管理工作的能力。家二级乙等与以上水平；掌握一门外语，达到规定的等级要求，并能借助工具书阅读本专业的外文资料；获得计算机等级考试一级证书和学前教育教师书。势，掌握学前教育研究的基本方法，具备初步的学前教育研究能力。体的基本方法，具有良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体质合格标准。四、方向介绍本专业的专业方向为：师教育，培养适应服务城乡统筹学前教育改革和发展需要的学前教师。本专业的特色表达在：培养具有现代教育理念、较强专业技能的城乡学前教育师资。五、隶属科类教育学六、主干学科教育学 心理学七、相近专业初等教育专业小学教育专业八、学历、学制与学分学历：本科学制：标准学制四年，最长在校修业年限（6157学分。九、毕业与学位授予本专业须修满培养方案规定157学分方可毕业，且达到《师学院学士学位授予工作细则》要求的，可授予教育学学士学位。十、主干课程与说明（一）主干课程人体解剖生理学、教育学基础、教育统计与测量、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、中外学前教育史、琴法、幼儿舞蹈与创编、乐理与视唱、美术、幼儿园课程、学前教育心理学、学前儿童游戏、幼儿教玩具设计与制作、学前教育研究方法（二）主干课程说明人体解剖生理学研究儿童正常形态结构与其发生、发展规则的学科。分系统解剖学与局部解剖学两部分。前者按运动系、脏学、分泌系、脉管系、感觉器和神经系顺序表达各系统器官的形态、位置、结构等容；后者按头面部、颈部、胸部、上下肢等与儿童护理学知识与技术。教育学基础教育学旨在使学生能够比较系统地理解和掌握教育基本原理、基础知识、基本问题，认识教育规律，提高教育理论水平；树立科学的教育观，正确地分析教育现象，提高解决教育教学实际问题的能力；增强热爱教育的事业心和责任感，提高学生加强教师师德和业务修养的自觉性，为进一步学习和研究打下基础。学前儿童发展学前儿童发展是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，它研究从初生到入学前儿童心理发生发展的规律，涉与到感觉、知觉、记忆、想象、思维等认识活动领域，通过学习该课程，要求学员能掌握学前儿童心理发展的趋势，了解影响儿童心理发展的各种因素与其起作用的规律。教育统计与测量教育统计与测量主要探讨如何以统计的方法去研究教育领域的各种问题，是数理统计在教育方面的应用。课程容主要包括讨论教育统计的概念、主要思想和方法，与其如何在实践中应用。学前教育学学前教育学主要研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学生从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学生了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。学前心理学学前心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，它研究从初生到入学前儿童心理发生发展的规律，涉与到感觉、知觉、记忆、想象、思维等认识活动领域，通过学习该课程，要求学员能掌握学前儿童心理发展的趋势，了解影响儿童心理发展的各种因素与其起作用的规律。学前卫生学学前卫生学是学前教育专业的重要专业必修课。该课程讲述的主要容是幼儿生理的特点、幼儿心理卫生、儿童营养、常见病防治等。通过学习使学生掌握幼儿心理卫生和生理卫生基本知识，并能处理幼儿生理和心理方面的基本问题。中外学前教育史中外学前教育史主要是全面探讨中外古代、近代、现代幼儿教育历史发展的全过程、主要教育流派与其代表人物，以中外幼儿教育发展过程中重大事件为基础，突出各个时期代表人物的学前教育思想，突出学前教育的专业特点。琴法琴法课程旨在使学生能够正确、熟练地运用钢琴演奏幼儿园音乐教学中的乐曲、歌曲、律动曲、辞曲；运用钢琴组织幼儿一日生活与各种活动；为幼儿表演各种节目伴奏，成为合格的幼儿教师。幼儿舞蹈与创编本课程提供了与幼儿歌舞创编相关的系统知识。从理论知识到技法指导，力图使学生对于幼儿舞蹈创编的形式和容有深入的理解和把握，有效提高学前教育本科生对舞蹈素材的实际掌控能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。乐理与视唱乐理与视唱主要传授有关音乐基本理论和识谱、听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质和理论修养具有重要作用。幼儿美术获得有关的技能技巧，使其毕业后能够担任幼儿园的美术教学工作，完成组织幼儿美术活动的任务。学前教育心理学学前教育心理学是在学前教育学和学前心理学基础上形成的一门学科。主要研究幼儿学习的规律与特征以与教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与发展。幼儿园课程知识观、整合思想、环境创设以与反思性教学和教师成长等教育理念，从课程目标、容、实施、评价等方面，回答幼儿园课程为什么教、教什么、怎样教、教的怎样等问题；在分析幼儿园课程组织与实施的实质的基础上，系统地论述幼儿园课程活动组织与指导方式的选择，并用教育实践中的实例验证教学实施中的经验和问题，进一步提出组织课程容的具体安排要求。学前儿童游戏学前儿童游戏是一门综合性学科，是学前教育专业的一门非常重要的专业课。该课程旨在帮助学生了解学前儿童游戏的特征、学前儿童游戏的发展、价值、分类，理解和掌握游戏环境的创设、各类游戏的组织与指导策略。幼儿教玩具设计与制作幼儿玩具设计与制作是幼儿教师重要的专业技能之一，本课程是学前教育专业学生的一门必修的专业技能课程。幼儿玩具设计与制作旨在培养学前教育专业学生对人物、动物、水族、花卉、昆虫、生活用品、建筑等常用教具与玩具的设计之制作能力，发展学前专业学生对幼儿园进行环境布置的能力。学前教育科研方法学前教育研究方法的课程容主要包括：学前教育研究基本理论、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的总结阶段四个方面。具体容包括：导论、研究问题的选择、文献检索、研究设计、观察研究、访谈研究、问卷调查、测量研究、实验研究、行动研究、质的研究资料的整理与分析、量化研究资料的整理与分析、研究成果的表达等。幼儿园组织与管理探讨与幼儿园教育事业有关的种种教育管理现象与问题的学科。它包括学前教育事业的宏观管理和幼儿园部的微观管理两部分。通过学习使学生对学前教育组织和机构的管理现象、管理容、管理过程和管理规律进行全面、深刻的理解与把握。提升学生从事幼教工作的管理能力、教育教学能力与科研能力，为学生今后从事幼教行政工作、教学工作、科研工作奠定良好基础。学前教育评价学前教育评价是对学前教育的社会价值做出价值判断的一门科学。是为学前教育本科生开设的一门专业核心课。其主要容包括：学前教育评价的基本理论、学前教育评价方案的编制、西方学前教育评价思潮、我国学前教育评价的现状与实施。通过学习，使学生掌握客观、公正、科学、合理的评价方法以与评价的实际技能。十一、主要实践性教学环节教育实习、见习课程性质课程名称学分总学时课程性质课程名称学分总学时理 实课外周学时开考考备 注课外实践主要讲座非体育专业必修非英语专业非计算机专业99小计185293659421690选修第二课堂41-7具体参见团入总学分论践实学学践时时学课试查学学学期期期思想道德修养与法律基础35436时18222中国近现代史纲要23636244马克思主义基本原理3543618255思想和中国特色社会主义理论体系概论61087236411形势与政策（含省情教育）23618次2/次1-41-4大学体育Ⅰ23636211大学体育Ⅱ23636222大学体育Ⅲ23636233大学体育Ⅳ23636244大学英语Ⅰ47272411大学英语Ⅱ47272422大学英语Ⅲ47272433大学英语Ⅳ47272444计算机基础4723636222C语言3543618233文献检索11818222职业生涯规划与就业指导2361818266国防教育与军事训练2361818111学课程性质学课程性质课程名称分总学时理论学时实训学时周学时开课学期考试学期考查学期备注教育学基础*3543618311普通心理学*236279211人体解剖生理学3543618311高等数学（C）3543618322学前心理学*2361818232教育统计学*354540355小计162882078116学课程性质课程名称学课程性质课程名称总学时理论学实训学周学开课学考试学考查学备注学前教育学*中外学前教育史*学前教育科研方法学前教育心理学*学前卫生学*幼儿园组织与管理*学前教育评价*学前儿童游戏*专业必修琴法*专业舞蹈与创编*学科基础课程课课课课美术*程乐理与视唱弹唱基础学前儿童语言教育与活动指导*学前儿童健康教育与活动指导学前儿童社会教育与活动指导*学前儿童科学教育与活动指导*学前儿童艺术教育与活动指导学前特殊儿童教育分时时时期期期236 279223354 540366236 1818266236 279244236 360233354 540366236 1818277236 279255236 2792558144 1083621-41-48144 1083621-41-46108 723622-42-4472 363621-21-2236 1818233236 279244236 279255236 279277236 279266236 279266236 360266学前儿童家庭教育幼儿园教玩具设计与制作学前教育政策与法规学前儿童心理健康与咨询教育哲学（专题）教育职业技能（教 书写、课件制作）师 教师形象与礼教育 幼儿园课程*课教材与教法小计幼儿语言发展研究动态语言幼儿绘本与早期阅读教育方向儿童文学赏析与创作幼儿园语言教育活动专 设计业 幼儿音乐教育研究动选 态修 音乐幼儿韵律操设计与实课 教育践程 方向幼儿音乐教育教学法（任选其 幼儿音乐教育活动设中一 计种方 幼儿美术教育研究动向） 态幼儿美术作品赏析美术教育儿童动漫画设计方向幼儿美术教育活动设计小计师幼互动方法与实践236236360277236279255118180166236279277118180155354540311118991772361818244118992447513501017333581181801662361818244236181825523618182771181801662361818255236181824423618182771181801662361818255236181824423618182777126725472361818277118180155236181826623636025571269036712120660880跨专业选修课实践实训课

儿童英语教育经典论著选读论小计社会实践毕业论文小计小计26260总计15727901980810不计入实践实训课表四—1：分学期课程进程表（1）分时时思想和中国特色社会1 社科部6108723641主义理论体系概论2 形势与政策 社科部0.5992/1次3大学体育I体育系23636214大学英语I外文系47272415国防教育与军事训练武装部236181816教育学基础教育系3543618317普通心理学教育系236279218人体解剖生理学教育系3543618319琴法教育系2362792110舞蹈与创编教育系2362792111乐理与视唱教育系236181821理实考课程名称开课院系总学理实考课程名称开课院系总学分考课程序号课程名称开课院系总学总学理论学时实践学时周学考试 考查学期 学期备注12教育职业技能（口语、书写、课件制作）教育系3545431合计25.5567 39617127课程 总学序号 时论学时践学时周学时试学期查学期备注思想道德修养与法1 社科部 3 54361822律基础2形势与政策社科部0.5992/次23大学体育II体育系23636224大学英语II外文系47272425计算机基础数计系4723636226文献检索图书馆11818227高等数学教育系3543618328学前心理学教育系236279229琴法教育系2362792210舞蹈与创编教育系2362792211美术教育系2362792212乐理与视唱教育系236181822合计27.549533316224表四—3：分学期课程进程表（3）理课程 总学 论课程名称 开课院系 学序号 分 学时实践学时周学时考试学期考查学期1形势与政策社科部0.5992/次32大学体育III体育系23636233大学英语III外文系47272434C语言数计系3543618235学前教育学教育系2361818236学前卫生学教育系236360237琴法教育系236279238舞蹈与创编教育系236279239美术教育系2362792310弹唱基础教育系236181823合计21.537827011720课程序号课程名称开课院系总学分课程序号课程名称开课院系总学分总学时理论学实践学周学时考试学考查学备注学法（音乐方向）三选（美术方向）合总备注时时 时期期1中国近现代史纲要社科部2 3636242形势与政策社科部0.5 992/次43大学体育IV体育系2 3636244大学英语IV外文系4 7272445学前教育心理学教育系2 3627 9246琴法教育系2 3627 9247舞蹈与创编教育系2 3627 9248美术教育系2 3627 9249学前儿童语言教育与活教育系2 3627 924动指导10幼儿园课程教育系2 3618 182411教材与教法教育系1 189 92前九周412幼儿绘本与早期阅（语言方向）三幼儿音乐教育教 方教育系2 3618 182412 教育系2 3618 1824幼儿动漫画设计 一12 教育系2 3618 182413 教育见习 教育系4 404010427.计 463 297 166 345课程序号课程名称开课院系总学课程序号课程名称开课院系总学分总学 理论 实践时 学时 学时周学时考试学考查学备注123456789马克思主义基本原理幼儿园环境创设学前儿童游戏学前儿童健康教育与活动指导教育统计学制作教育哲学（专题）论儿童文学赏析与创作（语言方向）三个9幼儿韵律操设计与实践（音乐方向）方向三选一教育系236181825期期社科部354361825教育系23627925教育系23627925教育系23627925教育系35454035教育系23627925教育系11818015教育系23636022教育系236181825幼儿美术作品9赏析（美术方教育系23618182510向）儿童英语教育系11818015合计203602887217课程序号课程名称开课院系总学课程序号课程名称开课院系总学分总学 理论 实时 学时 学时周学时考试学期教育系23618182考查学期6备注12职业生涯规划与就业指导学前儿童科学教育与活动教育系23627926指导3中外学前教育史教育系35454364学前教育科研方法教育系2361818265幼儿园组织与管理教育系35454366学前儿童艺术教育与活动教育系23627926指导7学前特殊儿童教育教育系23636268学前教育政策与法规教育系1181826幼儿语言发展9动态研究（语教育系1181816言方向） 三个方幼儿音乐教育 向三选9研究动态（音 一教育系1181816乐方向）9幼儿美术教育教育系118181610教育经典论著选读教育系23618182611教育见习教育系44040106合计2440028811231课程序号课程名称开课院系总学分课程序号课程名称开课院系总学分总学时15学前教育评价学前儿童社会教育与活动指导学前儿童家庭教育询教师形象与礼仪幼儿园语言教育活动设计（语言方向）三个幼儿园音乐教方向育活动设计三选（音乐方向）一幼儿园美术教育活动设计（美术方向）师幼互动方法与实践教育系236理论学时18实践学时18周学时2考试学期7考查学期备注2教育系236279273教育系23636274教育系23627927教育系11899176教育系2361818276教育系2361818276教育系2361818277合计教育系2173627418153181212257研究动态（美术方向）课程序号课程名称开课院系总学课程序号课程名称开课院系总学分总学时理论学实践学周学时考试学考查 备学 注时时期期1教育见习、实习教育系3303周1082社会实践教育系6606周1083毕业论文教育系8408周108合计1414030表五：实践教学（含实验）项目设置计划表序号 项目名称教育学基础普通心理学人体解剖生理学高等数学（C）学前心理学学前教育学学前教育科研方法学前教育心理学学前教育评价幼儿园环境创设学前儿童游戏琴法舞蹈与创编美术乐理与视唱弹唱基础

学 学分1 180.5 91 181 181 181 91 181 91 181 91 92 362 362 362 361 18

学期 备注111232647551-41-42-41-23学前儿童语言教育与活动指导 0.5 9 4学前儿童健康教育与活动指导 0.5 9 5学前儿童社会教育与活动指导 0.5 9 7学前儿童科学教育与活动指导 0.5 9 6学前儿童艺术教育与活动指导 0.5 9 6教师形象与礼仪幼儿园课程

0.5 9 50.5 9 70.5 9 71 18 42627 言

教材与教法幼儿绘本与早期阅读

0.5 91 18

4语言教育、音乐教育和6 美术教育任选其一2828教育儿童文学赏析与创作11852927语言教育、音乐教育和美术教育任选其一2829音乐教育27语言教育、音乐教育和美术教育任选其一2829美术教育幼儿园语言教育活动设1187计幼儿韵律操设计与实践1185幼儿音乐教育教学法1184幼儿音乐教育活动设计1187幼儿美术作品赏析1185儿童动漫画设计1184幼儿美术教