12-关于世界观的学说总结

哲学是什么？哲学的功能是什么？哲学的起源是什么？1.1生活到处有哲学第一课奇异生活的向导1.2关于世界观的学说第一单元生活智慧与时代精神学习内容：哲学世界观方法论哲学与世界观世界观与方法论哲学与具体科学三个关系三个概念人们常常会问如下的问题：世界的本质是什么？是物质还是精神？世界是有限的还是无限的？世界是怎样存在和发展的？人是从那里来的？人死后会有灵魂吗？有天堂和地狱吗？有神仙（上帝）和鬼魂吗？人原委能不能相识世界？如何相识世界？探究一：什么是世界观？各种世界观：古希腊唯物主义哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最终又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。一、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观的含义：

就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。自然界、人类社会、人的思维或意识不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法，而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。深空宇宙哲学就是关于世界观的学问分析以下观点，哪个是世界观：1、近年来，全球变暖的趋势日益明显。2、暖冬对农作物的生长产生影响。3、人类活动是造成全球变暖的重要因素。4、世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。对整个世界及人与世界关系更为宏观和本质的分析世界观对某个具体问题的分析世界观哲学区别含义特点存在联系错误倾向注人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点零散、自发形成的人人都有哲学是系统化理论化的世界观自觉形成的、系统化、理论化不是人人都有

A.哲学与世界现的探讨对象都是整个世界；B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现A.反对把哲学简洁化B.反对把哲学奇异化哲学与世界观都有科学和非科学之分2、世界观与哲学的关系老太太上千米雪山为孙子祈福有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，特地叮嘱说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。问：1、这位老奶奶有自己的世界观吗？2、在她孙子生病了的时候她去烧香拜佛。假如是你会怎么做？为什么要这样做？方法论世界观确定体现3、世界观与方法论的关系哲学是世界观和方法论的统一。区分:世界观和方法论是同一个问题的两的方面！→

命由天定逆来顺受人定胜天→

主动奋争无所作为→

看破红尘主动进取→

酷爱世界世界观方法论刀刀狗的哲学具体科学自然科学知识社会科学知识思维科学知识物理学、化学、生物学等文艺学、伦理学、经济学、政治学等心理学、逻辑学等二、哲学是对具体科学的概括和总结1.具体科学的内容:（1）区分①主要是探讨范围与对象不同2.哲学与具体科学的关系哲学与具体科学是一般与个别、共性与特性的关系，而不是整体与部分的关系。②具体科学探讨的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律（特性）；③而哲学探讨的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律（共性）。苹果落地牛生牛羊生羊社会主义代替资本主义万有引力遗传与变异生产力与生产关系冲突一切事物都充溢冲突一切事物都是运动变更事物是普遍联系具体科学的个别规律整个世界适用的普遍规律男人的美德女人的美德青年的美德老人的美德具体的美德老人男人女人共性与特性，一般与具体的关系哲学意义上的美德与具体美德的关系青年全部人的美德苹果、香蕉、橘子……水果特性：含果酸，糖类，多汁，味甜共性：（2）联系①哲学以具体科学为基础，是具体科学学问的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。2.哲学与具体科学的关系（1）区分②哲学为具体科学的探讨与发展供应世界观与方法论的指导，因此哲学被认为是全部科学探讨之母。十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创建的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创建的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。以上内容说明白什么？牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发觉了万有引力定律。晚年的牛顿，在找寻行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的缘由归到上帝的“第一推动力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。这段材料说明白什么？哲学为具体科学供应世界观和方法论的指导。哲学是科学的?哲学

是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。马克思主义哲学

是科学的世界观和科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。推断与分析1、从本义看：哲学是爱才智或追求才智之学(使人聪慧，启发才智的学问)。2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。3、从与方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。4、从与具体科学学问的关系看：哲学是对具体学问的概括和总结。哲学的概念（什么是哲学）课堂小结关于世界观的学说（1）三个关系哲学与世界观的关系世界观与方法论的关系哲学与具体科学的关系（2）一个概念①②③④从哲学本义上：从哲学与世界观的关系上从哲学与方法论的关系上从哲学与具体科学的关系区分联系基本人类的两项活动相识世界改造世界自然界人类社会人的思维客观世界主观世界世界观方法论系统化理论化哲学自然科学知识

认识改造自然界的知识思维科学知识关于人的认识和思维的知识特性共性共性

决定体现社会科学知识认识改造社会的知识1、下列关于哲学的说法，正确的是A．哲学是关于方法论的科学B．哲学是人们对于整个世界的根本观点C．哲学是关于世界观的学说D．哲学是对社会科学学问的概括和总结C随堂练习2、下列关于哲学、世界观、具体学问之间联系的正确说法是A．哲学是世界观和具体学问的统一B．哲学就是科学的世界观和具体学问C．哲学是关于世界观的学说，是具体学问的概括和总结D．哲学确定世界观，世界观确定具体学问C3、哲学和具体科学的区分在于A哲学是理论体系，具体科学不是理论体系B哲学是世界观，具体科学是方法论C哲学以具体科学为基础，又对具体科学的探讨起指导作用D哲学探讨的是整个世界的普遍规律，具体科学探讨的是某一领域的特殊规律D４、哲学和具体科学的关系是（）Ａ、整体与部分的关系；Ｂ、全局与局部的关系；Ｃ、有限与无限的关系；Ｄ、一般与个别的关系。D5、下列关于哲学的相识，不正确的是A哲学是关于世界观的学说B哲学是世界观和方法论的统一C哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D哲学是对具体学问的概括和总结C6、下列说法是世界观的是

A．闻鸡起舞

B．张三早上5点起床

C．事物的运动是有规律的

D．太阳东升西落C7、世界观与方法论的关系是：A、世界观和方法论相互确定B、方法论确定世界观，世界观体现方法论C、世界观确定方法论，方法论体现世界观D、世界观和方法论相互影响、相互促进C人人都有世界观吗？

人人都懂哲学吗？只要是人们对四周事物的看法和观点就是世界观吗？（√,但有自觉与不自觉、正确与错误之分)（×）（×）判断下列说法是否正确某村一座刚盖好的农宅中不明缘由地先后有很多人死去，从今再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，确