《师恩情深感谢有您》主题班会方案

《师恩情深感谢有您》主题班会方案《师恩情深，感谢有您》主题班会方案

（括号中加“”表示伴奏名称）

（“让世界布满爱

伴奏_clip(2)”起

主持人入场：王一帆、冯慧从南边上，王国欣、张润寒从北边上）

主持人从南到北：

王一帆、冯慧、王国欣、张润寒

主持词

开场白

（“让世界布满爱

伴奏_clip(2)”

播放5秒起主持人讲话）

慧：九月，金色的季节；

欣：九月，温馨的季节；

寒：九月，鲜花盛开的季节；

帆：九月，天真烂漫的季节。

：迎着九月的和风，我们迎来了第28个教师节。

慧：教师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

欣：教师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。

合：亲爱的教师，您辛苦了!

（“让世界布满爱伴奏_clip(2)”完毕

“我爱教师的目光

长”立即起）

寒：请观赏由张子宁和张子静带来的歌曲《我爱教师的目光》

（张子宁和张子静上）

（演唱）

（“我爱教师的目光

长”完毕，长30s的

“感恩的心_clip”

立即起，主持人讲话，随后播放“燃情岁月”作为诗朗读的背景音，适时完毕。）

欣：同学们，欢送大家参加这次班会活动。本次班会的主题是师恩情深，感谢有您。今日，感谢各位教师能够来参与这次班会。我提议大家用热闹的掌声欢送教师的到来。

（同学鼓掌）

慧：是啊，教师的形象是崇高的，教师的精神是宏大的。他们是学问的传播者，他们是文明的连续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。教师节迈着轻快的步伐缓缓而来，在这感恩的季节，请各位教师观赏诗朗读《亲爱的教师，感谢您！暨第28个教师节献词》

（朱晚筝宋子辰上）

帆：人民教师，一个荣耀而神圣的职业，他们悄悄耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代人才。教师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人。夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。教师的工作的确很辛苦。

欣：是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的此岸。

说心里话

寒：在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的教师。“师恩似海”，你的心里或许对教师有着深深的感谢，只惋惜始终没有表达的时机。下面有请我们的学生代表向各位教师送上他们的心里话。

（学生代表说心里话）

慧：感谢几位同学的发言，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青

涩少年再到风华青年的生命历程中，教师，都是最值得我们敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

关怀教师

帆：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有认真观看过教师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰难的劳动？

（同学争论）

慧：通过大家微小的观看，大家不难发觉，教师的工作的确很辛苦。教师像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重教师，敬重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的教师。

帆：我们的教师每天与大家在一起，早出晚归，特别辛苦。那么又有多少同学知道教师的身体状况呢？我们绝大多数教师的身体都处于亚安康，下面请我们的同学为大家介绍一下：

附：有关内容（印六份）

NO1.嗓子—教师的嗓音特别重要，需要多加呵护。给您推举一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间匀称间隔。这种方法简洁易行，若持之以恒可以熬炼呼吸肌，改善发音。（劳凤娟）

NO2.颈、腰——尽量避开长期不变的伏案姿态，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平常可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲惫的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。（王荣）

NO3.静脉曲张——您不妨贴身穿一双高弹的长筒袜，爱护浅静脉，减轻压力。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动，也是种不错的缓解方式。（李碧月）

NO4.支气管——不妨多吃点新奇蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。（马超）

NO5.胃肠道功能——建议您得把一日三餐提到议事日程上来了，吃饭肯定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比拟好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。（卢贺君）

NO6.心理障碍——不妨把你的心情发泄一下，比方找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种心情发泄到学生身上。（沈宁）

寒：盼望我们的教师在辛勤耕耘的同时也别忘了关怀一下自己的身体。

师生同乐

寒：下面我们来做一个嬉戏。传话想必大家都听说过。规章如下：每组第一位同学都会领到一个纸条将纸条的内容以不让其次个人听到为标准传给后面的同学，只能说一次，以此类推。由北到南每组依次完成共八次，由每排末尾的同学和教师将听到的内容大声说出来，再由第一名同学宣布正确内容。为了保证嬉戏的趣味性请大家肯定要遵守嬉戏规章，在其他组做的时候保持宁静。下面嬉戏开头

（“久石让

summer_clip(1)”起，至嬉戏完毕循环播放）

帆：我记的历史教师似乎说过自己会唱京剧是吧？

（全体学生：是！）

寒：下面我们请历史教师来一段京剧怎么样？

（全体学生：好！）

感恩的心

欣：我们虽然还不够懂事，却感受到了教师的慈祥和宏大。

帆：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。

寒：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：

合：教师，您辛苦了！

欣：欢快的时间总是短暂的，但通过本次班会教师和学生的互动同乐、嬉戏歌声，教师和我们都了解到前所未有的彼此，增进了彼此的信任，友情和沟通。不仅有利于教学工作顺当进展，也有利于班级的总体上升。

慧：大家感受到班级体的团结和欢快，师生的心彼此相聚，永不分别。同一首歌，唱响心中的感动，同一颗心，焕发永久的鲜红。在此，让我们用歌声表达我们对教师的尊敬之情吧！

（《同一首歌》上伴奏，不带原唱放“同一首歌伴奏”前奏7s，带原唱放“同一首歌”

前奏13s，原唱时间较长可以始终放到班会完毕）

(全班合唱《同一首歌》,教师与同学们手拉手心连心，对应歌词：“我们手拉手啊想说的太多。”)

慧：我明白了，教师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不仔细，教师就会更累。然而，教师劳累，却无怨无悔。

欣：教师清贫，却安贫乐教。

帆：为了祖国，为了民族，为了我们，教师您还将悄悄地耕耘，您还将无私地奉献。

寒：作为滦南一中的学生，我们感到骄傲，在这个大家庭里，我们师生携手共创美妙的明天。

（全体学生：感谢您，教师！）

完毕语

（班主任总结发言）

附：班主任总结发言

现在，我的心情特别感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对教师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的教师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。强健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，制造更美妙的明天！

帆：此时此刻，歌声与微笑不能遗忘全部辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

寒：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些悄悄无闻、无私奉献的教师。

慧：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

欣：诗词歌赋，颂