七年级政治团结就是力量同步训练

第三节 团结就是力量第一课时 团结的价值一选择题有些俗语通俗易懂，能将深奥的道理说得浅显易懂。比如“一根筷子易折断，十根筷子抱成团（难折断）”说明的深刻道理是（ ）A.少与多的问题 B. 力量大小的问题C.团结就是力量 D. 质与量的问题团结就是力量，这不是一句简单的口号，它揭示了个人和集体发展的全部秘密。据此回答 2—3题。2.团结的价值在于（

）①团结是个人生存发展的重要条件 ②团结的集体只有相互合作，而没有竞争 ③团结为实现集体的目标奠定基础 ④团结的人只重视集体利益，不重视个人利益A.①② B. ③④ C. ②④ D. ①③3.关于团结就是力量这句话，下列说法错误的是（ ）团结是个人生存发展的重要条件个人的力量足以有效的解决所有问题“万众一心，众志成城”，是中国人民在抗击“非典”疫情中迸发出来的伟大民族精神，这一民族精神，凝聚了全国人民的智慧和力量，取得了抗击“非典”的伟大胜利。我国取得了抗击“非典”的伟大胜利的事实说明（ ）个人离开集体便不能生存团结就是力量，团结是个人生存和发展的重要条件C.在集体中，才能发展个人的才能与品德D.在一个团队里，竞争总是伴随着彼此的参与及合作5.“团结就是力量”，下列最能说明这一道理的是（）A.千里之行，始于足下B.众人拾柴火焰高C.鞠躬尽瘁，死而后已D.差之毫厘，失之千里6.揭示个人和集体发展秘密的是（）A.个人融入集体B.团结就是力量C.个人离不开集体C.同时发展个人生存和发展的重要条件，又为实现集体目标奠定基础的是（）A.社会 B. 物质 C. 团结 D. 合作俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”对此的正确理解应是（）在集体中，人与人之间要合作每个人都要顾全大局，以集体利益为重C.要换位思考，与人为善D.要善交益友、挚友“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。这句俗语给我们的启示是（）一个人做事最好人多了，相互之间就会不团结C.人多了，劳动就不齐心D.集体中缺乏了团结合作，就会影响每个人的利益三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们（ ）团结能使一个团队发挥出巨大的力量个人的成长与集体的发展关系不大闻名世界的指挥家卡拉扬说，一支交响乐团要想演奏成功，最重要的是要有“团队音”，每位乐师演奏的音乐都要顾及整体，不能成为干扰别人的杂音。这说明在团队中（ ）个人表现的好坏根本不重要个人不能有自己的意见和见解“合则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”这句话告诉我们（）A.万事和为贵 B. 要团结协作C.有力量就强大 D. 强大就会取胜人们常说：“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”，这些表现出（ ）①团结就是力量 ②团结为实现集体的目标奠定基础 ③个人的成长与集体无关 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④在《众人划桨开大船》这支歌里唱到：“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒；一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连。”这首歌告诉我们（ ）A.人多力量大 B. 团结就是力量C.良好的集体是战胜困难的唯一条件D.集体让人更有力量“单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这告诉我们（ ）A.人多力量大 B. 团结就是力量C.要让个性在集体中张扬 D. 要坚持正当竞争马克思说：“在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”下列中国的古语、谚语、俗语中，能描述集体对个人重要性的是（）①大河无水小河干，大河有水小河满 ②人心齐，泰山移 ③英雄无用武之地 ④众人拾柴火焰高 ⑤一个人好汉三个帮A.①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤17.谚语“孤雁难飞，孤掌难鸣。”揭示的道理是（ ）己所不欲，勿施于人个人的力量总是很单薄的，不能解决任何问题C.团结合作是个人生存发展的重要条件D.人与人相处，既有竞争，又有合作二问答题18.2018年1月10日以来，湖南地区发生了建国以来罕见的冰雪冰冻灾害；5月12日下午2点28分，四川省汶川发生了8.0级大地震；2018年4月14日早晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。在大灾大难面前，全国人民万众一心、团结一致，众志成城，迎难而上，战胜了灾害，保卫了人民的生命财产和国家经济建设的成果。（1）阅读材料，找出有关团结合作的词语、句子。（2）结合材料，谈谈你的体会。19、三头公牛总是在一起吃草。 一头狮子很想吃掉它们， 可是三头公牛非常团结， 一旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子终于想出了一条诡计。它先找到牛老大， 对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？你找到了嫩绿的草地， 它们便毫无理由地吃。 它们还在背后说了你很多坏话 ,,” 牛老大信以为真，很生气。狮子又找到了牛老二、牛老三，对它们也说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。狮子一看机会来了，

它先把牛老三咬死了，决定再去吃对那两头笨牛。

然而，另外两头公牛已经醒悟过来，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，

终于赶走了狮子。阅读上述材料，回答下列问题：（1）你的阅读感悟是什么？（2）这则材料给我们什么启示？第二课时 创建良好的班集体一选择题1.班集体对个人______的形成和发展都有重要的作用（）①思想、品德②志趣、爱好③性格④习惯⑤相貌A.①②B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤2.为什么说良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础（）①它能使人从中感受到集体的力量和个人在集体中的作用 ②使人更积极地把自我融入班集体生活之中 ③能使每个学生绝对自由发展 ④能使学生更充分地展现自我、充实自我、提高自我A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④我们班在广播体操比赛中获“精神文明奖”，在期中考试中，获年级总分第一名，这主要是因为（ ）A.班级团结 B. 班级管理C.班级制度 D. 集体荣誉感4.2018年重庆市某高考理科状元对采访她的记者说：“我永远忘不了我们的班集体,,我来自山区的一个贫困家庭，是班主任和同学给了我无私的帮助，是整个班集体的目标给了我强大的动力，我是在集体的温暖.荣誉.奋进中成长起来的,,”对这段话的理解是（ ）一个坚强有力的集体，能引导和鼓舞个人快速成长集体的荣誉与个人息息相关C.良好的班集体，要靠大家共同建造D.良好的班集体，有着良好的人际关系5.良好的班集体能使自己（

）①充分地展现自我

②充分地充实自己

③充分地提高自我

④充分地否认自我A.②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①③④6.下列说法中主要体现集体与个人关系的是（

）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐我以我血荐轩辕C.为中华之崛起而读书D.大河有水小河满，大河无水小河干为学生的身心健康与发展奠定基础，又是学生形成良好品质的重要条件是（ ）团结合作良好的班集体C.相互学习D.良好的人际关系8.良好的班集体，使学生（）①形成良好品德和行为习惯②产生依赖、懒惰和自私之心③感到集体的温暖和同学间的友谊④感受到自己在集体中的作用A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④集体的荣誉与个人息息相关，所以在班集体中的每一个成员都应该（）主动享受自己的权利主动承担自己的义务C.主动追求一切有利的权利D.主动承担对自己有利的义务“我是一个小分子，集体是大分母。”“个人是一滴水，集体便是汪洋大海，一滴水离开了海洋，便不能存在。”这表明了（）①集体生活对人的性格.品德培养和塑造，起着至关重要的作用②集体力量对个人困难的帮助的支持发挥着重要作用 ③任何人都不能脱离集体而单独存在 ④我们要自觉把自己融入班集体生活之中去A.①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④11.在班集体中，我们应该倡导（ ）自己管理自己，自己的事情自己做各自自扫门前雪，休管他人瓦上霜C.我以班为荣，班以我为荣D.有利益就上，有困难就让在一些班集体中写有“班荣我荣，班耻我耻”的口号，是因为（）①集体是个人成长的沃土 ②个人的成长离不开集体 ③创建优秀班集体需要每个同学发挥优势 ④每位同学对班集体都有义不容辞的责任A.②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④13.我们班集体的亮丽风景线是（ ）老师的言行打造的成绩优秀的学生建设的C.优秀的班干部集体营造的D.每个人的智慧和热情铸就的14.一个优秀的班集体应该是这样的（ ）同学之间相互殴打、勾心斗角有共同的目标、互相帮助.关心，团结奋斗C.相互竞争、互不干涉，互不合作D.各项各的，各干各的15、“我们一定要成为学校最优秀的班集体” ，七年级（1）班的同学一开始就定下了这个目标。于是，他们心往一处想，在学习、纪律和生活方面力争上游，竭尽全力为班集体做贡献。开学至今，他们连续对此获得学校颁发的流动红旗。这说明（ ）A、团结能为实现集体的目标奠定基础B、我们要加强团结，反对竞争C、我们要满足班集体成员的所有要求D、为了集体的利益，同学之间不允许有矛盾和不同的看法16、创建一个新的班集体，需要有很多的因素，具体来说主要有（ ）①共同的奋斗目标 ②班级中的每个人要各尽所能地发挥所长 ③团体协作，互助前行 ④你争我夺互相攀比的竞争意识A、②③④ B 、①②③ C 、①②③④ D、①③④二问答题班集体是我们学习生活的地方，班级是我家，建设靠大家。（1）我们为什么要建设一个优秀的班集体？（2）我们如何建设一个优秀的班集体？18、小明同学进入七年级以后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级， 老师和同学都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处很融洽，到半期后，学习成绩提高了很多。（1）小明进步的原因有哪些？2）结合小明的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？（3）我们该怎样建设良好的班集体？（至少写出三个方面）第三节 团结就是力量第一课时1.C2.D3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.D10.A11.C12.B13.B14.B15.B16.A17.C（1）万众一心、团结一致，众志成城，迎难而上。（2）团结就是力量。不管一个人多聪明.多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题；在大灾大难面前，个人是无力抵御灾难给我们带来的伤害，在这个时候，只有靠集体的力量，才能战胜各种自然灾害。在个人的生活和学习中，要想有所成就，也离不开集体的帮助和支持。 （本题是开放性试题，只要言之有理就可以）（1）感悟是：团结就是力量，团结才能胜利。（2）团结是个人生存发展的重要条件。“合则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”在面对困难和共同敌人的时候，大家要团结协作，才能为我们的生存与发展创造条件。第二课时 1.D2.B3.D4.B5.D 6.D7.B8.A9.B10.D11.C12.D13.D14.B15.A.16.C（1）良好班集体对学生个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。良好的班集体为学生的身心健康和发展奠定基础；良好