声乐表演试卷答案

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内蒙古广播电视大学 2010-2011学年度第二学期期末考试《声乐表演》试题2011年7月题号 一 二 三 四 五 总分得分 评卷人密一、填空题(每空2分，共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为（）。封2、（）是学习音乐的基本动力。音乐教育以（）为核心，主要作用于人的情感世界。3、（）是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。线4、《牧童短笛》是一首（）独奏曲，作者是（）；《赛马》是一首（）独奏曲。内5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的（）、（）、（）水平，爱护学生，忠于职责。不6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的（）话。要题号得分答二、单项选择题(每小题3分共30分)题1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（）A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（）

A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面 （ ）A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是 （ ）A、山歌 B 、小调 C 、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是 （ ）A、比才 B 、莫扎特 C 、刘天华题 号得 分三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分）fpb-▼题 号得 分四、划线连接题 (每个2分 共20分)1、区分情绪《摇篮曲》 雄壮《铃儿响叮当》 亲切《在少年英雄纪念碑前》 活泼2、区分地域《小白菜》 朝鲜族民歌《伏尔加船夫曲》 河北民歌《道拉基》 俄罗斯民歌《刨洋芋》 四川民歌《凤阳花鼓》 江西民歌《八月桂花遍地开》 安徽民歌《太阳出来喜洋洋》 山西民歌题 号得 分五、问答题 (每题9分，共18分)1、声乐演唱形式有哪些？2、声乐曲的体裁形式有哪些？有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完 .想来那句：你养我长大，我陪你变老，应是最好的报答。记得一首《友情》的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程 ⋯⋯听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你 ⋯⋯童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！佛说，每一次相遇都是一场修行。想必爱情更是如此。于风雨兼程的人生里，在五味杂陈的生活中，谁是谁的月下客，谁是谁的心上人，谁与谁会一见倾心，谁