八年级生物复习资料

第一节五彩缤纷的植物世界藻类：

藻类植物有单细胞的（＿），也有多细胞的（

＿

），结构＿

，没有＿、＿、＿的分化，大都生活在＿。池水变绿，与＿有关。

蕨类植物有真正的＿、茎、叶，而且体内具有＿

，依靠孢子生殖。常见种类有＿、＿、＿、＿、＿等。

衣藻海带简单根茎叶藻类植物繁殖水中根输导组织蕨菜石松满江红卷柏桫椤苔藓：

苔藓植物植株＿，有＿、＿，但没有＿，没有＿

。常见的种类有＿

、＿

。能作为监测空气的污染的指示植物。苔藓和蕨类植物的生殖都离不开＿，因此，它们生长在＿

的环境中。矮小茎叶根输导组织葫芦藓地钱水阴湿种子植物——裸子植物裸子植物的种子＿，没有＿包被（因此＿没有＿包被）。常见的种类有＿、＿、＿、

＿。我国是＿最多的国家。裸露果皮胚珠子房壁松柏杉苏铁裸子植物种子植物——被子植物

被子植物是常见的＿

植物，一般都具有：＿、＿、＿、＿、＿、＿等器官。种子外面有＿

包被形成＿。根绿色开花茎叶花果实种子果皮果实种子植物包括＿和＿。两类种子植物的生殖都不需要＿

，适宜生活在各种环境中。我国的一级保护植物：是种子外面有无果皮包被形成果实。

区别：桫椤、珙桐、水杉、金花茶等。裸子植物被子植物水第二节千姿百态的动物世界

无脊椎动物：

无脊椎动物的共同特征是身体内没有＿组成的＿，约占动物总数的＿

。包括＿、＿、＿、

＿、

＿、＿。脊椎骨脊椎95％腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物环节动物的身体由许多＿的＿组成。代表：＿。软体动物大多数在身体的腹面有块状＿，体外背负坚硬的＿。代表：＿、＿、＿、。节肢动物是动物界中＿

，＿

，＿，最适应各种生活环境的类群。约占动物总数的＿以上。主要特征是：身体＿，体表有坚硬＿和分节的＿

（足、触角等），头部有口、眼触角等器官。代表：

＿——虾、蟹＿——蜘蛛

＿——蜈蚣＿——蝗虫、蝴蝶环节动物软体动物节肢动物形态相似体节蚯蚓肌肉足贝壳乌贼蜗牛蚌数量最大种类最多分布最广2/3分节外骨骼附肢甲壳类蛛形类多足类昆虫类脊椎动物

脊椎动物代表着动物界的

＿

类群。现存的脊椎动物主要包括：＿→＿→＿→＿→＿。它们的共同特点是身体背部都有脊椎。鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈

＿

；体表被覆＿；用＿呼吸；身体两侧大多有能感知水流方向的＿。四大家鱼指＿、＿、＿、＿。两栖动物是动物由＿向＿

的过渡类群。两栖动物的幼体（如＿）生活在＿中，用＿呼吸；大多数成体生活在＿，用＿呼吸，皮肤有＿

的作用。代表：＿鱼类两栖动物高等鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类流线型鳞片腮侧线鲤鱼鲢鱼青鱼草鱼水陆地蝌蚪水腮陆地肺辅助呼吸青蛙

爬行动物由于具有较发达的＿而成为真正的＿动物。爬行类特征：体表覆盖＿，在陆地产＿，卵的表面有坚硬的＿。代表:＿、＿、＿。鸟类适应飞行上的特征有：身体大多呈＿，前肢变成＿，体表被覆＿。

哺乳类的体表一般有＿，胚胎发育一般在母体＿内进（＿），幼体依靠＿作为营养物质（＿），大脑＿。爬行动物鸟类哺乳类体毛子宫胎生乳汁哺乳发达流线型翼羽毛肺陆生鳞片卵卵壳蛇鳄鱼玳瑁第三节神奇的微生物细菌分布广泛。他们具有＿（所有细菌都是单细胞），但没有成形的＿。细胞一般由＿、＿、＿、＿等构成。有些细菌还有＿、＿等结构。

细菌：葡萄球菌、枯草杆菌、迂回螺类三类。营寄生或腐生生活。细菌的形态有：细胞结构细胞核细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛荚膜真菌有＿，有成形的＿。酵母菌（单细胞）、霉菌、蘑菇（多细胞）等都属于真菌。人的脚廯是由＿引起的。真菌：病毒很小，要用＿观察。病毒结构非常＿，没有＿，一般只有＿外壳和＿。病毒＿独立生活，必须＿在食物生物的活细胞里。病毒：细胞结构细胞核真菌电子显微镜简单细胞结构蛋白质遗传物质不能寄生水果放久会产生酒味，这种现象称为＿，发酵现象是由＿引起的。空气中含有各种微生物，食物腐败变质常常是引起的。传统保存食物的方法：现代的食品保存方法：目前：利用酶（溶酶菌）对食品（鱼虾）进行保存。发酵微生物由微生物的生长、繁殖晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等；第四节生物的分类生物分类的等级从高到低依次是：界→门→纲→目→科→属→种。＿是生物界最基本的分类单位。同种生物可以通过＿产生后代（驴和马＿同种）在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，他们之间的＿就越大，亲缘关系＿。形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用、在进化上的亲疏远近关系等。生物的分类依据：种有性生殖不

相似程度越近第一节生物多样性生物多样性主要包括：＿（最基本）、＿（根本原因）、＿（能区分）。生物多样性的价值包括：＿、＿、＿（能区分）。物种多样性遗传多样性或基因多样性生态系统多样性直接价值间接价值潜在价值第二节保护生物多样性的艰巨使命生物多样性面临的威胁主要体现在：物种灭绝速度加快。生物多样性丧失的原因：人口的快速增长（最主要原因）、环境污染。保护生物多样性的措施：（1）就地保护（建立自然保护区），最有效的措施。（2）迁地保护（建立动物园、水族馆），是就地保护的补充。（3）加强教育和法制管理。十六第一节生命的诞生生命起源的过程：原是地球火山爆发→原始大气（二氧化碳、甲烷、氮气、氢气、氨、水蒸气等）→有机小分子（氨基酸等）第一步↓有机大分子（蛋白质、核酸）第二步（场所原始海洋）←原始生命（能生长、生殖、遗传）←原始的单细胞生物第三步第二节生物进化的历程＿为生物的进化提供了有力的证据。化石是地层里古生物的＿、＿和＿的总称。化石出现的规律：

＿的生物化石总是出现在古老的地层里；＿的生物化石总是出现在新近的地层里。生物进化的主要规律：简单→复杂、低等→高等、水生→陆生。

＿化石是爬行类进化为鸟类的典型证据。古爬行类→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟化石遗体遗物遗迹越简单、越低等越复杂、越高等“始祖鸟”第三节生物进化学说达尔文的自然选择：适者生存，不适者被淘汰的过程。生物进化是自然选择的结果。生物进化的过程变异的不定向（内因）→个体差异→适者生存，不适者淘汰↓逐代遗传积累（内因）←适应环境新类型（生存斗争）动力第四节人类的起源和进化著名瑞典分类学家＿首先把人类归入哺乳纲、灵长目。英国生物学家＿第一次提出了＿。人类起源于＿。人类的进化历程：

＿→＿→＿→＿四个阶段。在进化过程中，＿是显著增加的变化之一，＿是关键的阶段。人类进化中的重要特征：直立行走、使用工具、制造工具、脑容量的增加、语言林奈赫胥黎人猿同祖森林古猿南方古猿能人直立人智人脑容量直立人十七第一节动物的运动形式和能量供应动物与植物的主要区别之一是：动物能够通过＿，＿地.有＿地迅速改变其空间位置。鸟类和昆虫（空中）：鱼类.蟹（水中）：（陆地）：动物的运动方式：运动自主目的飞行，滑翔游泳，爬行行走，奔跑，行走，跳跃第二节动物的运动依赖一定的结构狮子通过快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的动物;一些鸟类在不同的季节南北迁徙到更为适宜的栖息和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。运动器官：鱼——＿；鸟类——＿；昆虫——＿；爬行动物——＿；草履虫——＿；变形虫——＿；（运动结构）蚂蚁运动时的步伐：以一侧的＿足.＿足和另一侧的＿足为一组，进行运动。

动物运动的主要目的：为了适应生活的环境。例如：鳍翅足四肢纤毛伪足前后中脊椎动物运动系统由＿、＿和＿

三部分组成。任何一个动作，都在＿

的调解下，由＿组肌肉协作而成（＿由一块骨骼肌单独完成）。当人在屈肘时：肱二头肌要＿

，肱三头肌要＿

。当人在伸肘时：肱二头肌要＿

，肱三头肌要＿

。当人手臂在自然下垂时：肱二头肌、肱三头肌都要＿。当人手臂在提重物时，肱二头肌、肱三头肌都要＿。一块肌肉附着在＿的＿块骨上。能量的最终来源是＿；能量直接来源是＿，来源是＿。骨骨骼肌骨连接神经系统多不能收缩舒张舒张收缩舒张收缩相邻两太阳ATP食物十九第一节生态系统的组成生态系统组成非生物成分——生物成分阳光、空气、水、土壤等⑴生产者——绿色植物⑵消费者——动物和人⑶分解者——细菌、真菌等微生物生态系统中的食物链和食物网：植物→草食动物→肉食动物（箭头指向取食者，开头是植物）食物链：食物网：由多条＿交错形成的无形网络。生物富集现象常常伴随着＿而发生。富集的浓度沿食物链越来越＿在生物系统中能量流动一般是从＿固定太阳能开始。能量沿食物链逐级先后＿

，＿。食物链食物链高生产者递减单向流动二十第一节生物圈中的各种生态系统生物圈是地球上最大的生态系统，包括＿、＿、