12关于世界观的学说课稿

生活到处有哲学哲学就在我们身边哲学才智产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索哲学是指导人产生活得更好的艺术哲学的本义哲学的意义哲学的任务复习回顾关于世界观的学说哲学（1）哲学与世界观的关系（2）世界观与方法论的关系（3）哲学与具体科学的关系学习目标1、明确三对关系2、驾驭一个概念哲学是什么？一、哲学与世界观1、世界观——人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。自然界人类社会人的思维或意识不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。人能否相识世界怎样相识世界怎样改造世界2、哲学就是关于世界观的学问客观（物质）世界—主观（精神）世界思索：

人人都有自己的世界观，哲学又是关于世界观的学说，那是不是人人都是哲学家？为什么？因为哲学世界观与一般人的世界观不同。一般人的世界观往往是自发的、零散的，缺乏理论的论证，而哲学则是哲学家依据确定的自然学问、社会学问和思维学问，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。

哲学是系统化、理论化的世界观自发形成的、零散的

人人都有

哲学是关于世界观的学问自觉形成的、系统化、理论化

不是人人都有

A.哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观B.哲学与世界观的探讨对象都是整个世界；哲学与世界观都有科学和非科学之分

3.哲学是系统化、理论化的世界观人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点下列说法是世界观的是

A．闻鸡起舞B．张三早上5点起床C．事物的运动是有规律的D．太阳东升西落C哲学与世界观的区分有Ａ、哲学是世界观和方法论的统一Ｂ、世界观人人都有，哲学确定人人都有Ｃ、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴实的Ｄ、哲学确定是正确的，世界观则不确定是正确的

C某村一座刚盖好的农宅中不明缘由地先后有很多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，确定有缘由。经过实地考察、调研后，最终真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料……“凶宅”的秘密

材料中村子里的人及住户在处理“凶宅”问题上的方法和工作组的同志的不同，体现了什么哲学道理

体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。哲学既是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。老太太上千米雪山为孙子祈福有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，特地叮嘱说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。问：1、这位老奶奶有自己的世界观吗？2、在她孙子生病了的时候她去烧香拜佛。假如是你会怎么做？为什么要这样做？方法论世界观确定体现3、哲学是世界观和方法论的统一1）什么是方法论：3）哲学是世界观和方法论的统一人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去相识世界改造世界，就成了方法论。2）世界观和方法论的关系是同一问题的两个方面。一般说来，世界观确定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。人们相识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观方法论决定体现二、世界观与方法论①一般来说，世界观确定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论②没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不行分割人们相识世界和改造世界的根本原则和根本方法内涵不同哲学就是世界观和方法论的统一人们对于整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点下列属于方法论的是A．谋事在人，成事在天B．存在即被感知C．具体问题具体分析D．世界是一团永恒的“活火”Ｃ下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是A.哲学是世界观和方法论的统一B.不同的哲学，世界观和方法论也不同C.科学的世界观确定科学的方法论D.要有世界观和方法论就必需学习哲学

D三、哲学与具体科学知识1、具体科学学问（1）分类:自然科学学问、社会科学学问、思维科学学问（2）探讨对象——自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奇异2、哲学是对各种具体科学学问的概括和总结哲学的探讨的对象——万事万物的最一般本质和最普遍规律二、哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结1、具体学问的内容:具体知识自然科学知识社会科学知识思维科学知识物理学、化学、生物学等文艺学、伦理学、政治学等心理学、逻辑学等从具体科学的角度①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展②哲学为具体科学供应世界观和方法论的指导整个世界世界某一特定领域某一领域的特殊规律（特性）世界最普遍的规律（共性）哲学与具体科学的关系哲学是对自然、社会、思维科学学问的概括和总结“一个科学家，假如没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，假如没有哲学思想，便只是一个供乐的艺人。

——泰勒“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”——爱因斯坦哲学和具体科学的区分在于A.哲学是理论体系，具体科学不是理论体系B.哲学是世界观，具体科学是方法论C.哲学以具体科学为基础，又对具体科学的探讨起指导作用D.哲学探讨的是整个世界的普遍规律，具体科学探讨的是某一领域的特殊规律D有人把哲学看成是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？思索回答：不对（1）哲学以具体科学为基础（2）二者探讨对象不同全面理解哲学概念（如何正确理解哲学的概念）1、从哲学本义上：3、从哲学与世界观的关系上看，4、从哲学与方法论的关系上看，5、从哲学与具体科学的关系上看，2、从哲学作用上：哲学是爱才智和追求才智之学；哲学指导人们正确的相识世界和改造世界；哲学是关于世界的学问，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观与方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结。课堂小结关于世界观的学说（1）三个关系哲学与世界观的关系世界观与方法论的关系哲学与具体科学的关系（2）一个概念①②③④⑤从哲学作用上：从哲学本义上：从哲学与世界观的关系上从哲学与方法论的关系上从哲学与具体科学的关系区分联系1、下列关于哲学的说法，正确的是A．哲学是关于方法论的科学B．哲学是人们对于整个世界的根本观点C．哲学是关于世界观的学问D．哲学是对社会科学学问的概括和总结C随堂练习2、下列关于哲学、世界观、具体学问之间联系的正确说法是A．哲学是世界观和具体学问的统一B．哲学就是科学的世界观和具体学问C．哲学是关于世界观的学问，是具体学问的概括和总结D．哲学确定世界观，世界观确定具体学问C3、哲学和具体科学的关系是（）Ａ、整体与部分的关系；Ｂ、全局与局部的关系；Ｃ、有限与无限的关系；Ｄ、一般与个别的关系。D１.之所以不是全部的人都能成为哲学家，主要是因为（）Ａ.不是全部的人都有世界观Ｂ.不是全部的人都具有批判精神和反思精神Ｃ.不是全部的人都能学习自然科学Ｄ.不是全部的人都擅长参与实践活动B基础巩固２．学习哲学，既要反对把哲学简洁化，也要反对把哲学奇异化。反对把哲学简洁化，主要是应看到A.哲学不等同于自发的世界观B.哲学不能创建物质财宝C.哲学不等同于自然科学

D.哲学不行能通俗易懂A基础巩固３.反对把哲学奇异化，主要是应看到A.哲学就是生活阅历

B.哲学为自然科学供应指导C.哲学离不开生活

D.哲学与神学毫不相关C基础巩固４．某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见（）①世界观确定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活须要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一A.①②B.①④C.①③D.②④C基础巩固

５．下列关于世界观的说法，正确的是A.世界观是人们对整个自然界的总的看法和根本观点B.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的正确看法D.有的人有世界观，有的人没有世界观B基础巩固６．从哲学上看，之所以要驾驭科学的世界观和方法论，是因为（）A．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点B．方法论是人们相识世界和改造世界的根本方法C．科学的世界观和方法论是人们正确相识世界和改造世界的宏大相识工具D．只要驾驭了科学的世界观和方法论，办事情就能取得成功C基础巩固７.爱因斯坦说过：“哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明（）①哲学与各门具体科学是相互区分的②哲学既是世界观又是方法论③哲学以各门具体科学为基础④哲学为具体科学供应指导A.①②③④B.①②C.①③④D.③④D基础巩固8.随着近代科学的发展，很多包含在哲学之内的学科独立成为新兴的科学。据此，有人认为哲学的使命已经结束,“无家可归”;有人认为科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列对这两种观点的表述，不正确的是A.“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替科学B.“无家可归”论者错误地把哲学与具体科学确定地对立起来C.“四海为家”论者正确地看到