2023学年吉林省舒兰市第九大区八年级物理第二学期期末监测模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起2．两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体，如图所示（S甲＞S乙）。若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后，则以下关于液体的密度ρ甲、ρ乙及此时液体对容器底部压强p甲、p乙的判断正确的是A．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 B．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙C．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙 D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙3．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A．嘴把瓶子吸住 B．大气压把小瓶压在嘴唇上C．嘴边的唾液把瓶粘住 D．瓶内所剩的空气作用的结果4．如图所示，物体挂在弹簧测力计上，处于静止状态。下列说法正确的是（）A．物体A受到的重力是3NB．物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力C．物体受到的拉力与物体受到的重力是一对平衡力D．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力5．如图所示，在利用托里拆利实验装置测量大气压强时，若玻璃管内漏入一些空气，那么管内的水银柱的高度将（）A．等于760mmB．大于760mmC．小于760mmD．与管外水银面相平6．下列事例中，力对物体做功的是（）A．小明将静止在地面的足球踢出 B．小明把杠铃举在一定高度静止不动C．小明用力推汽车，但汽车不动 D．小明背着书包在水平面上匀速前进7．完全相同的三个柱形容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体并放在a、b、c三个台秤上，将完全相同的正方体物体A、B、C分别投入三个容器中静止后如图所示（A与容器底没有紧密接触），此时三个容器中液面相平，则下列判断正确的是A．三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FCB．三个物体所受浮力可能是F浮A<F浮B<F浮CC．甲、乙、丙三种液体的密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙D．取出物体后，三个台秤的示数可能ma<mb=mc8．如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同样木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。则下列判断正确的是A．乙液体的密度比甲液体的小B．木块在甲液体中受的浮力较大C．甲液体对容器底部的压强较大D．盛甲液体的容器对桌面的压强较小9．对于静止在水平桌面上的文具盒，下列说法中正确的是（）A．由于它是静止的，所以它不受力作用B．由于它是静止的，所以它没有惯性C．桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力D．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力10．小朋友沿滑梯下滑得越来越快的过程中，小朋友的（）A．运动状态不变 B．惯性增大 C．重力势能不变 D．动能增大11．茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力12．如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（）A．手拉开弓B．运动员罚点球C．小明压弯跳板D．熊猫拉弯竹子二、填空题13．竖直向上抛出一个小球，不计空气的阻力，小球在上升过程中的机械能__________（“变大”、“变小”、或“不变”）；当小球运动到最高点时，小球处于___________（“平衡”或“非平衡”）状态。14．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度、底面积(SA>SB)均不同、将它们放在水平地面上它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强PA________PB，对地面的压力FA________FB。（均选填“＞”、“＜”、“=”)。15．已知铜的密度大于铝的密度。把质量相等的实心铜球和实心铝球，静止放在同一水平桌面上，如图示。若突然撤去水平桌面，在它们落到坚实的水平面上的过程中，它们所受重力做功的大小____(选填“相同”或“不同”)，由此可得出的结论是:_________。16．人的眼睛就像一架照相机，若来自远处某点的光经过眼睛折射后的情况，如图所示，这个人的眼睛属于___________（选填“近视眼”或“远视眼”），这个人应该配戴由_______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼镜。三、实验题17．（8分）如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置：实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4(1)实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，并用______测出物体上升的高度。分析表中数据可知，实验2是用图______做的实验；(2)实验序号3中的机械效率η=______；通过比较______（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；(3)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：______；(4)问题讨论实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法______（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。18．（8分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持________并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________．（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：________．他这样得出的结论是否合理？________；为什么？________（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：________．19．（8分）为了探究浮力大小的影响因素，小华同学用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。图甲图中物体未放入前溢水杯装满了水，物体浸入后，水全部溢出到旁边的小烧杯中，浸没后将溢出的水全部倒入量筒中，如图戊所示。(1)如图甲所示，将圆柱体逐渐浸入水中，直至完全浸没，此过程中弹簧测力计示数逐渐变小，说明圆柱体在水中受到的浮力变_________，浮力大小与_______有关(2)从乙和______图可知，浮力大小还有液体密度有关:(3)小华通过比较乙、丙两图中F2和F3的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，此结论是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________(4)如图戊所示，则测出的圆柱体体积为______cm3，物体的重力_____N，图丁中盐水的密度为_______kg/m3.(g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3)(5)若圆柱体高为5cm，则圆柱体从图甲图开始下降刚好浸没时，圆柱体重力做功______J四、作图题20．（8分）如图所示是正启动上升的电梯，请画出站在电梯里的人所受力的示意图21．（8分）某同学在体育锻炼时，推出一个重为40牛顿的铅球，请在下面左图中作出这个铅球在空中运动时，所受各力的示意图（空气阻力不计）（______）五、计算题22．（10分）现有30包大米，总质量为150kg（米袋质量不计），要你尽可能快地把它们搬上10m高处的库房。若你每次只搬1包，你将要为克服自身重力而消耗大量的能量；若你想一次都搬上去，则可能寸步难行。假设你身体可以提供的用于搬物体的功率与被搬物体质量之间的关系如图所示，计算：（1）全部搬完后，人对30包大米做的功；（2）要尽可能快地把大米搬上库房，每次应搬几包大米；（3）完成这一工作，人对大米做功的最短时间。（注：不计搬起大米的时间）23．（12分）某建筑工地上的起重机将重达1×104牛的钢筋水泥板匀速提升到楼顶，已知提升的高度为10米，所用时间为50秒，求:(1)起重机的绳索对钢筋水泥板的拉力F;(2)起重机的绳索对钢筋水泥板所做的功W;(3)起重机的绳索提升钢筋水泥板的功率P。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】

A．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离．不符合做功的两个必要因素，A错误．B．人推车，车未动，有力无距离．人用的力不符合做功的两个必要因素，B错误．C．人足球被踢后，在草地上滚动一段距离，人对足球已经没有作用力，所以没有做功，不符合做功的两个必要因素，C错误．D．将杠铃举起，人对杠铃有作用力，且杠铃在力的方向上通过了一定的距离，所以符合题意．2、D【答案解析】

甲乙液体质量相等，由图可知甲的体积大于乙的体积，根据可知，甲的密度小于乙的密度，即ρ甲＜ρ乙；甲乙液体质量相等，对容器底的压力（F=G=mg）相等；A的底面积大，根据可知p甲1＜p乙1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即h甲=h乙、且ρ甲＜ρ乙，根据p=ρgh可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△p甲＜△p乙，由于加入液体后各自容器底部的压强为p甲=p甲1+△p甲；p乙=p乙1+△p乙，所以，p甲＜p乙。3、B【答案解析】

用嘴将小空瓶内的空气吸出，那么小空瓶内气压变小，外界气压较大，那么大气压把小瓶压在嘴唇上。不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴边的唾液把瓶粘住或者瓶内所剩的空气作用的结果。故选B。4、C【答案解析】

A．弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为2.8N，物体A受到的重力为2.8N，故A错误；B．物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力大小相等，方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；C．物体静止，受到平衡力的作用。物体受到的拉力与物体受到的重力，都是作用在同一物体上，二者大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故C正确；D．弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力，这两个力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。故选C。5、C【答案解析】

做托里拆利实验时，当玻璃管中混入了空气的时候，大气压强为所以测出来的压强p测小于标准大气压p0，即测量值小于真实值，根据公式，h会偏小，所以测出来的要小于标准大气压时水银柱的高度760mm。故选C。6、A【答案解析】

A．小明将静止在地面的足球踢出时，小明给了足球力，而且在力的方向上移动了一段距离，故小明对足球做了功，A符合题意；B．小明把杠铃举在一定高度静止不动，虽然小明给了杠杆力，因为静止，虽然有力但无距离，所以小明没有对杠铃做功，故B不符合题意；C．小明用力推汽车，但汽车不动，是有力无距离，所以小明对汽车没有做功，故C不符合题意；D．小明背着书包在水平面上匀速前进时，运动方向在水平方向，小明给书包的力竖直向上，虽然有力也有距离，但力的方向和运动方向垂直，所以小明对书包不做功，故D不符合题意。故选A。7、A【答案解析】

由题可知，三个正方体A、B、C是相同的，则它们的重力、密度和体积均相同；AB、根据图示可知，A沉底,，B悬浮，C漂浮，F浮A＜GA，F浮B=GB，F浮C=GC，GA=GB=GC，F浮A＜F浮B=F浮C，物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，AB浸没在液体中，则AB下表面受到的压力大于浮力；C上表面受到的压力为零，因此C下表面受到液体的压力等于浮力，三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FC，故A正确，B错误；C、由图可知V排A=V排B＞V排丙，F浮A＜F浮B=F浮C，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故C错误；D、根据图示可知，丙液体的体积最大，且丙液体的密度最大，由m=ρV可知，丙液体的质量最大；而甲乙液体的体积相同，ρ甲＜ρ乙，则甲液体的质量小于乙液体的质量；且A、B、C三个物体相同，容器也相同，所以丙液体的容器对桌面的压力最大，其次是甲和乙，故容器对台秤的压力F甲＜F乙＜F丙，取出物体后，因为物体的重力相等，所以容器对台秤的压力为F甲′＜F乙′＜F丙′，故三个台秤的示数可能ma＜mb＜mc，故D错误．8、D【答案解析】

由图可知，木块在甲液体中悬浮，在乙液体中漂浮。A．根据浮沉条件可知：ρ木=ρ甲，ρ木<ρ乙，则ρ甲<ρ乙，即乙液体的密度比甲液体的大。故A错误。B．根据浮沉条件可知，木块在甲液体中受到的浮力等于木块重力，在乙液体中受到的浮力也等于木块重力，则木块在甲、乙液体中受的浮力相等。故B错误。C．因两容器中液面相平，即两容器中液体深度相同。根据可知，甲液体对容器底部的压强较小。故C错误。D．由图可知，甲容器中木块排开液体的体积大于乙容器中木块排开液体的体积，因两液面相平，且容器相同，则甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积。又因ρ甲<ρ乙，根据ρ=得m=ρV可知，甲液体的重力小于乙液体的重力，即G液甲<G液乙。甲容器对水平桌面的压力为：F甲=G容器+G液甲+G木，乙容器对水平桌面的压力为：F乙=G容器+G液乙+G木。因G容器、G木相等，则F甲<F乙，即甲容器对水平桌面的压力小于乙容器对水平桌面的压力。因两容器底面积相同，根据可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强。故D正确。9、C【答案解析】

A．静止在水平桌面上的文具盒受到平衡力的作用，不是不受力的作用，故A错误；B．一切物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，静止的物体也有惯性，故B错误；C．桌面对它的支持力与它所受的重力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确为答案；D．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是相互作用力，不是平衡力，故D错误。故选C。10、D【答案解析】

A．小朋友沿滑梯下滑时，速度在变大，所以其运动状态在改变，故A不符合题意；B．物体惯性的大小只和质量有关，小朋友的质量未变，所以其惯性大小没有变化，故B不符合题意；CD．小朋友沿滑梯下滑时，其高度降低、速度增大，所以他的重力势能减小、动能增大，故C不符合题意、D符合题意。故选D。11、A【答案解析】

A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，故A符合题意；B．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在茶杯和桌面两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意；C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在茶杯和桌面两个物体上，且方向相同，所以不是平衡力，故C不符合题意；D．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力，这两个力都作用在一个物体上，但大小不相等，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选：A。12、B【答案解析】

A．运动员对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B．运动员罚点球时，把足球踢出，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；C．小明对跳板的压力，使跳板发生了形变；D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状；由此可知，B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选B。二、填空题13、不变非平衡【答案解析】

第一空．小球在上升过程中，不计空气阻力，只有动能转化为重力势能，所以小球的机械能不变；第二空．上升到最高点时，小球受到合力等于自身的重力，方向竖直向下，故此时小球所受的力不是平衡力，此时小球处于非平衡状态。14、=＞【答案解析】

第一空．长方体A、B沿水平割去上半部分（如图中虚线所示），则hA′=hAhB′=hB则剩余部分对地面的压强分别为：已知pA0=pB0，则pA=pB；第二空．由于SA＞SB，根据F=pS可得剩余部分对地面的压力FA＞FB。15、相等质量和高度变化量相等时，重力做功相同，与体积无关【答案解析】

第一空．实心铜球和实心铝球质量相等，则重力相等，若突然撤去水平桌面，在他们落在坚实的水平面上的过程中，下落的高度相等，根据W=Gh可知，他们所受重力做功的大小相等。第二空．铜的密度大于铝的密度，实心铜球和实心铝球质量相等，根据可知，实心铝球的体积大于实心铜球的体积，由此可得出结论：质量和高度变化量相等时，重力做功相同，与体积无关16、近视眼凹透镜【答案解析】

近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长，使像成在视网膜的前方；近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上；远视眼能看清远处的物体，不能看清近处的物体是因为晶状体太薄或眼球太短，使像成在视网膜的后方；远视眼戴凸透镜使光线会聚一些，使像成在视网膜上。【题目详解】[1]若来自远处某点的光经过眼睛折射后的情况如图所示成像在视网膜的前方，这个人的眼睛属于近视眼。[2]这个人应该配戴由凹透镜制成的眼镜。三、实验题17、刻度尺乙80%1、2使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮越重滑轮组的机械效率越低不正确摩擦力【答案解析】

(1)[1]根据η==×100%，实验时需用刻度尺测出物体上升的高度h。[2]分析表中数据，实验2中绳子的有效段数n===3物体的重力为8N，故实验2是用图乙做的实验。(2)[3]实验序号3中的机械效率η==×100%=×100%=80%实验序号3中的机械效率为80%。[4]根据n=知，实验1中的绳子的有效段数为3，故1、2实验是用同一滑轮组做的实验，故通过比较1、2两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。(3)[5]实验2、3中，提升物体的重力相同，但实验3中动滑轮重力较2大，故通过比较2、3两次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮越重滑轮组的机械效率越低。(4)[6][7]实验中只有沿竖直方向匀速拉动物体上升，系统处于平衡状态，受到的拉力才等于测力计示数，若静止时读数，则没有测量出机械之间的摩擦，即他没有考虑到摩擦力对滑轮组机械效率的影响，因此他的想法不正确。18、左水平力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）不合理实验次数过少杠杠有自重【答案解析】

除了上述器材，还需要钩码，改变拉力（1）杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来．（2）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2），只通过一次测量，数据具有偶然性，不具备普遍性．（3）图2中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大．（2）动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）、不合理、结论具有偶然性（结论没有普遍性）；（3）杠杆自重的影响．19、大排开液体的体积丁错误丙中物体与容器底部接触见解析所示21.2×1030.06【答案解析】

第一空．如图甲所示，将圆柱体逐渐浸入水中，直至完全浸没，此过程中弹簧测力计示数逐渐变小，由可知，物体在水中受到的浮力变大；第二空．将圆柱体逐渐浸入水中，直至完全浸没，物体排开的水的体积变大受到的浮力变大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关；第三空．研究浮力的大小与液体的密度有关，要控制排开液体的体积相同，故比较图乙和图丁可知，浮力的大小与液体的密度有关。第四、五空．探究浮力的大小与浸没深度的关系，控制的变量应该是排开水的体积和液体