人教版《倍的认识》(完美版)课件4

倍的认识人教版小学数学三年级上册倍的认识人教版小学数学三年级上册1新课导入新课导入2()只为一份，一共有（）个223()只为一份，一共有（）个3()只为一份，一共有（）个442()只为一份，一共有（）个444()个为一份，一共有（）个（）525()个为一份，一共有（）个（5新课讲授新课讲授6把（）根看成一份有这样的（）份，也就是（）个（）

的根数是的（）倍摆一摆把（）根看成一份摆一摆7的根数是的（）倍的根数是的（）倍的个数是的1倍。的个数是的1倍。的个数是的几倍？的个数是的10倍。的个数是的几倍？1倍关系时，两个数量同样多！“倍”的关系就是一个比较的过程有这样的（）份，也就是（）个（）：××××××××××××××××有这样的（）份，也就是（）个（）“倍”的关系就是一个比较的过程“倍”的关系就是一个比较的过程小兔子送给小羊9根白萝卜把（）根看成一份有这样的（）份，也就是（）个（）

的根数是的（）倍圈一圈小兔子又摘了1根胡萝卜，和12根白萝卜。的根数是的（）倍把（8把（）根看成一份有这样的（）份，也就是（）个（）

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的根数是的（）倍1倍关系时，两个数量同样多！把（）根看成一份1倍关系时，两个数量11“倍”的关系就是一个比较的过程在比的时候要看：和谁比较，就把谁的数量作为标准“倍”的关系就是一个比较的过程12是的3倍“倍”的关系就是一个比较的过程有这样的（）份，也就是（）个（）把（）根看成一份的根数是的（）倍的个数是的10倍。的根数是的（）倍的个数是的5倍。的根数是的（）倍和谁比较，就把谁的数量作为标准有这样的（）份，也就是（）个（）有这样的（）份，也就是（）个（）的根数是的（）倍()只为一份，一共有（）个41倍关系时，两个数量同样多！()只为一份，一共有（）个4的个数是的几倍？的根数是的（）倍的个数是的5倍。的个数是的1倍。是的2倍是的3倍第一关火眼金睛是的3倍是的2倍是13请拍出老师拍手次数的4倍第二关心灵手巧：××××：××××××××××××××××请拍出老师拍手次数的4倍第二关心灵手巧：××××：×××14的个数是的几倍？第三关头脑风暴的个数是的几倍？第三关头脑风暴15的个数是的10倍。的个数是的10倍。16的个数是的5倍。的个数是的5倍。17的个数是的2倍。的个数是的2倍。18的个数是的1倍。的个数是的1倍。19你的收获“倍”的关系就是一个比较的过程在比的时候要看：和谁比较，就把谁的数量作为标准你的收获“倍”的关系就是一个比较的过程20人教版《倍的认识》(完美版)课件421倍的认识人教版小学数学三年级上册倍的认识人教版小学数学三年级上册22新课导入新课导入23()只为一份，一共有（）个223()只为一份，一共有（）个24()只为一份，一共有（）个442()只为一份，一共有（）个4425()个为一份，一共有（）个（）525()个为一份，一共有（）个（26新课讲授新课讲授27把（）根看成一份有这样的（）份，也就是（）个（）

的根数是的（）倍摆一摆把（）根看成一份摆一摆28的根数是的（）倍的根数是的（）倍的个数是的1倍。的个数是的1倍。的个数是的几倍？的个数是的10倍。的个数是的几倍？1倍关系时，两个数量同样多！“倍”的关系就是一个比较的过程有这样的（）份，也就是（）个（）：××××××××××××××××有这样的（）份，也就是（）个（）“倍”的关系就是一个比较的过程“倍”的关系就是一个比较的过程小兔子送给小羊9根白萝卜把（）根看成一份有这样的（）份，也就是（）个（）

的根数是的（）倍圈一圈小兔子又摘了1根胡萝卜，和12根白萝卜。的根数是的（）倍把（29把（）根看成一份有这样的（）份，也就是（）个（）

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的根数是的（）倍1倍关系时，两个数量同样多！把（）根看成一份1倍关系时，两个数量32“倍”的关系就是一个比较的过程在比的时候要看：和谁比较，就把谁的数量作为标准“倍”的关系就是一个比较的过程33是的3倍“倍”的关系就是一个比较的过程有这样的（）份，也就是（）个（）把（）根看成一份的根数是的（）倍的个数是的10倍。的根数是的（）倍的个数是的5倍。的根数是的（）倍和谁比较，就把谁的数量作为标准有这样的（）份，也就是（）个（）有这样的（）份，也就是（）个（）的根数是的（）倍()只为一份，一共有（）个41倍关系时，两个数量同样多！()只为一份，一共有（）个4的个数是的几倍？的根数是的（）倍的个数是的5倍。的个数是的1倍。是的2倍是的3倍第一关火眼金睛是的3倍是的2倍是34请拍出老师拍手次数的4倍第二关心灵手巧：××××：××××××××××××××××请拍出老师拍手次数的4倍第二关心灵手巧：××××：×××35的个数是的几倍？第三关头脑风暴的个数是的几倍？第三关头脑风暴36的个数是的10