人教版八级物理上册第3节-平面镜成像课件

第3节平面镜成像第四章光现象人教版物理八年级上册第3节平面镜成像第四章光现象人教版物理八年级上册1像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系？像物像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系？像物1.知道平面镜成像的特点；知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的。2.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录与分析。1.知道平面镜成像的特点；知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形平面镜成像的特点平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

探究实验：探究平面镜成像的特点点击图片播放视频知识点1平面镜成像的特点平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小器材选择目的注意使用薄的透明玻璃板代替平面镜玻璃板一定____放置大小相等的蜡烛直尺和三角板

实验中，进行多次实验的目的是：____________________便于确定像的位置便于比较像与物的大小便于确定像与物相对于镜面的对称性

竖立使结论具有普遍性在光学实验中，为了使实验效果更明显，要在较___的环境下做实验。暗器材选择目的注意使用薄的透明玻璃板代替平面镜玻璃板一定__大点击图片演示平面镜成像视频点击图片演示平面镜成像视频例

请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。解析：

平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像。A′B′注意：

平面镜中成的像是虚像，画出像时一定要用虚线勾连。连接中考例请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像，例

关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是（）A．物体距平面镜越近所成的像越大B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板C．多次实验是为了避免实验结果的偶然性D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实A连接中考例关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是（例

如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影”距桥面_______m。如图乙所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间是____________。67：25连接中考例如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影知识点2平面镜成虚像SS′平面镜成像由光的反射现象形成的。凡由物点发出、被镜面反射的光线,

反向延长都经过像点。平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自S′，所以把S′叫做虚像。点击图片播放视频知识点2知识点2平面镜成虚像SS′平面镜成像由光的反射现象形成的。点击图片播放视频点击图片播放视频例

如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。S′S连接中考例如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN例图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射过C点的光线。连接中考例图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的知识点3平面镜的应用成像知识点3知识点3平面镜的应用成像知识点3塔式太阳能电站

改变光路平面镜的应用潜望镜点击图片播放视频塔式太阳能电站改变光路平面镜的应用潜望镜点击图片播放视频拓展实验：万花筒的原理点击图片播放视频拓展实验：万花筒的原理点击图片播放视频凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有

作用。发散物体在凸面镜中成正立缩小的虚象。利用凸面镜可以观察到更大的范围。应用:汽车后视镜弯道观察镜科学世界扩大了人们的视野凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有作用。发2.凹面镜对光线有

作用。会聚可以把平行的光会聚在一点。太阳灶可以把焦点处发出的光变成平行光。手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置点击图片播放视频2.凹面镜对光线有作用。会聚可以把平行的例

对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（）A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播B．太阳下人影相随——光的反射C．汽车后视镜——凹面镜D．用镜子增大空间感——平面镜成像D连接中考例对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（）D连接中1.小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为_____m。2.在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置。则蜡烛B应该是________（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是_____________。不点燃成像清晰1.63基础巩固题1.小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全3.

如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（）A．玻璃板应该与桌面垂直B．实验宜在较暗的环境中进行C．眼睛应从B一侧观察成像情况D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合C基础巩固题3.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板4.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（）A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．人向平面镜靠近D．像与镜间放一木板A基础巩固题4.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置5.在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（）A．站在原地下蹲B．保持直立靠近“试鞋镜”C．站在原地竖直向上提起一只脚D．保持直立远离“试鞋镜”A基础巩固题5.在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋6.画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。S′6.画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。S′在探究“平面镜成像特点”的实验中：（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是___________________；（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板_______（选填“前”或“后”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；（3）实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。便于确定像的位置前蜡烛A的像不变不能能力提升题在探究“平面镜成像特点”的实验中：便于确定像的位置前蜡烛A的人教版八级物理上册第3节-平面镜成像课件作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册习题作业教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册27►IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。►Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永远不要低估你改变自我的能力！►Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。►Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。►IfIhadnotbeenbornNapole28►Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。►Badtimesmakeagoodman.艰难困苦出能人。►Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。►Amanisnotoldaslongash29►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔►上帝是一位算术家。——雅克比►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——30第3节平面镜成像第四章光现象人教版物理八年级上册第3节平面镜成像第四章光现象人教版物理八年级上册31像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系？像物像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系？像物1.知道平面镜成像的特点；知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的。2.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录与分析。1.知道平面镜成像的特点；知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形平面镜成像的特点平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

探究实验：探究平面镜成像的特点点击图片播放视频知识点1平面镜成像的特点平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小器材选择目的注意使用薄的透明玻璃板代替平面镜玻璃板一定____放置大小相等的蜡烛直尺和三角板

实验中，进行多次实验的目的是：____________________便于确定像的位置便于比较像与物的大小便于确定像与物相对于镜面的对称性

竖立使结论具有普遍性在光学实验中，为了使实验效果更明显，要在较___的环境下做实验。暗器材选择目的注意使用薄的透明玻璃板代替平面镜玻璃板一定__大点击图片演示平面镜成像视频点击图片演示平面镜成像视频例

请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。解析：

平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像。A′B′注意：

平面镜中成的像是虚像，画出像时一定要用虚线勾连。连接中考例请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像，例

关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是（）A．物体距平面镜越近所成的像越大B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板C．多次实验是为了避免实验结果的偶然性D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实A连接中考例关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是（例

如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影”距桥面_______m。如图乙所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间是____________。67：25连接中考例如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影知识点2平面镜成虚像SS′平面镜成像由光的反射现象形成的。凡由物点发出、被镜面反射的光线,

反向延长都经过像点。平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自S′，所以把S′叫做虚像。点击图片播放视频知识点2知识点2平面镜成虚像SS′平面镜成像由光的反射现象形成的。点击图片播放视频点击图片播放视频例

如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。S′S连接中考例如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN例图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射过C点的光线。连接中考例图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的知识点3平面镜的应用成像知识点3知识点3平面镜的应用成像知识点3塔式太阳能电站

改变光路平面镜的应用潜望镜点击图片播放视频塔式太阳能电站改变光路平面镜的应用潜望镜点击图片播放视频拓展实验：万花筒的原理点击图片播放视频拓展实验：万花筒的原理点击图片播放视频凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有

作用。发散物体在凸面镜中成正立缩小的虚象。利用凸面镜可以观察到更大的范围。应用:汽车后视镜弯道观察镜科学世界扩大了人们的视野凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有作用。发2.凹面镜对光线有

作用。会聚可以把平行的光会聚在一点。太阳灶可以把焦点处发出的光变成平行光。手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置点击图片播放视频2.凹面镜对光线有作用。会聚可以把平行的例

对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（）A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播B．太阳下人影相随——光的反射C．汽车后视镜——凹面镜D．用镜子增大空间感——平面镜成像D连接中考例对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（）D连接中1.小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为_____m。2.在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置。则蜡烛B应该是________（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是_____________。不点燃成像清晰1.63基础巩固题1.小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全3.

如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（）A．玻璃板应该与桌面垂直B．实验宜在较暗的环境中进行C．眼睛应从B一侧观察成像情况D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合C基础巩固题3.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板4.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（）A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．人向平面镜靠近D．像与镜间放一木板A基础巩固题4.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置5.在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（）A．站在原地下蹲B．保持直立靠近“试鞋镜”C．站在原地竖直向上提起一只脚D．保持直立远离“试鞋镜”A基础巩固题5.在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋6.画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。S′6.画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。S′在探究“平面镜成像特点”的实验中：（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是___________________；（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板_______（选填“前”或“后”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；（3）实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。便于确定像的位置前蜡烛A的像不变不能能力提升题在探究“平面镜成像特点”的实验中：便于确定像的位置前蜡烛A的人教版八级物理上册第3节-平面镜成像课件作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册习题作业教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册57►IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。►Neverunder