【人教版高中政治必修】世界文化的多样性公开课课件1

【第二课总结】文化对人的影响丰富人的精神世界影响人塑造人生来源表现特点增强人的精神力量促进人的全面发展（优秀文化）【第二课总结】文化对人的影响丰富人的精神世界影响人塑造人生来注意问题：1、文化对人只起影响作用，不起决定作用。2、文化有先进和落后之分，不能笼统地说文化对人起积极作用，只有优秀先进的文化才对人和社会起积极作用。辨析：只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。注意问题：1、文化对人只起影响作用，不起决定作用。辨析：只要【人教版高中政治必修】世界文化的多样性公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性公开课课件1不同民族的服装

韩服

和服西装旗袍不同民族的服装韩服和服西装旗袍

语言是文化的有机组成部分，又是文化的载体，世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世纪将有一半消亡，200年后，80%的语言将不复存在。不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。一、世界文化的多样性语言是文化的有机组成部分，又是文化的载体，世界文明的

异彩纷呈、交相辉映

世界文化多姿多彩（多样性）最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。1、民族节日异彩纷呈、交相辉映世界文化多姿多彩（异彩纷呈，交相辉映汉族传统节日【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1异彩纷呈，交相辉映汉族传统节日【人教版高中政治必修】世界文化异彩纷呈，交相辉映少数民族传统节日回族：开斋节傣族：泼水节苗族：苗年布依族：查白歌节【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1异彩纷呈，交相辉映少数民族传统节日回族：开斋节傣族：泼水节苗异彩纷呈，交相辉映西方传统节日西方：圣诞节英国：复活节美国：感恩节巴西：狂欢节【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1异彩纷呈，交相辉映西方传统节日西方：圣诞节英国：复活节美国：【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人

蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。①是一个民族历史文化的长期积淀。（地位）②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（作用）

1、民族节日（一）世界文化多样性的典型体现（1)概念：（2)地位、作用为什么要庆祝民族节日【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今，埃及已发现大大小小的金字塔97座，其中最大最有名的是位于开罗西南面吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。1979年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修古罗马圆形竞技场位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内的罗马城古迹被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1古罗马圆形竞技场位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是迄今留存

英格兰南部索尔兹伯里平原上的这座环形排列的巨石遗址直径约为100米。据考证是新石器时代的建造物，有5000年的历史。四层同心圆的石圈中央的祭奠石和旁边被称为脚跟(Hee1-stone)石的玄武石，在每年夏至这一天，两个石头与地平线彼岸升起的太阳连成一线，这个建造物的目的是什么，还存有众多的猜测：抑或是崇拜太阳的神殿，抑或是天文台，抑或是与宇宙联系的通信点等等，至今仍是个千古之谜。英国埃夫伯里巨石遗址【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1英格兰南部索尔兹伯里平原上的这座环形排列的巨石遗址直耶路撒冷旧城及其城墙

耶路撒冷是世界上最古老的城市之一，充满着东方文化氛围，因是犹太教、基督教、伊斯兰教三教的圣地而闻名于世。3000多年来，它在战乱中，不断被破坏，又不断地被修复，至今仍向世人展示着多姿多彩的仪态。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1耶路撒冷旧城及其城墙耶路撒冷是世界上最古老的城市之一，充满

整体建筑显示了对称的结构，体现的是皇帝的威严，以及震慑天下的皇权意识。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1整体建筑显示了对称的结构，体现的是皇帝的威严，以

做工精致，整个建筑是由简单的几何图形构成，充满浓郁的印度色彩，感觉比较神秘，很有宗教文化的韵味。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1做工精致，整个建筑是由简单的几雅典卫城【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1雅典卫城【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课法国凡尔赛宫【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1法国凡尔赛宫【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开俄罗斯克里姆林宫和红场【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1俄罗斯克里姆林宫和红场【人教版高中政治必修】世界文化的多样性

2、文化遗产

（1）地位：（2）意义：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。（一）世界文化多样性的典型体现为什么要保护文化遗产【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件12、文化遗产（1）地位：是一个国家和民族历史文化成就的重（二）透视文化多样性

1、文化多样性的含义

相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2、文化多样性的地位

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1（二）透视文化多样性1、文化多样性的含义

上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”……

结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。

①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采3、文化是民族的，又是世界的（文化个性与共性）（2）文化是民族的：

原因：由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律.

原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（3）文化又是世界的（1）世界文化是由不同民族、不同文化共同构成的。

（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件13、文化是民族的，又是世界的（文化个性与共性）（2）文化是民北京奥运会开幕式的制作总监路健康表示，开幕式要上“中国菜”，而且是外国人概念里的“中国菜”。就象请客吃饭，客人想吃什么你炒什么。客人吃完了特满意，主人就非常高兴。这说明①文化具有多样性②文化既是民族的也是世界的③文化发展开始趋同④不同民族文化能够和睦相处A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D随堂练习【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1北京奥运会开幕式的制作总监路健康表示，开幕式要上“中国菜”，阅读课本32和33页找出

1、为什么要尊重文化的多样性？

2、如何尊重文化的多样性？【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1阅读课本32和33页找出

1、为什么要尊重文化的多样性？

4、为什么要尊重文化多样性？

①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件14、为什么要尊重文化多样性？①地位：文化多样性是人2、怎样对待文化多样性？

（2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（1）对待文化多样性的正确态度

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（3）原则：遵循各民族文化一律平等的原则①要求：在文化交流中，要尊重差异,理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件12、怎样对待文化多样性？（2）尊重文化多样性，首先要尊重自10、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？答：（1）对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（3）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。（4）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件110、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其小结世界文化的多样性(一)世界文化多样性的表现1、民族节日2、文化遗产(二)透视文化多样性1、文化多样性的含义及地位2、文化既是民族的，又是世界的(三)尊重文化多样性1、原因？2、如何？（1）正确态度：(what)（2）首先（3）原则【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1小结世界文化的多样性(一)世界文化多样性的表现1、民族节日21、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：①民族文化的多样性②民族文化表现了不同的民族情结③文化具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的

A、①②④B、②③④

C、①②③D、①③④C练习【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件11、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味C、不同的文化遗产，文化特色各异D、不同民族之间，应该相互尊重B【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件12、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声3、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了：

A、建筑文化的多样性

B、建筑文化是人类宝贵的文化财富

C、建筑文化的趋同化倾向

D、建筑文化的积极作用

A4、下列属于文化遗产的是：①中国的长城②九寨沟的自然风景区③埃及的金字塔④司马迁写的《史记》A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③A【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件13、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化

B5、尊重民族文化多样性的原因是：①民族文化是至高无上的②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求③民族文化具有与其他文化不同的特点④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A、①③B、②④C、①④D、②③【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1B5、尊重民族文化多样性的原因是：【人教版高中政治必修】6、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到：①尊重差异②理解个性③和平相处④不分你我A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④A7、我们所说的文化的多样性，主要是指：A、历史文化的多样性B、民族文化的多样性C、建筑文化的多样性D、文学艺术的多样性B【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件16、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到：1、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。

2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9．各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。10．把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。11．北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。12．外面的钟声越来越响，声声敲响在涅维拉济莫夫的心坎上，勾起了他对儿时的回忆，对美好生活的向往。2.【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件12.【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【第二课总结】文化对人的影响丰富人的精神世界影响人塑造人生来源表现特点增强人的精神力量促进人的全面发展（优秀文化）【第二课总结】文化对人的影响丰富人的精神世界影响人塑造人生来注意问题：1、文化对人只起影响作用，不起决定作用。2、文化有先进和落后之分，不能笼统地说文化对人起积极作用，只有优秀先进的文化才对人和社会起积极作用。辨析：只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。注意问题：1、文化对人只起影响作用，不起决定作用。辨析：只要【人教版高中政治必修】世界文化的多样性公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性公开课课件1不同民族的服装

韩服

和服西装旗袍不同民族的服装韩服和服西装旗袍

语言是文化的有机组成部分，又是文化的载体，世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世纪将有一半消亡，200年后，80%的语言将不复存在。不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。一、世界文化的多样性语言是文化的有机组成部分，又是文化的载体，世界文明的

异彩纷呈、交相辉映

世界文化多姿多彩（多样性）最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。1、民族节日异彩纷呈、交相辉映世界文化多姿多彩（异彩纷呈，交相辉映汉族传统节日【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1异彩纷呈，交相辉映汉族传统节日【人教版高中政治必修】世界文化异彩纷呈，交相辉映少数民族传统节日回族：开斋节傣族：泼水节苗族：苗年布依族：查白歌节【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1异彩纷呈，交相辉映少数民族传统节日回族：开斋节傣族：泼水节苗异彩纷呈，交相辉映西方传统节日西方：圣诞节英国：复活节美国：感恩节巴西：狂欢节【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1异彩纷呈，交相辉映西方传统节日西方：圣诞节英国：复活节美国：【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人

蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。①是一个民族历史文化的长期积淀。（地位）②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（作用）

1、民族节日（一）世界文化多样性的典型体现（1)概念：（2)地位、作用为什么要庆祝民族节日【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今，埃及已发现大大小小的金字塔97座，其中最大最有名的是位于开罗西南面吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。1979年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修古罗马圆形竞技场位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内的罗马城古迹被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1古罗马圆形竞技场位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是迄今留存

英格兰南部索尔兹伯里平原上的这座环形排列的巨石遗址直径约为100米。据考证是新石器时代的建造物，有5000年的历史。四层同心圆的石圈中央的祭奠石和旁边被称为脚跟(Hee1-stone)石的玄武石，在每年夏至这一天，两个石头与地平线彼岸升起的太阳连成一线，这个建造物的目的是什么，还存有众多的猜测：抑或是崇拜太阳的神殿，抑或是天文台，抑或是与宇宙联系的通信点等等，至今仍是个千古之谜。英国埃夫伯里巨石遗址【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1英格兰南部索尔兹伯里平原上的这座环形排列的巨石遗址直耶路撒冷旧城及其城墙

耶路撒冷是世界上最古老的城市之一，充满着东方文化氛围，因是犹太教、基督教、伊斯兰教三教的圣地而闻名于世。3000多年来，它在战乱中，不断被破坏，又不断地被修复，至今仍向世人展示着多姿多彩的仪态。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1耶路撒冷旧城及其城墙耶路撒冷是世界上最古老的城市之一，充满

整体建筑显示了对称的结构，体现的是皇帝的威严，以及震慑天下的皇权意识。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1整体建筑显示了对称的结构，体现的是皇帝的威严，以

做工精致，整个建筑是由简单的几何图形构成，充满浓郁的印度色彩，感觉比较神秘，很有宗教文化的韵味。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1做工精致，整个建筑是由简单的几雅典卫城【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1雅典卫城【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课法国凡尔赛宫【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1法国凡尔赛宫【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开俄罗斯克里姆林宫和红场【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1俄罗斯克里姆林宫和红场【人教版高中政治必修】世界文化的多样性

2、文化遗产

（1）地位：（2）意义：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。（一）世界文化多样性的典型体现为什么要保护文化遗产【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件12、文化遗产（1）地位：是一个国家和民族历史文化成就的重（二）透视文化多样性

1、文化多样性的含义

相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2、文化多样性的地位

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1（二）透视文化多样性1、文化多样性的含义

上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”……

结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。

①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采3、文化是民族的，又是世界的（文化个性与共性）（2）文化是民族的：

原因：由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律.

原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（3）文化又是世界的（1）世界文化是由不同民族、不同文化共同构成的。

（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件13、文化是民族的，又是世界的（文化个性与共性）（2）文化是民北京奥运会开幕式的制作总监路健康表示，开幕式要上“中国菜”，而且是外国人概念里的“中国菜”。就象请客吃饭，客人想吃什么你炒什么。客人吃完了特满意，主人就非常高兴。这说明①文化具有多样性②文化既是民族的也是世界的③文化发展开始趋同④不同民族文化能够和睦相处A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D随堂练习【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1北京奥运会开幕式的制作总监路健康表示，开幕式要上“中国菜”，阅读课本32和33页找出

1、为什么要尊重文化的多样性？

2、如何尊重文化的多样性？【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1阅读课本32和33页找出

1、为什么要尊重文化的多样性？

4、为什么要尊重文化多样性？

①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件14、为什么要尊重文化多样性？①地位：文化多样性是人2、怎样对待文化多样性？

（2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（1）对待文化多样性的正确态度

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（3）原则：遵循各民族文化一律平等的原则①要求：在文化交流中，要尊重差异,理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件12、怎样对待文化多样性？（2）尊重文化多样性，首先要尊重自10、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？答：（1）对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（3）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。（4）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件110、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其小结世界文化的多样性(一)世界文化多样性的表现1、民族节日2、文化遗产(二)透视文化多样性1、文化多样性的含义及地位2、文化既是民族的，又是世界的(三)尊重文化多样性1、原因？2、如何？（1）正确态度：(what)（2）首先（3）原则【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1小结世界文化的多样性(一)世界文化多样性的表现1、民族节日21、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：①民族文化的多样性②民族文化表现了不同的民族情结③文化具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的

A、①②④B、②③④

C、①②③D、①③④C练习【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件1【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT公开课课件11、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味C、不同的文化遗产，文化特色各异D、不同民族之间，应该相互尊重B【人教版高中政治必修】世界文化的