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文档简介
22父亲、树林和鸟22父亲、树林和鸟1畅凝黎黎明凝视畅快我会认chànglíníng瞬瞬间shùn畅凝黎黎明凝视畅快我会认chànglíníng瞬瞬间shùn2总膀鼻蒙雾朝翅猎吸朝向大雾蒙蔽鼻子总是湿润呼吸猎人翅膀臂膀湿我会写wùbǎngdǒuzǒngzhòngxīméng抖抖动露露水重重量cháochìlièshībílù总膀鼻蒙雾朝翅猎吸朝向大雾蒙蔽鼻子总是湿润呼吸猎人翅膀臂膀湿3没zhāohuàng朝朝霞mò晃摇晃méi没有
多音字淹没cháo朝向huǎng晃眼bǎng膀臂膀páng膀胱膀肿pāng没zhāohuàng朝朝霞mò晃摇晃méi没有多音字淹没c4[中]辨读:zhōng(中间)
zhòng(射中)运用:射击手正好射中(zhòng)了靶子的正中(zhōng)间。[露]辨读:lòu(露面)
lù(露珠)运用:太阳刚一露(lòu)面,草丛里的露(lù)珠就不见了。[中]辨读:zhōng(中间) zhòng(射中)5近义词反义词茫然——黎明——惊愕——抖动——舒畅——潮湿——困惑拂晓惊讶颤动舒服湿润清醒黄昏平静轻盈词语对对碰郁闷茫然——黎明——惊愕——沉重——舒畅——潮湿——干燥近义词反义词茫然——困惑拂晓惊讶颤动舒服湿润清醒黄昏平静轻盈6滹沱河:水名,发源于山西,流入河北。幽静而深远。连续不断地小声说话的声音。词语解释茫然:完全不知道的样子。幽深:喃喃:凝神静气:聚精会神,气息平静。滹沱河:水名,发源于山西,流入河北。幽静而深远。连续不断地小7兀立:直立。生恐;就怕。形容热气蒸腾的样子。词语解释翎羽:羽毛。生怕:热腾腾:舒畅:开朗愉快;舒服痛快。一瞬间:
眨眼间。惊愕:吃惊而发愣。兀立:直立。生恐;就怕。形容热气蒸腾的样子。词语解释翎羽:羽8你能在课文中找出一个句子来概括课文的主要内容吗?初读课文课文朗读你能在课文中找出一个句子来概括课文的主要内容吗?初读9父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
“一生”指从生到死全部的时间;“最喜欢”说明不是一般的爱,喜爱树林和唱歌的鸟超过了所有的喜爱的事物。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。“一生”指从生到死全部10再读课文
抓住父亲的语言,通过朗读,体会父亲爱鸟。再读课文抓住父亲的语言,通过朗读,体会父亲爱鸟。11“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。“喃喃”是小声地自言自语的意思,小声说话说明父亲怕惊动了林中的鸟儿。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。“喃喃”是小声地自言12“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。“生怕惊动鸟”说明父亲对鸟爱护备至。闻到鸟味更说明父亲对鸟的了解之深。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。“生13鸟也有气味?你能找出文中的话来解释吗?鸟也有气味?你能找出文中的话来解释吗?14
树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
父亲的语言饱含着他对鸟儿和树林的爱。平实的描述中流露出朴实的感情。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。父15看来父亲真的很喜欢鸟,那么,喜欢树林和鸟儿的父亲对鸟的了解仅止于气味吗?
看来父亲真的很喜欢鸟,那么,喜欢树林和鸟儿的父亲对16“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。鸟真的唱起歌来了,验证了前面父亲说鸟准备唱歌的说法。“鸟要准备歌唱了。”鸟真的唱起歌来了,验证了17
这是树林和鸟最快活的时刻。
我知道父亲此时也最快活。这是树林和鸟最快活的时刻。我知道父亲此时也最18
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”难飞行过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那19
小朋友,你从哪些地方知道父亲对鸟很了解?(1)父亲通过看动静、闻气味,就知道树林里有很多鸟。(2)父亲知道鸟什么时候歌唱。(3)父亲还知道鸟什么时候容易受到伤害。小朋友,你从哪些地方知道父亲对鸟很了解?(120我真高兴,父亲不是猎人。
因为父亲很了解小鸟,但他不是猎人,不会去伤害小鸟,所以“我”真心感到高兴。为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】我真高兴,父亲不是猎人。因为父亲很了解小鸟,但他不是21请你为小鸟写一些保护鸟类的标语吧!三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】请你为小鸟写一些保护鸟类的标语吧!三年级上册语文课件7.222父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟板书设计闻气味——闻鸟有味看到静——看叶知鸟爱鸟之深林中有鸟知其快活——什么时候歌唱爱鸟、知鸟、护鸟总起:分说:怕其受害——什么时候易被打中三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟板书设计闻气味——23
本文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了“我”,使“我”有了爱鸟的意识,展现了人与自然的和谐与融洽。中心思想三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】本文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对24作业1.有感情地朗读课文。2.收集有关爱鸟的名言。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】作业1.有感情地朗读课文。三年级上册语文课件7.22父亲、25课后习题解答1.默读课文,想一想:为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
因为父亲很了解小鸟,但他不是猎人,不会去伤害小鸟,所以“我”真心感到高兴。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】课后习题解答1.默读课文,想一想:为什么说“我真高兴,262.你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】2.你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。三年级上册语27
对父亲的判断前四项是正确的,前两项是文中交代的,后两项是根据父亲对树林和鸟的了解推断出的。最后一项是错误的,因为文中明确指出,父亲不是猎人。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】对父亲的判断前四项是正确的,前两项是文中交代的,后两283.读句子,说说加点的部分给你什么感受,然后选择一句抄下来。
父亲突然站定,朝幽(yōu)深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀(wù)立的父亲。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】3.读句子,说说加点的部分给你什么感受,然三年级上册语文课件29
“幽深的雾蒙蒙的”给人以清幽、安静、湿润的感觉。“凝神静气的像树一般兀立”给人以凝神专注、忘我的感觉。“浓浓的苦苦的”给人以苦涩的感觉。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】“幽深的雾蒙蒙的”给人以清幽、安静、湿润的感觉。“凝3022父亲、树林和鸟22父亲、树林和鸟31畅凝黎黎明凝视畅快我会认chànglíníng瞬瞬间shùn畅凝黎黎明凝视畅快我会认chànglíníng瞬瞬间shùn32总膀鼻蒙雾朝翅猎吸朝向大雾蒙蔽鼻子总是湿润呼吸猎人翅膀臂膀湿我会写wùbǎngdǒuzǒngzhòngxīméng抖抖动露露水重重量cháochìlièshībílù总膀鼻蒙雾朝翅猎吸朝向大雾蒙蔽鼻子总是湿润呼吸猎人翅膀臂膀湿33没zhāohuàng朝朝霞mò晃摇晃méi没有
多音字淹没cháo朝向huǎng晃眼bǎng膀臂膀páng膀胱膀肿pāng没zhāohuàng朝朝霞mò晃摇晃méi没有多音字淹没c34[中]辨读:zhōng(中间)
zhòng(射中)运用:射击手正好射中(zhòng)了靶子的正中(zhōng)间。[露]辨读:lòu(露面)
lù(露珠)运用:太阳刚一露(lòu)面,草丛里的露(lù)珠就不见了。[中]辨读:zhōng(中间) zhòng(射中)35近义词反义词茫然——黎明——惊愕——抖动——舒畅——潮湿——困惑拂晓惊讶颤动舒服湿润清醒黄昏平静轻盈词语对对碰郁闷茫然——黎明——惊愕——沉重——舒畅——潮湿——干燥近义词反义词茫然——困惑拂晓惊讶颤动舒服湿润清醒黄昏平静轻盈36滹沱河:水名,发源于山西,流入河北。幽静而深远。连续不断地小声说话的声音。词语解释茫然:完全不知道的样子。幽深:喃喃:凝神静气:聚精会神,气息平静。滹沱河:水名,发源于山西,流入河北。幽静而深远。连续不断地小37兀立:直立。生恐;就怕。形容热气蒸腾的样子。词语解释翎羽:羽毛。生怕:热腾腾:舒畅:开朗愉快;舒服痛快。一瞬间:
眨眼间。惊愕:吃惊而发愣。兀立:直立。生恐;就怕。形容热气蒸腾的样子。词语解释翎羽:羽38你能在课文中找出一个句子来概括课文的主要内容吗?初读课文课文朗读你能在课文中找出一个句子来概括课文的主要内容吗?初读39父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
“一生”指从生到死全部的时间;“最喜欢”说明不是一般的爱,喜爱树林和唱歌的鸟超过了所有的喜爱的事物。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。“一生”指从生到死全部40再读课文
抓住父亲的语言,通过朗读,体会父亲爱鸟。再读课文抓住父亲的语言,通过朗读,体会父亲爱鸟。41“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。“喃喃”是小声地自言自语的意思,小声说话说明父亲怕惊动了林中的鸟儿。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。“喃喃”是小声地自言42“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。“生怕惊动鸟”说明父亲对鸟爱护备至。闻到鸟味更说明父亲对鸟的了解之深。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。“生43鸟也有气味?你能找出文中的话来解释吗?鸟也有气味?你能找出文中的话来解释吗?44
树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
父亲的语言饱含着他对鸟儿和树林的爱。平实的描述中流露出朴实的感情。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。父45看来父亲真的很喜欢鸟,那么,喜欢树林和鸟儿的父亲对鸟的了解仅止于气味吗?
看来父亲真的很喜欢鸟,那么,喜欢树林和鸟儿的父亲对46“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。鸟真的唱起歌来了,验证了前面父亲说鸟准备唱歌的说法。“鸟要准备歌唱了。”鸟真的唱起歌来了,验证了47
这是树林和鸟最快活的时刻。
我知道父亲此时也最快活。这是树林和鸟最快活的时刻。我知道父亲此时也最48
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”难飞行过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那49
小朋友,你从哪些地方知道父亲对鸟很了解?(1)父亲通过看动静、闻气味,就知道树林里有很多鸟。(2)父亲知道鸟什么时候歌唱。(3)父亲还知道鸟什么时候容易受到伤害。小朋友,你从哪些地方知道父亲对鸟很了解?(150我真高兴,父亲不是猎人。
因为父亲很了解小鸟,但他不是猎人,不会去伤害小鸟,所以“我”真心感到高兴。为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】我真高兴,父亲不是猎人。因为父亲很了解小鸟,但他不是51请你为小鸟写一些保护鸟类的标语吧!三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】请你为小鸟写一些保护鸟类的标语吧!三年级上册语文课件7.252父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟板书设计闻气味——闻鸟有味看到静——看叶知鸟爱鸟之深林中有鸟知其快活——什么时候歌唱爱鸟、知鸟、护鸟总起:分说:怕其受害——什么时候易被打中三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟板书设计闻气味——53
本文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了“我”,使“我”有了爱鸟的意识,展现了人与自然的和谐与融洽。中心思想三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】本文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对54作业1.有感情地朗读课文。2.收集有关爱鸟的名言。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】作业1.有感情地朗读课文。三年级上册语文课件7.22父亲、55课后习题解答1.默读课文,想一想:为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
因为父亲很了解小鸟,但他不是猎人,不会去伤害小鸟,所以“我”真心感到高兴。三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】三年级上册语文课件7.22父亲、树林和鸟-人教部编版(33张ppt)【优质课件】课后习题解答1.默读课文,想一想:为什么说“我真高兴,562.你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
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