二年级语文下册课件千人糕部编版2

部编版二年级语文下册第六课

千人糕

第一页，共25页。部编版二年级语文下册第六课第一页，共25页。你知道这糕是怎么做成的吗？”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。你知道这糕是怎么做成的吗？”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。甘蔗、甜菜也要有人种。孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”米糕做成后，还需要哪些人的劳动？请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。千人糕--需要很多很多人才能做成的糕。让我们珍惜劳动成果，勤俭节约，做到不浪费粮食。甘蔗、甜菜也要有人种。部编版二年级语文下册第六课蛋糕雪糕糕点想想爸爸还有哪些话没有全部说出来。世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。（也就是平常吃的米糕）千人糕上节课我们学习生字时，采用了什么方法来识记？

1.看图识记法

2.熟字换偏旁法

3.组词识记法复习导入第二页，共25页。你知道这糕是怎么做成的吗？”上节课我们学习看图识字法米糕桌子甘蔗甜菜第三页，共25页。看图识字法米糕桌子甘蔗甜菜第三页，共25页。

熟字换偏旁识字法第四页，共25页。熟字换偏旁识字法第四页，共25页。

蛋糕雪糕糕点劳动勤劳疲劳甘蔗蔗糖蔗农面粉粉丝粉笔组词识字法第五页，共25页。蛋糕雪糕糕点劳动勤劳疲劳甘蔗蔗糖蔗农千人糕--需要很多很多人才能做成的糕。（也就是平常吃的米糕）第六页，共25页。千人糕--需要很多很多人才能做成的糕。（也就是平常吃的米糕）读课文第6—9自然段，想一想：制作米糕的原材料有哪些？它们又是如何得到的？（体会劳动成果的来之不易）学习探究第七页，共25页。读课文第6—9自然段，想一想：制作米糕的原材料有哪些爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”大米磨成粉糖米糕第八页，共25页。爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”想想爸爸还有哪些话没有全部说出来。生产米第九页，共25页。想想爸爸还有哪些话没有全部说出来。生产米第九页，共25页。耕田插秧除草除虫收割晒谷第十页，共25页。耕田插秧除草除虫收割晒谷第十页，共25页。?（劳动）第十一页，共25页。?（劳动）第十一页，共25页。第十二页，共25页。第十二页，共25页。爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……熬：长时间地煮。制作糖第十三页，共25页。爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗第十四页，共25页。第十四页，共25页。部编版二年级语文下册第六课请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。蛋糕雪糕糕点农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！千人糕--需要很多很多人才能做成的糕。甘蔗、甜菜也要有人种。孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。千人糕--需要很多很多人才能做成的糕。甘蔗、甜菜也要有人种。米糕做成后，还需要哪些人的劳动？“就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”第十五页，共25页。部编版二年级语文下册第六课米糕做成后，还需要哪些人的劳动？包装米糕制作运输销售第十六页，共25页。包装米糕制作运输销售第十六页，共25页。第十七页，共25页。第十七页，共25页。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”学习第十、十一自然段孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”第十八页，共25页。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过这节课我们了解了制作千人糕的劳动过程，知道了一块普通的糕，要经过成千上万人的劳动。世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。课堂小结让我们珍惜劳动成果，勤俭节约，做到不浪费粮食。第十九页，共25页。这节课我们了解了制作千人糕的劳动过程，知道了一块普拓展延伸我们吃的食物、用的文具、住的房子等，都是经过很多人的劳动才做成的。请你选择其中一种物品，说说它是由哪些人、怎样做才完成的。第二十页，共25页。拓展延伸我们吃的食物、用的文具、住的房子等，作业

以“千人糕”、“千人衣”、“千人笔”、“千人饼”等为主题创作一份思维导图。（体会每一项劳动成果都需要很多人的辛勤付出）第二十一页，共25页。作业以“千人糕”、“千人衣”第二十二页，共25页。第二十二页，共25页。第二十三页，共25页。第二十三页，共25页。第二十四页，共25页。第二十四页，共25页。谢谢第二十五页，共25页。谢谢第二十五页，共25页。部编版二年级语文下册第六课

千人糕

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