《静夜思》-人教部编版静夜思教学11课件

8静夜思第二课时语文一年级下册8静夜思第二课时语文一年级下册请同学们自由读古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。请同学们自由读古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。夜思床光疑举望低故我会认yèsīchuángguāngyíjǔ

wàng

dīgù夜思床光我会认yèsī夜yè夜晚黑夜床

chuáng床前木床思

sī思念思考光guāng月光阳光《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11夜yè夜晚黑夜床chuáng床前木床思sī思念思考疑yí怀疑疑心望

wàng希望仰望举

jǔ举手举重低

dī低头低下《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11疑yí怀疑疑心望wàng希望仰望举jǔ举手举重低故gù故乡故事《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11故gù故乡故事《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学底dǐ低wàng望熟字比较识字方法加一加古+攵=故木+广=床忘níng疑凝田+心=思《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11底dǐ低wàng望熟字比较识字方法加一加古+攵=故木+广生活识字夜——黑夜光——灯光月光《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11生活识字夜——黑夜光——灯光月光《静夜思》PPT—人教部编版思床前光低故乡sīchuángqiánguāngdīgùxiāng

思床前光低故乡sīchuángqiánguāngdīgù左右结构光低故独体字半包围结构生字归类床乡前上下结构思《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11左右结构光低故独体字半包围结构生字归类床乡前上下结构重难点字书写指导sī心字底比上方的“田”宽一些。《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11重难点字书写指导sī心字底比上方的“田”宽一些。《xiānɡ两个撇折要平行，“乡”字稳稳要站定。《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11xiānɡ两个撇折要平行，《静夜思》PPT—摘星星夜光思故乡举望低床疑前识字游戏《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11摘夜光思故乡举望低床疑前识字游戏《静夜思》PPT—人教部编版

数一数，全诗一共

行。第一、二、四行末尾的字分别是_____、_____、_____，押韵________。

4光霜乡ang数一数，全诗一共行。第一、二、四行末尾的字分别在安静的夜里的思念。

诗题“静夜思”该怎么理解？诗人的这首诗写出了一幅怎样的画面，又表达了怎样的思想感情呢？下节课我们一起去看看！在安静的夜里的思念。诗题“静夜思”该怎么理解？一、用“√”标出加点字的正确读音。高低(bīdī)木床(chuánchuánɡ)举(jǔjǚ)手安静(jìnjìnɡ)头（tóutǒu）上光(ɡuānɡɡānɡ)明√√√√√√......一、用“√”标出加点字的正确读音。√√√√√√......床前明()光，疑是地()霜。举()望明()，低()思（）。二、我会填。月上头月头故乡床前明()光，二、我会填。月上头月头故乡在安静的夜里，诗人看到了什么，想到了什么，表达了怎样的思想感情呢？让我们从诗中找找答案吧！在安静的夜里，诗人看到了什么，想到了什么，表正确、有感情地朗读古诗，读准诗中本课会认的字，边读边想象这首诗所描述的画面。正确、有感情地朗读古诗，读准诗中本课会认的字，边读边chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是地上霜。jǔtóuwànɡmínɡyuè

举头望明月，

dītóusīɡùxiānɡ低头思故乡。chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？有月亮的夜晚晚上这是一个怎样的夜晚呢？思考思考读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？有月亮的夜晚晚

和老师一起来读一读前两句诗，说说这两句诗描绘了怎样的景象。和老师一起来读一读前两句诗，说说这两句诗描绘了怎样的chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是地上霜。比喻夜深人静的景象好像chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ比喻夜明亮的月光洒在床前，地面上好像铺了一层冰冷的霜。

请同学们想象画面，自由说说诗句的意思。chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是地上霜。明亮的月光洒在床前，地面上好像铺了一层冰冷的霜。请同诗人看到霜了吗？

“疑是地上霜”的意思是好像给地上铺了一层白霜，所以诗人并没有看到霜，而是把月光想象成了白霜。诗人看到霜了吗？“疑是地上霜”的意思是好像给地上铺了朗读指导（课后题）提示：结合图片，根据节奏划分读，读出节奏感。请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧！chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前/明月/

光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是/地上/霜。朗读指导（课后题）提示：结合图片，根据节奏划分读，读出节奏感

听老师读一读后两句诗，边听边想象诗句描写的画面。听老师读一读后两句诗，边听边想象诗句描写的画面。jǔtóuwànɡmínɡyuè举头望明月，

dītóusīɡùxiānɡ低头思故乡。见景生情反义词jǔtóuwànɡmínɡyuè见景生情反义举头你会做这两个动作吗？做动作识字低头举头你会做这两个动作吗？做动作识字低头抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。

请同学们想象画面，自由说说诗句的意思。jǔtóuwànɡmínɡyuè举头/

望/明月，dītóusīɡùxiānɡ低头/思/故乡。抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。请同学们想圆月团圆身在外思念家乡思念故乡的感情圆月团圆身在外思念家乡思念故乡的感情朗读指导（课后题）提示：结合图片，放慢节奏，读出思乡情。请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧！jǔtóuwànɡmínɡyuè举头/

望

/

明月，dītóusīɡùxiānɡ低头/

思/故乡。朗读指导（课后题）提示：结合图片，放慢节奏，读出思乡情。请一四人小组合作：说说整首诗的大致意思。

床前有明亮的月光，好像给地上铺了一层白霜。抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。四人小组合作：说说整首诗的大致意思。床前有明亮的月光朗读指导（课后题）

chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ

床

前／明月／光，

yíshìdìshànɡshuānɡ疑

是／地上／霜。

jǔtóuwànɡmínɡyuè举

头／望／

明月，

dītóusīɡùxiānɡ低

头／思／故

乡。让我们伴着音乐一起来读一读这首诗吧！朗读指导（课后题）chuánɡqiánm背诵指导（课后题）静夜思[唐]李白床前／（）／光，疑是／（）／霜。举头／望／（），（）／思／（）。提示：结合图片填一填，填完你就会背啦！明月地上明月低头故乡背诵指导（课后题）静夜思提示：结合图片填一填，填完你就会背啦说一说：你之前还学过李白的哪首诗？《古朗月行》《赠汪伦》说一说：你之前还学过李白的哪首诗？《古朗月行》《赠汪伦》举头低头思故乡望明月静夜思夜深人静思念故乡明月霜举头低头思故乡望明月静夜思夜深人静思念故乡明月霜这首诗描写了在

，诗人仰望窗外的

想念

的情形，表达了诗人对

之情。寂静的夜晚明月家乡故乡亲人的思念这首诗描写了在，诗人仰望窗外的[唐]李白

huājiānyìhújiǔdúzhuówúxiāngqīn

花间一壶酒,独酌无相亲。jǔbēiyāomíngyuèduìyĭngchéngsānrén举杯邀明月,对影成三人。yuèxiàdúzhuó月下独酌诗意：提一壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲。举杯邀请明月，对着身影成为三人。[唐]李白yuèxiàdúzhuó诗意：提一壶美酒摆一、选一选。“疑”在诗中表达的意思是（）A.怀疑B.好像，好似B一、选一选。“疑”在诗中表达的意思是（）A.怀疑B二、背一背。你还知道哪些李白的诗，快来和大家一起分享吧！

赠汪伦

[唐]李白李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。古朗月行

[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。二、背一背。你还知道哪些李白的诗，快来和大家一起分享吧！8静夜思第二课时语文一年级下册8静夜思第二课时语文一年级下册请同学们自由读古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。请同学们自由读古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。夜思床光疑举望低故我会认yèsīchuángguāngyíjǔ

wàng

dīgù夜思床光我会认yèsī夜yè夜晚黑夜床

chuáng床前木床思

sī思念思考光guāng月光阳光《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11夜yè夜晚黑夜床chuáng床前木床思sī思念思考疑yí怀疑疑心望

wàng希望仰望举

jǔ举手举重低

dī低头低下《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11疑yí怀疑疑心望wàng希望仰望举jǔ举手举重低故gù故乡故事《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11故gù故乡故事《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学底dǐ低wàng望熟字比较识字方法加一加古+攵=故木+广=床忘níng疑凝田+心=思《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11底dǐ低wàng望熟字比较识字方法加一加古+攵=故木+广生活识字夜——黑夜光——灯光月光《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11生活识字夜——黑夜光——灯光月光《静夜思》PPT—人教部编版思床前光低故乡sīchuángqiánguāngdīgùxiāng

思床前光低故乡sīchuángqiánguāngdīgù左右结构光低故独体字半包围结构生字归类床乡前上下结构思《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11左右结构光低故独体字半包围结构生字归类床乡前上下结构重难点字书写指导sī心字底比上方的“田”宽一些。《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11重难点字书写指导sī心字底比上方的“田”宽一些。《xiānɡ两个撇折要平行，“乡”字稳稳要站定。《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11xiānɡ两个撇折要平行，《静夜思》PPT—摘星星夜光思故乡举望低床疑前识字游戏《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11《静夜思》PPT—人教部编版静夜思教学课件11摘夜光思故乡举望低床疑前识字游戏《静夜思》PPT—人教部编版

数一数，全诗一共

行。第一、二、四行末尾的字分别是_____、_____、_____，押韵________。

4光霜乡ang数一数，全诗一共行。第一、二、四行末尾的字分别在安静的夜里的思念。

诗题“静夜思”该怎么理解？诗人的这首诗写出了一幅怎样的画面，又表达了怎样的思想感情呢？下节课我们一起去看看！在安静的夜里的思念。诗题“静夜思”该怎么理解？一、用“√”标出加点字的正确读音。高低(bīdī)木床(chuánchuánɡ)举(jǔjǚ)手安静(jìnjìnɡ)头（tóutǒu）上光(ɡuānɡɡānɡ)明√√√√√√......一、用“√”标出加点字的正确读音。√√√√√√......床前明()光，疑是地()霜。举()望明()，低()思（）。二、我会填。月上头月头故乡床前明()光，二、我会填。月上头月头故乡在安静的夜里，诗人看到了什么，想到了什么，表达了怎样的思想感情呢？让我们从诗中找找答案吧！在安静的夜里，诗人看到了什么，想到了什么，表正确、有感情地朗读古诗，读准诗中本课会认的字，边读边想象这首诗所描述的画面。正确、有感情地朗读古诗，读准诗中本课会认的字，边读边chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是地上霜。jǔtóuwànɡmínɡyuè

举头望明月，

dītóusīɡùxiānɡ低头思故乡。chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？有月亮的夜晚晚上这是一个怎样的夜晚呢？思考思考读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？有月亮的夜晚晚

和老师一起来读一读前两句诗，说说这两句诗描绘了怎样的景象。和老师一起来读一读前两句诗，说说这两句诗描绘了怎样的chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是地上霜。比喻夜深人静的景象好像chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ比喻夜明亮的月光洒在床前，地面上好像铺了一层冰冷的霜。

请同学们想象画面，自由说说诗句的意思。chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是地上霜。明亮的月光洒在床前，地面上好像铺了一层冰冷的霜。请同诗人看到霜了吗？

“疑是地上霜”的意思是好像给地上铺了一层白霜，所以诗人并没有看到霜，而是把月光想象成了白霜。诗人看到霜了吗？“疑是地上霜”的意思是好像给地上铺了朗读指导（课后题）提示：结合图片，根据节奏划分读，读出节奏感。请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧！chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ床前/明月/

光，yíshìdìshànɡshuānɡ

疑是/地上/霜。朗读指导（课后题）提示：结合图片，根据节奏划分读，读出节奏感

听老师读一读后两句诗，边听边想象诗句描写的画面。听老师读一读后两句诗，边听边想象诗句描写的画面。jǔtóuwànɡmínɡyuè举头望明月，

dītóusīɡùxiānɡ低头思故乡。见景生情反义词jǔtóuwànɡmínɡyuè见景生情反义举头你会做这两个动作吗？做动作识字低头举头你会做这两个动作吗？做动作识字低头抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。

请同学们想象画面，自由说说诗句的意思。jǔtóuwànɡmínɡyuè举头/

望/明月，dītóusīɡùxiānɡ低头/思/故乡。抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。请同学们想圆月团圆身在外思念家乡思念故乡的感情圆月团圆身在外思念家乡思念故乡的感情朗读指导（课后题）提示：结合图片，放慢节奏，读出思乡情。请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧！jǔtóuwànɡmínɡyuè举头/

望

/

明月，dītóusīɡùxiānɡ低头/

思/故乡。朗读指导（课后题）提示：结合图片，放慢节奏，读出思乡情。请一四人小组合作：说说整首诗的大致意思。

床前有明亮的月光，好像给地上铺了一层白霜。抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。四人小组合作：说说整首诗的大致意思。床前有明亮的月光朗读指导（课后题）

chuánɡ

qiánmínɡyuèɡuānɡ

床

前／明月／光，

yíshìdìshànɡshuānɡ疑

是／地上／霜。

jǔtóuwànɡmínɡyuè举

头／望／

明月，

dītóusī