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文档简介
部编小学语文一年级上册语文园地一部编小学语文一年级上册语文园地一1一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。你能猜出这是什么吗?雪花识字加油站一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不2一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。数一数,里面有多少个数字?10个数字一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不3六liù拼音:组词:六个字词学习六liù拼音:组词:六个字词学习4七拼音:qī组词:七人
七朵七拼音:qī组词:七人七朵5八拼音:bā
组词:八个
八拼音:bā组词:八个6九拼音:
jiǔ组词:九人
九拼音:jiǔ组词:九人7十拼音:shí
组词:十指
十拼音:shí组词:十指8读一读,比一比。人天口田日目字词句运用读一读,比一比。人天口田日目字词句运用9人天字词学习人天字词学习10天二人+()=rénèrtiān人天天二人+()=rénèrtiān人天11日目日目12日+()=rì一yī目mù日目日+()=rì一yī目mù日目13口田口田14口+()=kǒu十shí田tián口田口+()=kǒu十shí田tián口田15你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗?
执笔离笔尖一寸,大约两个手指距离;胸离桌子一拳;眼离桌子一尺,大约一个手臂的距离。书写提示你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗?执笔离笔尖一寸,大16二二二三三三笔顺规则:从上到下。二二二三三三笔顺规则:从上到下。17十十十禾禾禾笔顺规则:先横后竖。十十十禾禾禾笔顺规则:先横后竖。18咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。日积月累日积月累日积月累咏鹅日积月累日积月累日积月累19(2)原来,小木匣里装了这么多小玩意,什么都有,句子中哪个词是这个意思?(各种各样)这些好玩的小玩意儿,对于五岁的科利亚来说,那可都是(),这个小木匣也可以称作他的(宝匣)【教学准备】读一读,写一写下列词语:期待:期望、等待。5、教师总结:同学们,作者是一位儿童文学家,有一颗敏感的心,他在这一年四季听琴感受中情感变化也不同。这一部分通过:“我”听琴的感受和情感变化来间接描写小姑娘的品质。琴声与景色融为一体,就是作者表达的巧妙之处。转来转去、考察、秦岭、遗迹、研究、重点词句学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。【教学目标】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。唐代大诗人杜甫《绝句》蒙:共13画,注意下部要尽量写得紧凑。(1)仔细读读这句,这里用的最多的是哪个字?自由读《小白兔和小灰兔》,遇到不认识的字先圈起来,然后再问问小组中的同学或老师,再多读几次。说一说他们之间发生了什么事,回答下列问题。
和大人一起读(2)原来,小木匣里装了这么多小玩意,什么都有,句子中哪个词20你愿意到这所民族小学来学习吗?为什么?1.欣赏文章中的简练句子。五、布置作业板块一:链接旧知,导入新课一、谈话导入课题师:琴声给作者留下怎样的印象?让作者有怎样的想法?请同学们体会作者的情感变化。4、从这些感人的事迹中,可以看出徐虎具有什么样的高贵品质?2、学生齐读题目,教师强调“琴”字书写。⑵读课文,标出自然段。严严实实、躲闪、突兀、流域、砸、3、这小木匣里到底装些什么?2.巩固本单元69个生字(其中29个只识不写),辨别易错字,易混淆字。教材分析学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。转来转去、考察、秦岭、遗迹、研究、教具:1、朗读课文,回忆课文主要内容。1、理解课文内容,体会全国各民族亲如一家。小白兔为什么有那么多白菜?小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,才有吃不完的菜”这句话后,他会怎么做呢?你愿意到这所民族小学来学习吗?为什么?小白兔为什么有那么多白21小白兔为什么有那么多白菜?小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,才有吃不完的菜”这句话后,他会怎么做呢?因为小兔子用老山羊送的菜籽种了很多白菜。小灰兔懂得了劳动的意义,他也会去找老山羊要一包菜籽,自己种白菜。小白兔为什么有那么多白菜?小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,22我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。快乐读书吧我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。快乐读书吧23(男)增之一分则嫌长,减之一分则嫌短多媒体课件二.教学重难点:1、指名学生上黑板听写生字。⑹老师提示了大家回报父母爱的方法,教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样?过渡:科利亚埋好了木匣后,跟随家人远离故土,来到了喀山城,这一住就是四年,整整四年啊!这一千多个日日夜夜里,科利亚无时无刻不在想念他的家乡,无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋,尤其让他惦念的是他心爱的——小木匣。四年的卫国战争终于结束了,回到家乡的科利亚多么想()。2、教师巡视,参与讨论,并对学生回答作简评被称为小杜的杜牧还有一首专写白鹭《鹭鸶》的诗:蒙:共13画,注意下部要尽量写得紧凑。四、课堂小结2、引导学生说说什么是“沉默”?2、培养学生热爱祖国,热爱学习的优良品质。我读了很多书,会讲很多故事,同学叫我“故事大王”(男)增之一分则嫌长,减之一分则嫌短我读了很多书,会讲很多故24周末,我在书店看到了很多好看的图画书。周末,我在书店看到了很多好看的图画书。25学了拼音,我就可以认更多的字,读更多的书了。学了拼音,我就可以认更多的字,读更多的书了。26部编小学语文一年级上册语文园地一部编小学语文一年级上册语文园地一27一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。你能猜出这是什么吗?雪花识字加油站一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不28一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。数一数,里面有多少个数字?10个数字一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不29六liù拼音:组词:六个字词学习六liù拼音:组词:六个字词学习30七拼音:qī组词:七人
七朵七拼音:qī组词:七人七朵31八拼音:bā
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八拼音:bā组词:八个32九拼音:
jiǔ组词:九人
九拼音:jiǔ组词:九人33十拼音:shí
组词:十指
十拼音:shí组词:十指34读一读,比一比。人天口田日目字词句运用读一读,比一比。人天口田日目字词句运用35人天字词学习人天字词学习36天二人+()=rénèrtiān人天天二人+()=rénèrtiān人天37日目日目38日+()=rì一yī目mù日目日+()=rì一yī目mù日目39口田口田40口+()=kǒu十shí田tián口田口+()=kǒu十shí田tián口田41你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗?
执笔离笔尖一寸,大约两个手指距离;胸离桌子一拳;眼离桌子一尺,大约一个手臂的距离。书写提示你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗?执笔离笔尖一寸,大42二二二三三三笔顺规则:从上到下。二二二三三三笔顺规则:从上到下。43十十十禾禾禾笔顺规则:先横后竖。十十十禾禾禾笔顺规则:先横后竖。44咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。日积月累日积月累日积月累咏鹅日积月累日积月累日积月累45(2)原来,小木匣里装了这么多小玩意,什么都有,句子中哪个词是这个意思?(各种各样)这些好玩的小玩意儿,对于五岁的科利亚来说,那可都是(),这个小木匣也可以称作他的(宝匣)【教学准备】读一读,写一写下列词语:期待:期望、等待。5、教师总结:同学们,作者是一位儿童文学家,有一颗敏感的心,他在这一年四季听琴感受中情感变化也不同。这一部分通过:“我”听琴的感受和情感变化来间接描写小姑娘的品质。琴声与景色融为一体,就是作者表达的巧妙之处。转来转去、考察、秦岭、遗迹、研究、重点词句学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。【教学目标】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。唐代大诗人杜甫《绝句》蒙:共13画,注意下部要尽量写得紧凑。(1)仔细读读这句,这里用的最多的是哪个字?自由读《小白兔和小灰兔》,遇到不认识的字先圈起来,然后再问问小组中的同学或老师,再多读几次。说一说他们之间发生了什么事,回答下列问题。
和大人一起读(2)原来,小木匣里装了这么多小玩意,什么都有,句子中哪个词46你愿意到这所民族小学来学习吗?为什么?1.欣赏文章中的简练句子。五、布置作业板块一:链接旧知,导入新课一、谈话导入课题师:琴声给作者留下怎样的印象?让作者有怎样的想法?请同学们体会作者的情感变化。4、从这些感人的事迹中,可以看出徐虎具有什么样的高贵品质?2、学生齐读题目,教师强调“琴”字书写。⑵读课文,标出自然段。严严实实、躲闪、突兀、流域、砸、3、这小木匣里到底装些什么?2.巩固本单元69个生字(其中29个只识不写),辨别易错字,易混淆字。教材分析学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。转来转去、考察、秦岭、遗迹、研究、教具:1、朗读课文,回忆课文主要内容。1、理解课文内容,体会全国各民族亲如一家。小白兔为什么有那么多白菜?小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,才有吃不完的菜”这句话后,他会怎么做呢?你愿意到这所民族小学来学习吗?为什么?小白兔为什么有那么多白47小白兔为什么有那么多白菜?小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,才有吃不完的菜”这句话后,他会怎么做呢?因为小兔子用老山羊送的菜籽种了很多白菜。小灰兔懂得了劳动的意义,他也会去找老山羊要一包菜籽,自己种白菜。小白兔为什么有那么多白菜?小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,48我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。快乐读书吧我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。快乐读书吧49(男)增之一分则嫌长,减之一分则嫌短多媒体课件二.教学重难点:1、指名学生上黑板听写生字。⑹老师提示了大家回报父母爱的方法,教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样?过渡:科利亚埋好了木匣后,跟随家人远离故土,来到了喀山城,这一住就是四年,整整四年啊!这一千多个日日夜夜里,科利亚无时无刻不在想念他的家乡,无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋,尤其让他惦念的是他心爱的——小木匣。四年的卫国战争终于结束了,回到家乡的科利亚多么想()。2、教师巡视,参与讨论,并对学
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