九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件

第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法第4课时公式法第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法4提示：点击进入习题答案显示671235BDDAB8(1)①

(2)②(3)④⑥

(4)③⑤A9D104提示：点击进入习题答案显示671235BDD提示：点击进入习题答案显示11121314见习题见习题15(1)－2.(2)－1.A提示：点击进入习题答案显示11121314见习1．方程3x2－x＝4化为一般形式后的a，b，c的值分别为(

)A．3，1，4B．3，－1，－4C．3，－4，－1D．－1，3，－4B1．方程3x2－x＝4化为一般形式后的a，b，c的值分别为(2．一元二次方程2x2＋3x＝1中，b2－4ac的值应是(

)A．17B．－17C．1D．－1A2．一元二次方程2x2＋3x＝1中，b2－4ac的值应是(DDDD5．【中考·威海】一元二次方程3x2＝4－2x的解是_______________________________．5．【中考·威海】一元二次方程3x2＝4－2x的解是____BB九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件【答案】A【答案】A8．解方程(5x－1)2＝3(5x－1)的最适当的方法是(

)A．直接开平方法B．配方法C．公式法D．因式分解法D8．解方程(5x－1)2＝3(5x－1)的最适当的方法是(①②④⑥③⑤①②④⑥③⑤九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件诊断：设x2＋x＋1＝y，则原方程可化为y2＋2y－3＝0，分解因式得(y＋3)(y－1)＝0，解得y1＝－3，y2＝1.当y＝－3时，x2＋x＋1＝－3无实数根；当y＝1时，x2＋x＋1＝1有实数根．本题错在未分类讨论而错选C.11．已知x为实数，且满足(x2＋x＋1)2＋2(x2＋x＋1)－3＝0，那么x2＋x＋1的值为(

)A．1

B．－3

C．－3或1

D．－1或3错解：CA诊断：设x2＋x＋1＝y，则原方程可化为y2＋2y－3＝0，12．解下列方程：(1)【中考·无锡】x2－2x－5＝0；

(2)x2－8x＋4＝0.12．解下列方程：解：∵a是方程x2－4x＋1＝0的实数根，∴a2－4a＋1＝0，∴a2－4a＋2022＝a2－4a＋1＋2021＝2021.解：∵a是方程x2－4x＋1＝0的实数根，九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件14．【中考·张家界】阅读材料：对于任何实数，我们规定符号

的意义是

＝ad－bc.例如：

＝1×4－2×3＝－2，

＝(－2)×5－4×3＝－22.(1)按照这个规定请你计算

的值；14．【中考·张家界】阅读材料：对于任何实数，我们规定符号(2)按照这个规定请你计算：当x2－4x＋4＝0时，的值．(2)按照这个规定请你计算：当x2－4x＋4＝0时，15．如图，在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12cm.点P从点B开始沿BA边向点A以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．如果P，Q分别从点B同时出发，问几秒时，△DPQ的面积等于12cm2?15．如图，在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12c

一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容学习延伸开始学习，你准备好了没有？观后思考一、与同学们讨论下各自的学习心得学习延伸开始学习，你准备好

给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。课后延伸励志名言课后延伸励志名言

学习延伸谢谢观看同学们再见!!学习延伸谢谢观看同学们再见!!第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法第4课时公式法第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法4提示：点击进入习题答案显示671235BDDAB8(1)①

(2)②(3)④⑥

(4)③⑤A9D104提示：点击进入习题答案显示671235BDD提示：点击进入习题答案显示11121314见习题见习题15(1)－2.(2)－1.A提示：点击进入习题答案显示11121314见习1．方程3x2－x＝4化为一般形式后的a，b，c的值分别为(

)A．3，1，4B．3，－1，－4C．3，－4，－1D．－1，3，－4B1．方程3x2－x＝4化为一般形式后的a，b，c的值分别为(2．一元二次方程2x2＋3x＝1中，b2－4ac的值应是(

)A．17B．－17C．1D．－1A2．一元二次方程2x2＋3x＝1中，b2－4ac的值应是(DDDD5．【中考·威海】一元二次方程3x2＝4－2x的解是_______________________________．5．【中考·威海】一元二次方程3x2＝4－2x的解是____BB九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件【答案】A【答案】A8．解方程(5x－1)2＝3(5x－1)的最适当的方法是(

)A．直接开平方法B．配方法C．公式法D．因式分解法D8．解方程(5x－1)2＝3(5x－1)的最适当的方法是(①②④⑥③⑤①②④⑥③⑤九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件诊断：设x2＋x＋1＝y，则原方程可化为y2＋2y－3＝0，分解因式得(y＋3)(y－1)＝0，解得y1＝－3，y2＝1.当y＝－3时，x2＋x＋1＝－3无实数根；当y＝1时，x2＋x＋1＝1有实数根．本题错在未分类讨论而错选C.11．已知x为实数，且满足(x2＋x＋1)2＋2(x2＋x＋1)－3＝0，那么x2＋x＋1的值为(

)A．1

B．－3

C．－3或1

D．－1或3错解：CA诊断：设x2＋x＋1＝y，则原方程可化为y2＋2y－3＝0，12．解下列方程：(1)【中考·无锡】x2－2x－5＝0；

(2)x2－8x＋4＝0.12．解下列方程：解：∵a是方程x2－4x＋1＝0的实数根，∴a2－4a＋1＝0，∴a2－4a＋2022＝a2－4a＋1＋2021＝2021.解：∵a是方程x2－4x＋1＝0的实数根，九年级数学上册第22章一元二次方程22(同名189)课件14．【中考·张家界】阅读材料：对于任何实数，我们规定符号

的意义是

＝ad－bc.例如：

＝1×4－2×3＝－2，

＝(－2)×5－4×3＝－22.(1)按照这个规定请你计算

的值；14．【中考·张家界】阅读材料：对于任何实数，我们规定符号(2)按照这个规定请你计算：当x2－4x＋4＝0时，的值．(2)按照这个规定请你计算：当x2－4x＋4＝0时，15．如图，在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12cm.点P从点B开始沿BA边向点A以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．如果P，Q分别从点B同时出发，问几秒时，△DPQ的面积等于12cm2?15．如图，在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12c