《蒸腾作用》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-

2021年“精英杯”全国公开课大赛获奖作品展示2021年“精英杯”1教育部“精英杯”公开课大赛简介2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。教育部“精英杯”公开课大赛简介2021年6月，由2

第4节蒸腾作用第4节蒸腾作用3学习目标：1.描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散失的主要原因；

2.说明蒸腾作用对植物生活的意义。学习重点：

蒸腾作用的概念和意义。学习目标：1.描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散4讨论:1、两个试管内的水面上为什么要滴一些植物油？（防止试管内水分的蒸发）2、为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？（在温暖、阳光照射下更容易观察到预期的实验现象）3、描述两个塑料袋上出现的实验现象。（有叶片的塑料袋壁上出现水珠，没有叶片的塑料袋壁上没有水珠）一、植物的蒸腾现象4、保鲜袋内壁水珠从何而来？此实验说明了什么？（试管内的水分通过植物叶片散发出来的。说明植物体能散发出水分。）讨论:1、两个试管内的水面上为什么要滴一些植物油？（防止试管5结论：

植物体能散发出水分。

散发水分的主要部位是叶片。试说说看:

什么叫蒸腾作用？你能得出什么结论?结论：散发水分的主要部位是叶片。试说说看:你能得出什么结论?6

植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的过程，叫蒸腾作用。

蒸腾作用的概念：蒸腾作用的主要部位是：叶片为什么叶片能散发水分呢?植物体体内的水分以水蒸气形式散失到蒸腾作用的概念7植物的蒸腾作用主要通过叶片的

进行.气孔植物的蒸腾作用主要通过叶片的进行.气孔8

植物体吸收的水分，只有1%~5%保留在体内或被利用，而其余的水分都被蒸腾散失到体外了，这是不是一种浪费呢？

如果不是，那对植物的生活又有什么意义？

一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200千克以上的水，而这些水留在玉米体内的只有2千克左右。你知道吗?植物体吸收的水分，只有1%~5%保留在体内或被利用，9植物体叶片散发的水分是从哪里来的？什么力量让“水向高处流”？蒸腾过程：土壤中的水分根内导管茎、叶导管层层叶肉细胞气孔大气根毛细胞植物体叶片散发的水分是从哪里来的？蒸腾过程：土壤中的水分根内10二、蒸腾作用对植物生活的意义：1、降低叶片的温度，防止叶肉细胞被晒伤;2、产生蒸腾拉力，促进根吸收水分;3、促进植物体内水分和无机盐的运输。二、蒸腾作用对植物生活的意义：1、降低叶片的温度，防止11小结：

一、水分以

形式从植物体内散发出去的过程，叫

，它主要通过

的

进行。水蒸气蒸腾作用叶片

二、蒸腾作用可以降低

，促使根从土壤中

，同时促进植物体内

和

运输。植物体的温度吸收水分水分无机盐气孔小结：一、水分以12（植物的蒸腾作用可增加大气湿度，使云量增多。）（植物的蒸腾使云量增多，增加降水量，起减轻干旱，调节气候的作用。）1、森林附近地区，往往降雨比较多，为什么？2、大规模的植树造林对气候有什么影响？知识拓展：17（植物的蒸腾作用可增加大气湿度，使云量增多。）（植物的蒸腾使13思考：（课本95页）四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的条件下，依下图处理：思考：（课本95页）四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的14实验开始时，现将各个装置重量调整到80克，其后每四个小时记录重量变化，结果如下：实验开始时，现将各个装置重量调整到80克，其后每四个小时记录15问题：

1、曲线Ⅰ代表那两组的变化？为什么？

代表C、D的变化，D没有叶片，不能进行蒸腾作用，C的叶片上下涂了凡士林，也不能进行蒸腾作用2、曲线Ⅱ和Ⅲ分别代表那两组装置实验结果？3、比较分析，对叶片上下表面气孔的相对数量做出推断。曲线Ⅱ是B植物，说明只有上表皮蒸腾作用失水，只失去克水，曲线Ⅲ是A植物，说明下表皮蒸腾失水有克（70克克）。下表皮气孔数量比上表皮多。ⅠⅡ代表B植物，Ⅲ代表A植物问题：代表C、D的变化，D没有叶片，不能进行蒸腾作用，C的164、加入将A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？无光，重量将不会减少很多。4、加入将A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？无光，重量将17再见再见18《蒸腾作用》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-191、森林附近地区，往往降雨比较多，为什么？2、大规模的植树造林对气候有什么影响？141、森林附近地区，往往降雨比较多，为什么？2、大规模的植树造202、北方果树由根吸收来的水分主要用于（）

A、光合作用B、蒸腾作用

C、植物生长D、果实形成3、有的高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分，可向上运输到树的顶端，动力来自（）

A、输导作用B、蒸腾作用

C、呼吸作用D、光合作用1、蒸腾作用进行的主要部位及通道依次是（）

A、叶片、气孔B、茎、气孔

C、叶片、导管D、根、导管ABBA巩固练习：4、秋天，树叶落了是为了降低（）

A、蒸腾作用B、光合作用

C、呼吸作用D、有机物的消耗2、北方果树由根吸收来的水分主要用于（）3215、移栽植物时，人们常要去掉几片叶，这样做是为了（）

A、操作方便B、减少水分的蒸腾

C、降低光合作用D、降低呼吸作用6、晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口。一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物散发出来的（）凝结而成的，它是（）结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的（）较丰富，这是（）的结果。

A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用

D、水蒸气E、氧气F、二氧化碳BDCEA5、移栽植物时，人们常要去掉几片叶，这样做是为了（22种子植物种子植物23学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？24观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么?观察思考:2512435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚12435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚26《蒸腾作用》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-27胚胚28大豆种子玉米种子相同点都有

和

。不同点种皮胚子叶两片子叶一片子叶储存营养物质胚乳储存营养物质无胚乳有胚乳大豆种子玉米种子相同点都有和。不29裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。30

再见再见31单细胞生物单细胞生物32草履虫分类：动物界\原生动物门\纤毛纲\草履虫草履虫分类：动物界\原生动物门\纤毛纲\草履虫33纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。

种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。

细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。

纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。

种类极多，因34有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟35钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生36常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有37食物食物38既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量

既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量39绿眼虫

绿眼虫40生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜41夜光虫用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。夜光虫用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看42角鞭毛虫

它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料

角鞭毛虫

它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼43变形虫这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。

变形虫这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运44变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最45疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组46疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！

疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的47疟疾（Malaria）：

疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引481．积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。1．积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸492．彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3．搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。2．彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革50疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的51小结：单细胞生物个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。小结：单细胞生物个体微小，一般在显微镜下才能看到。522021年“精英杯”全国公开课大赛获奖作品展示2021年“精英杯”53教育部“精英杯”公开课大赛简介2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。教育部“精英杯”公开课大赛简介2021年6月，由54

第4节蒸腾作用第4节蒸腾作用55学习目标：1.描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散失的主要原因；

2.说明蒸腾作用对植物生活的意义。学习重点：

蒸腾作用的概念和意义。学习目标：1.描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散56讨论:1、两个试管内的水面上为什么要滴一些植物油？（防止试管内水分的蒸发）2、为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？（在温暖、阳光照射下更容易观察到预期的实验现象）3、描述两个塑料袋上出现的实验现象。（有叶片的塑料袋壁上出现水珠，没有叶片的塑料袋壁上没有水珠）一、植物的蒸腾现象4、保鲜袋内壁水珠从何而来？此实验说明了什么？（试管内的水分通过植物叶片散发出来的。说明植物体能散发出水分。）讨论:1、两个试管内的水面上为什么要滴一些植物油？（防止试管57结论：

植物体能散发出水分。

散发水分的主要部位是叶片。试说说看:

什么叫蒸腾作用？你能得出什么结论?结论：散发水分的主要部位是叶片。试说说看:你能得出什么结论?58

植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的过程，叫蒸腾作用。

蒸腾作用的概念：蒸腾作用的主要部位是：叶片为什么叶片能散发水分呢?植物体体内的水分以水蒸气形式散失到蒸腾作用的概念59植物的蒸腾作用主要通过叶片的

进行.气孔植物的蒸腾作用主要通过叶片的进行.气孔60

植物体吸收的水分，只有1%~5%保留在体内或被利用，而其余的水分都被蒸腾散失到体外了，这是不是一种浪费呢？

如果不是，那对植物的生活又有什么意义？

一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200千克以上的水，而这些水留在玉米体内的只有2千克左右。你知道吗?植物体吸收的水分，只有1%~5%保留在体内或被利用，61植物体叶片散发的水分是从哪里来的？什么力量让“水向高处流”？蒸腾过程：土壤中的水分根内导管茎、叶导管层层叶肉细胞气孔大气根毛细胞植物体叶片散发的水分是从哪里来的？蒸腾过程：土壤中的水分根内62二、蒸腾作用对植物生活的意义：1、降低叶片的温度，防止叶肉细胞被晒伤;2、产生蒸腾拉力，促进根吸收水分;3、促进植物体内水分和无机盐的运输。二、蒸腾作用对植物生活的意义：1、降低叶片的温度，防止63小结：

一、水分以

形式从植物体内散发出去的过程，叫

，它主要通过

的

进行。水蒸气蒸腾作用叶片

二、蒸腾作用可以降低

，促使根从土壤中

，同时促进植物体内

和

运输。植物体的温度吸收水分水分无机盐气孔小结：一、水分以64（植物的蒸腾作用可增加大气湿度，使云量增多。）（植物的蒸腾使云量增多，增加降水量，起减轻干旱，调节气候的作用。）1、森林附近地区，往往降雨比较多，为什么？2、大规模的植树造林对气候有什么影响？知识拓展：17（植物的蒸腾作用可增加大气湿度，使云量增多。）（植物的蒸腾使65思考：（课本95页）四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的条件下，依下图处理：思考：（课本95页）四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的66实验开始时，现将各个装置重量调整到80克，其后每四个小时记录重量变化，结果如下：实验开始时，现将各个装置重量调整到80克，其后每四个小时记录67问题：

1、曲线Ⅰ代表那两组的变化？为什么？

代表C、D的变化，D没有叶片，不能进行蒸腾作用，C的叶片上下涂了凡士林，也不能进行蒸腾作用2、曲线Ⅱ和Ⅲ分别代表那两组装置实验结果？3、比较分析，对叶片上下表面气孔的相对数量做出推断。曲线Ⅱ是B植物，说明只有上表皮蒸腾作用失水，只失去克水，曲线Ⅲ是A植物，说明下表皮蒸腾失水有克（70克克）。下表皮气孔数量比上表皮多。ⅠⅡ代表B植物，Ⅲ代表A植物问题：代表C、D的变化，D没有叶片，不能进行蒸腾作用，C的684、加入将A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？无光，重量将不会减少很多。4、加入将A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？无光，重量将69再见再见70《蒸腾作用》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-711、森林附近地区，往往降雨比较多，为什么？2、大规模的植树造林对气候有什么影响？141、森林附近地区，往往降雨比较多，为什么？2、大规模的植树造722、北方果树由根吸收来的水分主要用于（）

A、光合作用B、蒸腾作用

C、植物生长D、果实形成3、有的高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分，可向上运输到树的顶端，动力来自（）

A、输导作用B、蒸腾作用

C、呼吸作用D、光合作用1、蒸腾作用进行的主要部位及通道依次是（）

A、叶片、气孔B、茎、气孔

C、叶片、导管D、根、导管ABBA巩固练习：4、秋天，树叶落了是为了降低（）

A、蒸腾作用B、光合作用

C、呼吸作用D、有机物的消耗2、北方果树由根吸收来的水分主要用于（）3735、移栽植物时，人们常要去掉几片叶，这样做是为了（）

A、操作方便B、减少水分的蒸腾

C、降低光合作用D、降低呼吸作用6、晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口。一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物散发出来的（）凝结而成的，它是（）结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的（）较丰富，这是（）的结果。

A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用

D、水蒸气E、氧气F、二氧化碳BDCEA5、移栽植物时，人们常要去掉几片叶，这样做是为了（74种子植物种子植物75学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？76观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么?观察思考:7712435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚12435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚78《蒸腾作用》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-79胚胚80大豆种子玉米种子相同点都有

和

。不同点种皮胚子叶两片子叶一片子叶储存营养物质胚乳储存营养物质无胚乳有胚乳大豆种子玉米种子相同点都有和。不81裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。82

再见再见83单细胞生物单细胞生物84草履虫分类：动物界\原生动物门\纤毛纲\草履虫草履虫分类：动物界\原生动物门\纤毛纲\草履虫85纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。

种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。

细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。

纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。

种类极多，因86有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟87钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生88常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有89食物食物90既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量

既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量91绿眼虫

绿眼虫92生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜93夜光虫用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。夜光虫用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看94角鞭毛虫

它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料

角鞭毛虫

它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼95变形虫这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。

变形虫这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运96变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最97疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生