一年级语文下册小公鸡和小鸭子部编版课件

教学目标

猜谜语01头上顶着大红冠，

身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。小公鸡教学目标猜谜语01头上顶着大红冠，身穿五彩花1教学目标

猜谜语01小鸭子嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。教学目标猜谜语01小鸭子嘴像小铲子，脚像小扇子，走2553一年级语文下册小公鸡和小鸭子部编版课件4他忽地也块急捉直河行死信跟身喊说哥听他忽地也块急捉直河行死信跟身喊说哥听5一块儿1他们2身边3捉虫4急得直哭5一块儿1他们2身边3捉虫4急得直哭56河边不行不信淹死跟着河边不行不信淹死跟着7（3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起）1.葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果?21.小明学习很刻苦，但不爱思考，小王很聪明，但不用功，他们每次考试总不好，正是学而不思则罔，思而不学则殆。二十六、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(董大)13猫40.小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6..李明和王雷约好星期天去郊游，结果王雷失约了，我想对王雷说：人无忠信，不可立于世。（程颐）3.就你对孔子的了解，你认为他的星座应该属于（C）5.解落三秋叶，能开二月花。（风）23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“三人行，必有我师焉”；而他说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。18.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符“古人所说的“桃符”就是春联忽然听见大喊身边哥哥（3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起8我会读一块儿捉虫急得直哭河边不行淹死不信跟着忽然身边大喊他们哥哥草地听见我会读一块儿捉虫急得直哭河边不行淹死不信跟着忽然身边大喊他们9借助拼音读准字音读通课文边读边标出自然段思考课文讲了一个什么故事读书要求借助拼音边读边标出自然段思考课文讲了一个什么故事读书要求10简单概括小公鸡和小鸭子

，小公鸡捉

给

吃，小公鸡落水时，小鸭子

。一块出去玩虫子小鸭子救了小公鸡简单概括小公鸡和小鸭子，一块出去玩11小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

一块儿小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。一块儿12

块换一换快忄（快乐）块换一换快忄（快乐）13（I）“瓜出不纳履，李下不正冠。”（出自《君子行》）（瓜田李下）“月送花香浮小院”名师点评：小作者开篇用诗句引出话题，接着写了生活中的一些不懂得感恩父母的现象，由此入手，引出后文的倡议，结尾呼吁同学们孝顺父母，言辞恳切，是一篇感情充沛的倡议。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关）23.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首3.抓住结尾，表明希望。C、①送过七十大寿者；②送乔迁新居者；③送分店开张者3、关联词语2、拟人句十九、吃的学问。名师点评：小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，向大家提出了切实可行的五条倡议，号召大家参与到节能环保中来。倡议书条理清晰，情感真切，很有感染力！他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。（I）“瓜出不纳履，李下不正冠。”（出自《君子行》）（瓜田14小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。思考：为什么小鸭子捉不到虫子呢？小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。15因为......所以......嘴脚因为......所以......嘴脚16小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。吃得很欢急得直哭小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。吃得很欢急得直哭17小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。这时候小公鸡会说些什么呢？小鸭子捉不到虫子，急得直哭。这时小鸭子又会说什么呢？小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。这时候小公鸡会说些什么呢？小18我们一起来写字说听1.间架结构（左右结构）2.笔画占位（左窄右宽）3.重点笔画（压线笔、重点笔画）我们一起来写字说听1.间架结构（左右结构）19谢谢观看谢谢观看20教学目标

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身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。小公鸡教学目标猜谜语01头上顶着大红冠，身穿五彩花21教学目标

猜谜语01小鸭子嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。教学目标猜谜语01小鸭子嘴像小铲子，脚像小扇子，走225523一年级语文下册小公鸡和小鸭子部编版课件24他忽地也块急捉直河行死信跟身喊说哥听他忽地也块急捉直河行死信跟身喊说哥听25一块儿1他们2身边3捉虫4急得直哭5一块儿1他们2身边3捉虫4急得直哭526河边不行不信淹死跟着河边不行不信淹死跟着27（3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起）1.葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果?21.小明学习很刻苦，但不爱思考，小王很聪明，但不用功，他们每次考试总不好，正是学而不思则罔，思而不学则殆。二十六、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(董大)13猫40.小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6..李明和王雷约好星期天去郊游，结果王雷失约了，我想对王雷说：人无忠信，不可立于世。（程颐）3.就你对孔子的了解，你认为他的星座应该属于（C）5.解落三秋叶，能开二月花。（风）23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“三人行，必有我师焉”；而他说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。18.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符“古人所说的“桃符”就是春联忽然听见大喊身边哥哥（3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起28我会读一块儿捉虫急得直哭河边不行淹死不信跟着忽然身边大喊他们哥哥草地听见我会读一块儿捉虫急得直哭河边不行淹死不信跟着忽然身边大喊他们29借助拼音读准字音读通课文边读边标出自然段思考课文讲了一个什么故事读书要求借助拼音边读边标出自然段思考课文讲了一个什么故事读书要求30简单概括小公鸡和小鸭子

，小公鸡捉

给

吃，小公鸡落水时，小鸭子

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一块儿小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。一块儿32

块换一换快忄（快乐）块换一换快忄（快乐）33（I）“瓜出不纳履，李下不正冠。”（出自《君子行》）（瓜田李下）“月送花香浮小院”名师点评：小作者开篇用诗句引出话题，接着写了生活中的一些不懂得感恩父母的现象，由此入手，引出后文的倡议，结尾呼吁同学们孝顺父母，言辞恳切，是一篇感情充沛的倡议。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关）23.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首3.抓住结尾，表明希望。C、①送过七十大寿者；②送乔迁新居者；③送分店开张者3、关联词语2、拟人句十九、吃的学问。名师点评：小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，向大家提出了切实可行的五条倡议，号召大家参与到节能环保中来。倡议书条理清晰，情感真切，很有感染力！他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。（I）“瓜出不纳履，李下不正冠。”（出自《君子行》）（瓜田34小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。思考：为什么小鸭子捉不到虫子呢？小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。35因为......所以......嘴脚因为......所以......嘴脚36小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。吃得很欢急得直哭小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。吃得很欢急得直哭37小