九年级人教版语文上册课件：22-范进中举

第六单元人教版22范进中举1第六单元人教版22范进中举122zuòyītiǎnzhe商酌央及桑梓轩敞3zuòyītiǎnzhe商酌央及桑梓轩敞32．下列各组词语书写有误的一项是()(3分)A．尖嘴猴腮千恩万谢惹人笑话何足为奇B．不省人事万贯家私淋淋漓漓东张西望C．狗血喷头拱手作揖哭哭啼啼平起平座D．至亲骨肉谨具贺仪年谊世好今非昔比C42．下列各组词语书写有误的一项是()(3C

5C54．下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)A．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。B．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。C．范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”D．“最重要的是，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”A64．下列句子中标点符号使用有误的一项是()写尽了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。痛快淋漓地揭示了胡屠户贪婪而又虚伪的心态。7写尽了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。充分表现了范进中举C

8C87．下列关于文化文学常识的表述，不正确的一项是()(3分)A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》等。B．在我国古代科举制度中，“乡试”指每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名称“状元”，第二名至第十名称“亚元”。C．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了封建科举制度对读书人的迫害，同时也反映了当时世态的炎凉。D．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌305首，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。B97．下列关于文化文学常识的表述，不正确的一项是(8．综合性学习。(13分)(1)学习了《范进中举》后，老师作了一副对联的上联，请你完成下联和横批。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：___________________________________横批：_________________看今朝，有酒有肉，都来锦上添花世态炎凉108．综合性学习。(13分)看今朝，有酒有肉，都来锦上添花世态(2)阅读下面有关科举考试的古诗，然后答题。登科后孟郊昔日龌龊①不足夸，今朝放荡②思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。【注释】①龌龊(wòchuò)：这里指处境不如意和思想上的拘谨局促。②放荡(dànɡ)：自由自在，不受约束。11(2)阅读下面有关科举考试的古诗，然后答题。11①从这首诗后两句派生的成语有______________和________________。②这首诗主要运用了什么写法？写出了诗人金榜题名后什么样的心情？这首诗主要运用了对比的写作手法，写出了诗中主人公金榜题名后欣喜若狂、得意扬扬、踌躇满志的心情。春风得意走马观花12①从这首诗后两句派生的成语有______________和_1313(一)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”14(一)14老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”15老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个9．作者写范进发疯的过程运用了什么描写手法？请简要叙述其喜极而疯的过程。(5分)动作和语言描写。范进先是高兴得大笑，以至于昏倒，不省人事，后来又跑到街上去了。10．选段写范进见到喜报，“看了一遍，又念一遍”，请分析其中的意味。(5分)表明范进对自己中举一事难以置信，为后文他发疯做了铺垫。11．找出选段中运用了侧面烘托手法的语句，并分析其作用。(5分)众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”作用：写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度，反映了世态炎凉。169．作者写范进发疯的过程运用了什么描写手法？请简要叙述其喜极12．选段对范进因中举而发疯的描写写出了范进的什么性格特点？这样写有什么作用？(5分)写出了范进热衷功名而无法自拔的性格特点。作者借此表明了封建科举制度对知识分子的毒害极深，使人性格也发生了扭曲。1712．选段对范进因中举而发疯的描写写出了范进的什么性格特点？(二)周进发迹话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶着他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为什么号啕痛哭？”18(二)18周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。19周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相公既是斯文人，为什么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”20内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是哪里有一笔银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，哪在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。21那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。(选自《儒林外史》第三回，有删节)22次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，13．请你根据选文概括一下周进发迹的过程。(4分)①进贡院自杀→②________________→③众客人捐考→④___________→⑤众乡人拜会→⑥____________________→⑦____________________14．周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？(4分)“因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。清醒后大哭录贡监首卷会试中进士钦点广东学道2313．请你根据选文概括一下周进发迹的过程。(4分)清醒后大哭15．“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。(4分)自己有了参加科举考试的资格了，自己梦寐以求的东西就在眼前了。16．“不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状？(4分)科举制度毒害了人们的灵魂，使整个社会人人都趋炎附势。17．试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。(4分)都是穷苦的读书人、无用的书呆子，读了几十年书还没有考中；他们都深受科举制度的毒害。2415．“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一252518．【巧用夸张】作者运用有趣的夸张，给人物画了一幅幅生动的漫画。比如，范进因中举喜极而疯的精彩片段就是一例：“(范进)一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。”聚焦这一画面，我们仿佛看到了范进疯狂十足、狼狈不堪的表象下所裹藏的热衷于科举的灵魂。2618．【巧用夸张】作者运用有趣的夸张，给人物画了一幅幅生动的【技法点拨】为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。夸张写人，可以增强语言的感染力，给人以深刻的印象。运用夸张方法描写人物，要根据不同的刻画对象，采取不同的手法，运用感情色彩不同的词语。对正面人物夸张，要显示出歌颂的特点；对反面人物夸张，要能加强讽刺的力量。写作中要注意一点，就是夸张要适度，渲染要恰当，不能夸得过分，染得离谱，要符合人物的内在本质特点，符合人物的整体形象基调。27【技法点拨】为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，【片段仿写】请运用夸张的手法写一个片段。(150字左右)【例文】他不能笑，笑起来脸上的皮就不够用。在他身上随便找件衣服，就可以给5个普通人当被子。他低下头，能看见自己重重叠叠的下巴。他一个人走在限重4吨的大桥上，总有提心吊胆的感觉。他也一辈子没办法乘电梯。家里的门要特别定制，大到可以让国庆阅兵的一个方阵穿过去。他躺着睡觉的时候，脸上可以同时睡7个小孩。当他终于开始减肥3天后，12家甜品店因此破产。28【片段仿写】请运用夸张的手法写一个片段。(150字左右)28第六单元人教版22范进中举29第六单元人教版22范进中举1302zuòyītiǎnzhe商酌央及桑梓轩敞31zuòyītiǎnzhe商酌央及桑梓轩敞32．下列各组词语书写有误的一项是()(3分)A．尖嘴猴腮千恩万谢惹人笑话何足为奇B．不省人事万贯家私淋淋漓漓东张西望C．狗血喷头拱手作揖哭哭啼啼平起平座D．至亲骨肉谨具贺仪年谊世好今非昔比C322．下列各组词语书写有误的一项是()(3C

33C54．下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)A．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。B．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。C．范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”D．“最重要的是，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”A344．下列句子中标点符号使用有误的一项是()写尽了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。痛快淋漓地揭示了胡屠户贪婪而又虚伪的心态。35写尽了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。充分表现了范进中举C

36C87．下列关于文化文学常识的表述，不正确的一项是()(3分)A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》等。B．在我国古代科举制度中，“乡试”指每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名称“状元”，第二名至第十名称“亚元”。C．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了封建科举制度对读书人的迫害，同时也反映了当时世态的炎凉。D．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌305首，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。B377．下列关于文化文学常识的表述，不正确的一项是(8．综合性学习。(13分)(1)学习了《范进中举》后，老师作了一副对联的上联，请你完成下联和横批。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：___________________________________横批：_________________看今朝，有酒有肉，都来锦上添花世态炎凉388．综合性学习。(13分)看今朝，有酒有肉，都来锦上添花世态(2)阅读下面有关科举考试的古诗，然后答题。登科后孟郊昔日龌龊①不足夸，今朝放荡②思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。【注释】①龌龊(wòchuò)：这里指处境不如意和思想上的拘谨局促。②放荡(dànɡ)：自由自在，不受约束。39(2)阅读下面有关科举考试的古诗，然后答题。11①从这首诗后两句派生的成语有______________和________________。②这首诗主要运用了什么写法？写出了诗人金榜题名后什么样的心情？这首诗主要运用了对比的写作手法，写出了诗中主人公金榜题名后欣喜若狂、得意扬扬、踌躇满志的心情。春风得意走马观花40①从这首诗后两句派生的成语有______________和_4113(一)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”42(一)14老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”43老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个9．作者写范进发疯的过程运用了什么描写手法？请简要叙述其喜极而疯的过程。(5分)动作和语言描写。范进先是高兴得大笑，以至于昏倒，不省人事，后来又跑到街上去了。10．选段写范进见到喜报，“看了一遍，又念一遍”，请分析其中的意味。(5分)表明范进对自己中举一事难以置信，为后文他发疯做了铺垫。11．找出选段中运用了侧面烘托手法的语句，并分析其作用。(5分)众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”作用：写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度，反映了世态炎凉。449．作者写范进发疯的过程运用了什么描写手法？请简要叙述其喜极12．选段对范进因中举而发疯的描写写出了范进的什么性格特点？这样写有什么作用？(5分)写出了范进热衷功名而无法自拔的性格特点。作者借此表明了封建科举制度对知识分子的毒害极深，使人性格也发生了扭曲。4512．选段对范进因中举而发疯的描写写出了范进的什么性格特点？(二)周进发迹话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶着他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为什么号啕痛哭？”46(二)18周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。47周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相公既是斯文人，为什么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”48内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是哪里有一笔银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，哪在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。49那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。(选自《儒林外史》第三回，有删节)50次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，13．请你根据选文概括一下周进发迹的过程。(4分)①进贡院自杀→②________________→③众客人捐考→④___________→⑤众乡人拜会→⑥____________________→⑦____________________14．周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？(4分)“因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。清醒后大哭