中考语法专项复习句子的种类优质公开课课件

句子的种类语法专项十四句子的种类语法专项十四1句子种类句子能表达一个比较完整独立的意思，有一定的语法结构。书写时句首的第一个字母必须大写，句末要用标点符号。句子按用途来分可以分为四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按句子结构来分可以分为三类：简单句、并列复合句和主从复合句。句子种类句子能表达一个比较完整独立的意思，有一定的语法结构。2一、陈述句陈述句用来叙述一件事情或表明说话人的看法、态度等，句尾用句号，一般读作降调。陈述句的语序一般为“主语部分+谓语部分”。肯定陈述句：The

story

in

interesting.否定陈述句：He

doesn’t

live

here

anymore.

She

isn’t

a

student.注意：no,

never,

seldom,

hardly,

nobody等也可构成否定句。I

have

never

been

to

Sydney.一、陈述句陈述句用来叙述一件事情或表明说话人的看法、态度等，3二、疑问句疑问句可分为以下几种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。1、一般疑问句概念结构例句对某一情况的“是、否”提出疑问的句子叫做一般疑问句。一般疑问句通常用yes、no来回答，读时句尾一般用升调Be+主语+其他?Are

your

parents

doctors?情态动词+主语+动词原形+其他？Can

you

bring

me

some

apples?助动词+主语+动词原形+其他？Did

you

enjoy

yourself

in

our

city?二、疑问句疑问句可分为以下几种：一般疑问句、特殊疑问句、选择4（1）特殊疑问词2、特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句称作特殊疑问句即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+其他？疑问句询问内容例句what职业；身份—Whatisyourfather?/Whatdoesyourfatherdo?/Whatisyourfather’sjob?—Heisadoctor.事物—What’sthis?—It’sabook.What…like?相貌特征—Whatdoesshelooklike?—Sheistallwithlonghair.性格—Whatisshelike?—Sheisverykind.（1）特殊疑问词2、特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句称作特5疑问句询问内容例句How/What…like?天气—Howistheweathertoday?/Whatistheweatherliketoday?—It’sfine.What…for?目的—Whatdidtheycomeherefor?—Toattendameeting.Whatcolor…?颜色—Whatcolorisherskirt?—It’sred.whatsize尺寸—Whatsizedoeshewear?—Size40.疑问句询问内容例句How/What…like?天气—How6疑问句询问内容例句whattime时间—Whattimeisit?—It’s7:30.whatday星期几—Whatdayisittoday?—It’sTuesday.Whatisthedate…?日期—Whatisthedatetoday?—It’sMay2nd.howold年龄（多大）—Howoldishe?—Heis38.疑问句询问内容例句whattime时间—Whattim7疑问句询问内容例句howlong持续多长时间（多久）—Howlonghaveyoubeenhere?—Forfivemonths.长度（多长）—Howlongisthebridge?—It’s500meterslong.howfar距离（多远）—Howfarisitfromheretothezoo?—It's6kilometersaway./About30minutes'walk/ride/drive.howoften频率—Howoftendoyoucomeback?—Onceaweek.疑问句询问内容例句howlong持续多长时间（多久）—H8疑问句询问内容例句howsoon多久之后—Howsoonwillshearrive?—Inaweek.howmany（+复数名词）howmuch（+不可数名词）数量（多少）—Howmanyjacketsdoyouhave?—Three.—Howmuchcoffeedoyouwant?—Twocups.howmuchWhat’sthepriceof…？价格—Howmuchisit?/Howmuchdoesitcost?—5dollars.—What’sthepriceofthepears?—2yuanakilo.疑问句询问内容例句howsoon多久之后—Howsoo9疑问句询问内容例句howtall（人；树）howhigh（山；建筑物）高度（多高）—Howtallisshe?—She’s1.73meterstall.—Howhighisthetower?—It’s450metershigh.when什么时候—Whenshallwemeet?—Atteno’clock.who姓名或关系—Whoisthatboy?—HeisJack./Heismybrother.疑问句询问内容例句howtall（人；树）高度（多高）—10疑问句询问内容例句why原因—Whydidtheycomehere?—Becausetheyhaveameetingtoattend.how方式—Howdoyouusuallygotoschool?—Onfoot.where地点—Whereareyougoing?—Tothelibrary.疑问句询问内容例句why原因—Whydidtheyc11Letusstayhere,will/won‘tyou？___smartinventionitis!willhave本句是一个if引导的条件状语从句,且主句时态是一般将来时,遵循“主将从现”的原则,从句应该用一般现在时;同时,therebe结构是固定句型,它的一般现在时形式是“Thereis/are”,一般将来时形式则是“Therewillbe/Thereis/aregoingtobe”。又结合前半句的usedto可知此处用didn’t。—What’sthepriceofthepears?Didyouenjoyyourselfinourcity?—Becausetheyhaveameetingtoattend.-Sohedid.—Whatisthedatetoday?—Howsoonwillshearrive?③Whatexcitingnews!多么激动人心的消息啊！howhigh（山；Itisunfair,isn’tit?—Whatisthedatetoday?【解析】考查反意疑问句。I’vebeenbusytalkingwithJohnonthephoneallthemorning.书桌上有一本书和两支铅笔。Don’tletthechildrenmakesomenoise.3、选择疑问句概念形式例句对问题给出两个或两个以上答案,供对方选择其一的疑问句一般疑问句+or+选择项？Is

your

mother

a

teacher

or

a

doctor?特殊疑问句,选择项+or+选择项？Who

is

taller,

Mickey

or

Jimmy?选择疑问句不用yes或no回答,可用完整的陈述句或其简略形式作答,也可用不定代词all,both,either,neither或none作答,只要根据实际情况回答便可。如：-Whichdoyouwanttodrink，teaorcoffee？你想喝哪一个，茶还是咖啡？-Iprefercoffee.我更喜欢喝咖啡。Letusstayhere,will/won‘ty12—Whichskirtdoyoulikebetter,Jenny，theshortoneorthelongone?—___.Itfitsmyhighheels.A.Thelongone

B.No,Ididn’tC.Both

D.TheothersA【解析】考查选择疑问句的答语。句意“詹妮，你更喜欢哪条裙子，短款还是长款？”“____。它很搭我的高跟鞋。”选择疑问句的答语只能是所给选择中的一个。故选A。—Whichskirtdoyoulikebette13

概念：附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问句。

(1)“三同一反”原则所谓“三同一反”原则,即：人称相同、动词相同、时态相同、前肯后否或前否后肯。如下表：4.反意疑问句概念：附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问14形式例句肯定陈述句+附加否定疑问句Lucyoftengoestoschoolonfoot,doesn’tshe?露西通常步行去上学，不是吗？否定陈述句+附加肯定疑问句Youhaven’tfinishedyourwork,haveyou?你还没有完成你的工作，是不是？Let’s祈使句，shall

we?Let’shavearest,shallwe?咱们休息一下，好吗？肯定祈使句，willyou?Besuretocomeontime,willyou?保证按时来，好吗？否定祈使句，willyou?Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?不要在会议室抽烟，好吗？4.反意疑问句形式例句肯定陈述句+附加否定疑问句Lucyoftengo15对反意疑问句的回答,不管陈述部分是肯定句还是否定句,若事实是肯定的,答语就要用yes；事实是否定的,答语就要用no。注意在“前否后肯”的反意疑问句的答语中,yes意为“不”,no意为“是的”。如：

—Hedidn’tgotothemeeting,didhe?他没有参加这次会议,是吗？

—Yes,hedid.不,他参加了。（2）对反意疑问句的回答对反意疑问句的回答,不管陈述部分是肯定句还是否定句,若事实是16①反义疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom,

nobody,nothing,noone,none,neither等否定意义的词时,问句部分用肯定式。如:Hewasseldomlate,

washe?Heishardlyabletoswim,

ishe?②当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的,

(也就是有un-,dis-前缀、-less后缀等含有词缀而意思否定的词),当作肯定句处理,其后的反义疑问句依然用否定结构。如:Itisunfair,

isn’tit?HedislikesEnglish,

doesn’the?（3）特殊情况①反义疑问句的陈述部分带有little,few,neve17—Briandoeswellinmath,___?—Yes,hedoes.Healwaysgetsgoodscoresonmathexams.A.doeshe

B.doesn’theC.hashe

D.hasn’theB【解析】考查反意疑问句。句意“布莱恩擅长数学，____？”“是的。他总是在数学考试中取得好分数。”前半句中为doeswellin，构成反意疑问句需要借助助动词does，前用肯定后用否定。故选B。—Briandoeswellinmath,___?18—Youhaven’tcleanedyourbedroom,haveyou?—___.I’vebeenbusytalkingwithJohnonthephoneallthemorning.A.No,Ihaven’t

B.Yes,IhaveC.No,Ihave

D.Yes,Ihaven’tA【解析】考查反意疑问句的答语。句意“你还没有打扫你的房间，是吗？”“____。我一早上都忙着和约翰通电话。”C、D项本身的结构就是错误的，故排除。根据答句句意可知此处是指没有打扫房间。故选A。—Youhaven’tcleanedyourbedr19—Youusedtobequiet,___you?—Yes.ButnowI’mmoreoutgoing.A.used

B.usednotC.did

D.didn’tD【解析】考查反意疑问句。句意“你过去常常很安静，____？”“是呀。但我现在更外向了。”根据反意疑问句“前肯后否”的特点，排除A、C；又结合前半句的usedto可知此处用didn’t。故选D。—Youusedtobequiet,___you20三、感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子，一般用how或what引导。What作定语，修饰名词，名词前可以有形容词或冠词。How作状语，修饰形容词、副词或句子。常见的what和how引导的感叹句的句式结构如下表：三、感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子，一般用ho21形式结构例句What引导What+a/an+形容词+可数名词单数形式+（主语+谓语）！Whatabeautifulpresent（itis）!多么漂亮的一件礼物啊！What+形容词+可数名词复数形式+（主语+谓语）！Whatinterestingbooks（theyare）!多么有趣的书啊！What引导What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！Whatnicemusic（itis）!多么美妙的音乐啊！How引导How+形容词/副词+主语+谓语！Howfinetheweatheris!天气真好！Howwellheplaystheviolin！他小提琴拉得多好啊!How+形容词+a/an+可数名词单数+（主语+谓语）！Howbeautifulapresent（itis）!多漂亮的一件礼物啊！How+主语+谓语！Howtimeflies！时间过得真快呀！形式结构例句What引导What+a/an+形容词+可数名22what和how选用技巧判断感叹句的引导词用what还是how，可先把主谓部分去掉，最后一个词是名词用what，是形容词或副词用how。若句子没有主谓则看句末单词而定，句末单词是名词用what，是形容词或副词用how。①Whatacleverboy(heis)!他是个多么聪明的男孩儿啊！

(boy为名词，用what)②Howhard(hestudiesatschool)!他在学校学习多么刻苦啊！

(hard为副词，用how)③Whatexcitingnews!多么激动人心的消息啊！

(news为名词，用what)记忆口诀：感叹句，表情感，how与what放句前。名词词组跟what，how与形副紧相连。为使句子更简洁，主谓部分可省略。what和how选用技巧判断感叹句的引导词用what还23满分突破

感叹句是高频考点。考生在解答此类试题时，首先分析题干：①空格后是“形容词/副词+句子”形式或是“形容词+a/an+可数名词单数+句子”形式，则填How；②空格后是“形容词+名词（+句子）”形式，则考虑填What。若该名词为可数名词单数，则填Whata/an；若该名词为不可数名词或名词复数，则填What。满分突破感叹句是高频考点。考生在解答此类试题时，首先分析题24如：Therobotcanhelpmesweepthefloor.

___smartinventionitis!

A.What

B.Whata

C.Whatan

D.How方法点拨第1步：观察语境：空格后是“形容词+名词+句子”形式，则首先排除D项；第2步：空格后的名词invention为单数可数名词，且smart是以辅音音素开头的单词，应用Whata。故选B。如：Therobotcanhelpmesweep25方法点拨第1步：观察语境：空格后是“副词+句子”形式，则首先排除跟what相关的B、C项；第2步：根据“How+形容词/副词+句子”结构及空格后的副词happily可知，此处应用how来引导感叹句。故选A。如：Look!___happilythechildrenareplaying

overthere!

A.How

B.WhatC.WhataD.Howa方法点拨第1步：观察语境：空格后是“副词+句子”形式，则26如：

Maryhasgotthefirstprize.___good

newsitis!

A.HowB.WhatC.WhataD.Howa方法点拨第1步：观察语境：空格后是“形容词+名词”形式，则首先排除跟how相关的A、D项；第2步：根据news为不可数名词可知无需冠词。故选B。如：Maryhasgotthefirstpriz27四、祈使句表示请求或命令的句子叫做祈使句。祈使句的谓语动词无时态和数的词形变化，与动词原形同形。祈使句句尾用句号或感叹号，一般用降调。祈使句有两种类型：第二人称祈使句和第一、三人称祈使句。每种类型又有肯定形式和否定形式。祈使句的否定式多以do

not（通常写为don’t）引起，也可用never构成。四、祈使句表示请求或命令的句子叫做祈使句。祈使句的谓语动词无281、肯定的祈使句①第二人称祈使句通常省略主语（1）动词原形＋其他Standup,please.＝Pleasestandup.请起立。（2）Be＋adj.Becareful！＝Lookout！＝Takecare！小心/当心！②第一、三人称祈使句，通常以let开头Let’s

go

to

school

together.我们一起去上学吧Let

the

children

go

to

bed

early.让孩子们早点睡觉。1、肯定的祈使句①第二人称祈使句通常省略主语292、否定的祈使句①

Don't＋动词原形Don‘tletthemplaywithfire.别让他们玩火。Don’t

let

anyone

disturb

you.不要让任何人打扰你。②

Let‘s(letsb)＋not＋动词原形（not的位置不同，表达的意义不同）Don’t

let

the

children

make

some

noise.不要让孩子们弄出太多噪音。Let

the

children

not

make

much

noise.让孩子们不要弄出太多的噪音。2、否定的祈使句①Don't＋动词原形303、其他形式的祈使句。①以No

+名词/

doing构成的禁止性祈使句，作为公共场合的提示语，表示禁止做某事。No

smoking.禁止抽烟。No

photos.禁止拍照。②在Be动词引起的肯定祈使句前加Don't，构成Don'tbe＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。Don‘tbecareless.不要粗心。注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3、其他形式的祈使句。①以No+名词/doing314、祈使句的反意疑问句。①肯定祈使句的反意疑问句反问部分用willyou或won'tyou。Pleaseopenthedoor,will

/

won'tyou？请把门打开，好吗？②否定祈使句的反意疑问句反问部分只用willyou。Don‘tbelateagain,willyou？别再迟到了，行不行？Letusstayhere,will/won‘tyou？请(你)让我们留在这好吗？4、祈使句的反意疑问句。①肯定祈使句的反意疑问句反问部分用32五、倒装句主语和谓语是句子的核心，他们之间有两种语序：一是主语在谓语之前，称为自然语序；二是主语在谓语之后，称为倒装语序。为了强调、突出某些成分等目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。五、倒装句主语和谓语是句子的核心，他们之间有两种语序：一是主33常见的倒装句结构结构例句so+助动词/情态动词/be动词+主语（主语不是同一个，意为“某某也是如此”）-TomhaseverbeentoChina.汤姆曾经去过中国。-SohasMike.迈克也去过。neither+助动词/情态动词/be动词+主语（主语不是同一个人，表否定），意为“某某也不……”-LiPingwasn’tlateforschoolthismorning.李平今天上午上学没有迟到。-NeitherwasTom.汤姆也没有。so+主语+助动词/情态动词/be动词（主语是同一个人，意为“的确如此”）-HecontinuedwatchingTVafterthephonerangmanytimes.在电话铃响很多次后他继续看电视。-Sohedid.的确如此。常见的倒装句结构结构例句so+助动词/情态动词/be动词+主34—Ilikethesmellsintheair

—

newly-cutgrassandsweetflowers.—___.Theysmellsonice.A.SoIdo

B.SodoIC.SoamI

D.SoIamB【解析】考查倒装句的用法。句意为“我喜欢空气中的味道——新修剪的草和芳香的花。”“____。它们真好闻。”SoIdo的确如此；SodoI我也一样；SoamI我也一样；SoIam的确如此。根据句意可知此处表示“我也喜欢”，排除A、D；结合上句的谓语动词like可知此处用助动词do。故选B。—Ilikethesmellsintheair35Ifyougohiking,____.

A.soIwill

B.sowillI

C.soIdo

D.sodoIB【解析】考查倒装句的用法。句意为：如果你去远足，____。soIwill非倒装句，一般将来时；sowillI倒装句，一般将来时；soIdo非倒装句，一般现在时；sodoI倒装句，一般现在时。根据句意，前后有两个不同的主语，表示前一种情况也适合于后一种，应用倒装句，可排除A与C两项。其次，if作“假如、如果”讲，遵循“主将从现”，此处从句用一般现在时，主句应该用一般将来时。故选B。Ifyougohiking,____.B【解析】考查36—IhaveneverbeentoKunmingbefore.—___.ButIwanttospendmysummervacationtherenext

year.A.SohaveI

B.SoIhaveC.NeitherhaveI

D.NeitherIhaveC【解析】考查倒装句。句意“我之前从没去过昆明。”“____。但我想明年在那里度过我的暑假。”根据句意可知此处表示我也没去过。故选C。—IhaveneverbeentoKunming37六、There

be句型1、therebe句型表示“某地(或某时)有某人(或某物)”，结构为“Therebe＋主语＋地点/时间状语”。There

is

a

desk

and

two

chairs

in

the

room.房间里有一张桌子，两把椅子。2、“Therebe＋sb.＋doingsth.＋地点/时间状语”表示“有某人在做某事”。Thereareseveralchildrenswimmingintheriver.河里有几个孩子在游泳。六、Therebe句型1、therebe句型表示“某地38There

be句型的用法3、“Therebe＋sth.＋todo.”表示“有某事要做”。Thereisalongwaytogo.还有很长的路要走。4、therebe句型的就近原则。be动词单复数形式必须和therebe之后的第一个主语保持一致。如果第一个主语是可数名词单数或不可数名词，则用单数；如果第一个主语是可数名词复数，则用复数。如：Thereisabookandtwopencilsonthedesk.书桌上有一本书和两支铅笔。Therebe句型的用法3、“Therebe＋sth39There

be句型的用法5、therebe句型的时态。therebe句型时态的变化体现在be动词上。而且可以和各种助动词或情态动词连用。如：Thereusedtobeseveralhousesbehindthetwobuildings.过去这两幢楼后面有几所房子。There

must

be

several

houses

behind

the

two

buildings.这两幢楼后面一定有几所房子。Therebe句型的用法5、therebe句型的时态40There

be句型和have的区别1、therebe句型表示“存在”关系，have表示“所属”关系，两者不能混合在一个句子中。如：Thereisgoingto/willbeaclassmeetingtomorrow.（正确）明天将有一个班会。There

is

going

to

/

will

have

a

class

meeting

tomorrow.（错误）2、既表示“存在”关系又表示“所属”关系时，两种都可以用。如：ClassThreehasamapofChinaonthewall.三班有一张中国地图在墙上。(指地图为三班学生所有)ThereisamapofChinaonthewallinClassThree.有一张中国地图在三班的墙上。(指地图存在于三班)。Therebe句型和have的区别1、therebe41Ifthere___nobuyingandsellingofanimals,therewillbenokillinginnature.A.isB.willbeC.hasD.willhaveA【解析】考查Therebe句型及其时态。句意:如果没有动物买卖,自然界中就不会有杀戮。本句是一个if引导的条件状语从句,且主句时态是一般将来时,遵循“主将从现”的原则,从句应该用一般现在时;同时,therebe结构是固定句型,它的一般现在时形式是“Thereis/are”,一般将来时形式则是“Therewillbe/Thereis/aregoingtobe”。故选A。Ifthere___nobuyingandsel42There___asportsmeetinginourschoolnextmonth.A.willbe B.willhaveC.isgoingtohave D.is【解析】考查Therebe句型。句意：下个月在我们学校将会有一场运动会。根据语境可知本句中表示某处有某事，再由“nextmonth”可知应用一般将来时，therebe句型的一般将来时结构为therewillbe或thereis/aregoingtobe。故选A。AThere___asportsmeetingin43Homework

1、复习本课所讲内容。2、完成课后巩固训练Homework1、复习本课所讲内容。44The

endTheend45句子的种类语法专项十四句子的种类语法专项十四46句子种类句子能表达一个比较完整独立的意思，有一定的语法结构。书写时句首的第一个字母必须大写，句末要用标点符号。句子按用途来分可以分为四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按句子结构来分可以分为三类：简单句、并列复合句和主从复合句。句子种类句子能表达一个比较完整独立的意思，有一定的语法结构。47一、陈述句陈述句用来叙述一件事情或表明说话人的看法、态度等，句尾用句号，一般读作降调。陈述句的语序一般为“主语部分+谓语部分”。肯定陈述句：The

story

in

interesting.否定陈述句：He

doesn’t

live

here

anymore.

She

isn’t

a

student.注意：no,

never,

seldom,

hardly,

nobody等也可构成否定句。I

have

never

been

to

Sydney.一、陈述句陈述句用来叙述一件事情或表明说话人的看法、态度等，48二、疑问句疑问句可分为以下几种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。1、一般疑问句概念结构例句对某一情况的“是、否”提出疑问的句子叫做一般疑问句。一般疑问句通常用yes、no来回答，读时句尾一般用升调Be+主语+其他?Are

your

parents

doctors?情态动词+主语+动词原形+其他？Can

you

bring

me

some

apples?助动词+主语+动词原形+其他？Did

you

enjoy

yourself

in

our

city?二、疑问句疑问句可分为以下几种：一般疑问句、特殊疑问句、选择49（1）特殊疑问词2、特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句称作特殊疑问句即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+其他？疑问句询问内容例句what职业；身份—Whatisyourfather?/Whatdoesyourfatherdo?/Whatisyourfather’sjob?—Heisadoctor.事物—What’sthis?—It’sabook.What…like?相貌特征—Whatdoesshelooklike?—Sheistallwithlonghair.性格—Whatisshelike?—Sheisverykind.（1）特殊疑问词2、特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句称作特50疑问句询问内容例句How/What…like?天气—Howistheweathertoday?/Whatistheweatherliketoday?—It’sfine.What…for?目的—Whatdidtheycomeherefor?—Toattendameeting.Whatcolor…?颜色—Whatcolorisherskirt?—It’sred.whatsize尺寸—Whatsizedoeshewear?—Size40.疑问句询问内容例句How/What…like?天气—How51疑问句询问内容例句whattime时间—Whattimeisit?—It’s7:30.whatday星期几—Whatdayisittoday?—It’sTuesday.Whatisthedate…?日期—Whatisthedatetoday?—It’sMay2nd.howold年龄（多大）—Howoldishe?—Heis38.疑问句询问内容例句whattime时间—Whattim52疑问句询问内容例句howlong持续多长时间（多久）—Howlonghaveyoubeenhere?—Forfivemonths.长度（多长）—Howlongisthebridge?—It’s500meterslong.howfar距离（多远）—Howfarisitfromheretothezoo?—It's6kilometersaway./About30minutes'walk/ride/drive.howoften频率—Howoftendoyoucomeback?—Onceaweek.疑问句询问内容例句howlong持续多长时间（多久）—H53疑问句询问内容例句howsoon多久之后—Howsoonwillshearrive?—Inaweek.howmany（+复数名词）howmuch（+不可数名词）数量（多少）—Howmanyjacketsdoyouhave?—Three.—Howmuchcoffeedoyouwant?—Twocups.howmuchWhat’sthepriceof…？价格—Howmuchisit?/Howmuchdoesitcost?—5dollars.—What’sthepriceofthepears?—2yuanakilo.疑问句询问内容例句howsoon多久之后—Howsoo54疑问句询问内容例句howtall（人；树）howhigh（山；建筑物）高度（多高）—Howtallisshe?—She’s1.73meterstall.—Howhighisthetower?—It’s450metershigh.when什么时候—Whenshallwemeet?—Atteno’clock.who姓名或关系—Whoisthatboy?—HeisJack./Heismybrother.疑问句询问内容例句howtall（人；树）高度（多高）—55疑问句询问内容例句why原因—Whydidtheycomehere?—Becausetheyhaveameetingtoattend.how方式—Howdoyouusuallygotoschool?—Onfoot.where地点—Whereareyougoing?—Tothelibrary.疑问句询问内容例句why原因—Whydidtheyc56Letusstayhere,will/won‘tyou？___smartinventionitis!willhave本句是一个if引导的条件状语从句,且主句时态是一般将来时,遵循“主将从现”的原则,从句应该用一般现在时;同时,therebe结构是固定句型,它的一般现在时形式是“Thereis/are”,一般将来时形式则是“Therewillbe/Thereis/aregoingtobe”。又结合前半句的usedto可知此处用didn’t。—What’sthepriceofthepears?Didyouenjoyyourselfinourcity?—Becausetheyhaveameetingtoattend.-Sohedid.—Whatisthedatetoday?—Howsoonwillshearrive?③Whatexcitingnews!多么激动人心的消息啊！howhigh（山；Itisunfair,isn’tit?—Whatisthedatetoday?【解析】考查反意疑问句。I’vebeenbusytalkingwithJohnonthephoneallthemorning.书桌上有一本书和两支铅笔。Don’tletthechildrenmakesomenoise.3、选择疑问句概念形式例句对问题给出两个或两个以上答案,供对方选择其一的疑问句一般疑问句+or+选择项？Is

your

mother

a

teacher

or

a

doctor?特殊疑问句,选择项+or+选择项？Who

is

taller,

Mickey

or

Jimmy?选择疑问句不用yes或no回答,可用完整的陈述句或其简略形式作答,也可用不定代词all,both,either,neither或none作答,只要根据实际情况回答便可。如：-Whichdoyouwanttodrink，teaorcoffee？你想喝哪一个，茶还是咖啡？-Iprefercoffee.我更喜欢喝咖啡。Letusstayhere,will/won‘ty57—Whichskirtdoyoulikebetter,Jenny，theshortoneorthelongone?—___.Itfitsmyhighheels.A.Thelongone

B.No,Ididn’tC.Both

D.TheothersA【解析】考查选择疑问句的答语。句意“詹妮，你更喜欢哪条裙子，短款还是长款？”“____。它很搭我的高跟鞋。”选择疑问句的答语只能是所给选择中的一个。故选A。—Whichskirtdoyoulikebette58

概念：附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问句。

(1)“三同一反”原则所谓“三同一反”原则,即：人称相同、动词相同、时态相同、前肯后否或前否后肯。如下表：4.反意疑问句概念：附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问59形式例句肯定陈述句+附加否定疑问句Lucyoftengoestoschoolonfoot,doesn’tshe?露西通常步行去上学，不是吗？否定陈述句+附加肯定疑问句Youhaven’tfinishedyourwork,haveyou?你还没有完成你的工作，是不是？Let’s祈使句，shall

we?Let’shavearest,shallwe?咱们休息一下，好吗？肯定祈使句，willyou?Besuretocomeontime,willyou?保证按时来，好吗？否定祈使句，willyou?Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?不要在会议室抽烟，好吗？4.反意疑问句形式例句肯定陈述句+附加否定疑问句Lucyoftengo60对反意疑问句的回答,不管陈述部分是肯定句还是否定句,若事实是肯定的,答语就要用yes；事实是否定的,答语就要用no。注意在“前否后肯”的反意疑问句的答语中,yes意为“不”,no意为“是的”。如：

—Hedidn’tgotothemeeting,didhe?他没有参加这次会议,是吗？

—Yes,hedid.不,他参加了。（2）对反意疑问句的回答对反意疑问句的回答,不管陈述部分是肯定句还是否定句,若事实是61①反义疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom,

nobody,nothing,noone,none,neither等否定意义的词时,问句部分用肯定式。如:Hewasseldomlate,

washe?Heishardlyabletoswim,

ishe?②当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的,

(也就是有un-,dis-前缀、-less后缀等含有词缀而意思否定的词),当作肯定句处理,其后的反义疑问句依然用否定结构。如:Itisunfair,

isn’tit?HedislikesEnglish,

doesn’the?（3）特殊情况①反义疑问句的陈述部分带有little,few,neve62—Briandoeswellinmath,___?—Yes,hedoes.Healwaysgetsgoodscoresonmathexams.A.doeshe

B.doesn’theC.hashe

D.hasn’theB【解析】考查反意疑问句。句意“布莱恩擅长数学，____？”“是的。他总是在数学考试中取得好分数。”前半句中为doeswellin，构成反意疑问句需要借助助动词does，前用肯定后用否定。故选B。—Briandoeswellinmath,___?63—Youhaven’tcleanedyourbedroom,haveyou?—___.I’vebeenbusytalkingwithJohnonthephoneallthemorning.A.No,Ihaven’t

B.Yes,IhaveC.No,Ihave

D.Yes,Ihaven’tA【解析】考查反意疑问句的答语。句意“你还没有打扫你的房间，是吗？”“____。我一早上都忙着和约翰通电话。”C、D项本身的结构就是错误的，故排除。根据答句句意可知此处是指没有打扫房间。故选A。—Youhaven’tcleanedyourbedr64—Youusedtobequiet,___you?—Yes.ButnowI’mmoreoutgoing.A.used

B.usednotC.did

D.didn’tD【解析】考查反意疑问句。句意“你过去常常很安静，____？”“是呀。但我现在更外向了。”根据反意疑问句“前肯后否”的特点，排除A、C；又结合前半句的usedto可知此处用didn’t。故选D。—Youusedtobequiet,___you65三、感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子，一般用how或what引导。What作定语，修饰名词，名词前可以有形容词或冠词。How作状语，修饰形容词、副词或句子。常见的what和how引导的感叹句的句式结构如下表：三、感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子，一般用ho66形式结构例句What引导What+a/an+形容词+可数名词单数形式+（主语+谓语）！Whatabeautifulpresent（itis）!多么漂亮的一件礼物啊！What+形容词+可数名词复数形式+（主语+谓语）！Whatinterestingbooks（theyare）!多么有趣的书啊！What引导What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！Whatnicemusic（itis）!多么美妙的音乐啊！How引导How+形容词/副词+主语+谓语！Howfinetheweatheris!天气真好！Howwellheplaystheviolin！他小提琴拉得多好啊!How+形容词+a/an+可数名词单数+（主语+谓语）！Howbeautifulapresent（itis）!多漂亮的一件礼物啊！How+主语+谓语！Howtimeflies！时间过得真快呀！形式结构例句What引导What+a/an+形容词+可数名67what和how选用技巧判断感叹句的引导词用what还是how，可先把主谓部分去掉，最后一个词是名词用what，是形容词或副词用how。若句子没有主谓则看句末单词而定，句末单词是名词用what，是形容词或副词用how。①Whatacleverboy(heis)!他是个多么聪明的男孩儿啊！

(boy为名词，用what)②Howhard(hestudiesatschool)!他在学校学习多么刻苦啊！

(hard为副词，用how)③Whatexcitingnews!多么激动人心的消息啊！

(news为名词，用what)记忆口诀：感叹句，表情感，how与what放句前。名词词组跟what，how与形副紧相连。为使句子更简洁，主谓部分可省略。what和how选用技巧判断感叹句的引导词用what还68满分突破

感叹句是高频考点。考生在解答此类试题时，首先分析题干：①空格后是“形容词/副词+句子”形式或是“形容词+a/an+可数名词单数+句子”形式，则填How；②空格后是“形容词+名词（+句子）”形式，则考虑填What。若该名词为可数名词单数，则填Whata/an；若该名词为不可数名词或名词复数，则填What。满分突破感叹句是高频考点。考生在解答此类试题时，首先分析题69如：Therobotcanhelpmesweepthefloor.

___smartinventionitis!

A.What

B.Whata

C.Whatan

D.How方法点拨第1步：观察语境：空格后是“形容词+名词+句子”形式，则首先排除D项；第2步：空格后的名词invention为单数可数名词，且smart是以辅音音素开头的单词，应用Whata。故选B。如：Therobotcanhelpmesweep70方法点拨第1步：观察语境：空格后是“副词+句子”形式，则首先排除跟what相关的B、C项；第2步：根据“How+形容词/副词+句子”结构及空格后的副词happily可知，此处应用how来引导感叹句。故选A。如：Look!___happilythechildrenareplaying

overthere!

A.How

B.WhatC.WhataD.Howa方法点拨第1步：观察语境：空格后是“副词+句子”形式，则71如：

Maryhasgotthefirstprize.___good

newsitis!

A.HowB.WhatC.WhataD.Howa方法点拨第1步：观察语境：空格后是“形容词+名词”形式，则首先排除跟how相关的A、D项；第2步：根据news为不可数名词可知无需冠词。故选B。如：Maryhasgotthefirstpriz72四、祈使句表示请求或命令的句子叫做祈使句。祈使句的谓语动词无时态和数的词形变化，与动词原形同形。祈使句句尾用句号或感叹号，一般用降调。祈使句有两种类型：第二人称祈使句和第一、三人称祈使句。每种类型又有肯定形式和否定形式。祈使句的否定式多以do

not（通常写为don’t）引起，也可用never构成。四、祈使句表示请求或命令的句子叫做祈使句。祈使句的谓语动词无731、肯定的祈使句①第二人称祈使句通常省略主语（1）动词原形＋其他Standup,please.＝Pleasestandup.请起立。（2）Be＋adj.Becareful！＝Lookout！＝Takecare！小心/当心！②第一、三人称祈使句，通常以let开头Let’s

go

to

school

together.我们一起去上学吧Let

the

children

go

to

bed

early.让孩子们早点睡觉。1、肯定的祈使句①第二人称祈使句通常省略主语742、否定的祈使句①

Don't＋动词原形Don‘tletthemplaywithfire.别让他们玩火。Don’t

let

anyone

disturb

you.不要让任何人打扰你。②

Let‘s(letsb)＋not＋动词原形（not的位置不同，表达的意义不同）Don’t

let

the

children

make

some

noise.不要让孩子们弄出太多噪音。Let

the

children

not

make

much

noise.让孩子们不要弄出太多的噪音。2、否定的祈使句①Don't＋动词原形753、其他形式的祈使句。①以No

+名词/

doing构成的禁止性祈使句，作为公共场合的提示语，表示禁止做某事。No

smoking.禁止抽烟。No

photos.禁止拍照。②在Be动词引起的肯定祈使句前加Don't，构成Don'tbe＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。Don‘tbecareless.不要粗心。注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3、其他形式的祈使句。①以No+名词/doing764、祈使句的反意疑问句。①肯定祈使句的反意疑问句反问部分用willyou或won'tyou。Pleaseopenthedoor,will

/

won'tyou？请把门打开，好吗？②否定祈使句的反意疑问句反问部分只用willyou。Don‘tbelateagain,willyou？别再迟到了，行不行？Letusstayhere,will/won‘tyou？请(你)让我们留在这好吗？4、祈使句的反意疑问句。①肯定祈使句的反意疑问句反问部分用77五、倒装句主语和谓语是句子的核心，他们之间有两种语序：一是主语在谓语之前，称为自然语序；二是主语在谓语之后，称为倒装语序。为了强调、突出某些成分等目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。五、倒装句主语和谓语是句子的核心，他们之间有两种语序：一是主78常见的倒装句结构结构例句so+助动词/情态动词/be动词+主语（主语不是同一个，意为“某某也是如此”）-TomhaseverbeentoChina.汤姆曾经去过中国。-SohasMike.迈克也去过。neither+助动词/情态动词/be动词+主语（主语不是同一个人，表否定），意为“某某也不……”-LiPingwasn’tlateforschoolthismorning.李平今天上午上学没有迟到。-NeitherwasTom.汤姆也没有。so+主语+助动词/情态动词/be动词（主语是同一个人，意为“的确如此”）-HecontinuedwatchingTVafterthephonerangmanytimes.在电话铃响很多次后他继续看电视。-Sohedid.的确如此。常见的倒装句结构结构例句so+助动词/情态动词/be动词+主79—Ilikethesmellsintheair

—

newly-cutgrassandsweetflowers.—___.Theysmellsonice.A.SoIdo

B.SodoIC.SoamI

D.SoIamB【解析】考查倒装句的用法。句意为“我喜欢空气中的味道——新修剪的草和芳香的花。”“____。它们真好闻。”SoIdo的确如此；SodoI我也一样；SoamI我也一样；SoIam的确如此。根据句意可知此处表示“我也喜欢”，排除A、D；结合上句的谓语动词like可知此处用助动词do。故选B。—Ilikethesmellsintheair80Ifyougohiking,____.

A.soIwill

B.