怎样提升初二英语的成绩

本文格式为Word版，下载可任意编辑——怎样提升初二英语的成绩初二英语，承接初一，预备初三，是整个初中英语学习阶段的重要环节。可以说，初二英语是抉择中考的关键时期，由于掌管好一些学习初二英语的方法可以说至关重要，我在这里为大家整理了初二英语的学习方法，快来学习学习吧!

单词的记忆

单词可以说是学习英语的根基，只有打牢了单词这个坚实的根基，我们才能完备的提升我们的口语、听力、阅读、写作才能。单词，抉择这每一个环节。

1、早读记单词

早晨是我们大脑记忆的黄金时间。我们可以每天早起半个小时读、背英语单词。背单词最好不要死记硬背，可以根据音标记忆、也可以选择词根词缀记忆，哪种方法最适合自己就用哪种即可!

背单词，贵在坚持。假设我们每天早晨背是个单词，坚持下去，一年就能收获3650个单词。而英语考纲规定英语词汇量要求，中考仅为15001600词。

2、睡前复习

我们都知道，根据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。

我们可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听!研究说明，晚上9点开头，我们的大脑奇怪活跃、而且记忆力更加好，这样的状态将持续到临睡前，假设在睡前我们复习一下当天记忆的单词，其次天醒来记忆会更深刻。

3、卡片记忆

在记忆单词时，我们可以将单词举行整理，如把单词归类，写在小卡片上，随身携带。就可以在等公交、上学路上等充分利用各种碎片化时间举行专项的单词记忆。如此往往循环地记忆单词，每两周举行一次单词总复习。记住的单词断定就不会忘却了!

听力的训练

提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读根基(包括词汇量、语法根基)，阅读根基越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。

听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。要根据自己的实际水平(可以大致等同于词汇量水平)选择适合的听力材料!

每天固定半个小时，选择适合自己的听力材料(初中生最好的选择就是官方听力教材)举行专项的英语听力练习!首先先做，做完后对答案，假设有错误的就编辑起来(但是不写正确答案)，然后不看原文再听，把错的地方重新再做，然后再看答案，看看哪些改对了，哪些没有改对，按照这种方法知道完全听对为止。

阅读和作文

英语的阅读和作文其实是息息相关的!对于英文写作提升，我们要解决的有两个主要问题：阅读和模仿!

1、大量阅读

提高英文写作水平的第一步是：大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到确定量的时候，可能会在某一瞬间突然察觉虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事...当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。初中生可选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，逐渐培养阅读的习惯。大量的阅读也会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最轻易转化为积极词汇从而应用到写作中去。

2、写作练习

写作练习对于英语才能的综合提高。我们可选择历年中考真题来举行写作练习。养成每周写上一两篇文章的习惯，写完后确定要尝试着自己去修改，修改时重点关注句子间的规律性，用词的切实性，得体性以及丰富度。词典是你最好的老师，遇到不确定的地方就多去查查。自己改完后可以再请老师帮你看看，根据他们的建议自己再总结提高。坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平断定会不断提升的。

把握关键，决胜初二

首先，领会熟悉到初二学识点布局特点。众所周知，初二英语词汇量突增，语法变难，句式布局变得繁杂，文章的篇幅很长。说到语法，譬如：8上课本第7单元的五种简朴句，难度较高，但领会地掌管句式布局成份的划分，对孩子理解阅读中遇到的繁杂句分外重要。再譬如：8下课本的现在完成时态(即中考中最难最重要的一个时态)和被动被动语态(1-3单元学习现在完成时;7-8单元学习被动语态)，就这两个语法点就占据5个单元(总共8个单元)，其难度和重要性可想而知。虽说困难重重，难度很大，但我们也不能畏惧，此时的我们正进入学习的最关键的时期，好比是”箭在弦上，不得不发”。由于我相信，从现在起，只要精心，踏踏实实的，一切都还来得及。

其次，孩子自身学习特点。进入初中的学习，我相信好多家长都或多或少遇到过类似的烦扰叫“儿大不由娘”。青春期带来的身体和心理变化，使得这个阶段的孩子变得叛逆。家长越是严格要求，他越不去做，跟大人逆向而行。经常有家长跟我说“程老师，我真是要被气死了。。。。。。”“程老师，你不要跟孩子说我跟你闲聊了，不然他会觉得我打小报告了，要跟我吵的。。。。。。”每每听到这些，心情真是奇怪繁杂。对我们而言如何扶助孩子们稳定的度过这个阶段尤为关键。青春期的孩子天性强，有主见，作为家长，更多的是要主动地去和孩子沟通，倾听他们的想法和观法，怎样做到最好的暂时的“妥协”才是我们需要斟酌的。

结果，学习是没有捷径的，有大量家长和学生都问过我这样的问题，“程老师，怎样才能学好英语，有什么窍门吗?”其实学不好英语，不是由于笨，而是由于懒，懒于背诵。要记住，英语是一门语言学科，没有背诵、记忆怎么能学的好呢!还记得以前自己上学的时候，哪有那么多的课外教辅，更别提还有老师带着你去学习。都是一点一滴靠自己积累，熟背课本上的每个句子乃至默写，要知道最好的学习资料就是课本+笔记本+错题本。虽说告成从来不成复制，但方法可以借鉴，可以从别人的告成中获取一些有益的阅历，来给自己的告成添加助力。总而言之，梦想孩子们都能够重视读背，有了读背的根基，再去斟酌和总结做题的技巧与方法