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文档简介
生物的呼吸和呼吸作用生物的呼吸和呼吸作用
让我们来这样做:像游泳时憋气,吸上一口气,然后屏住呼吸,比一比看谁憋气时间最长,然后谈谈感受?小游戏让我们来这样做:像游泳时憋气,吸上一口气,然后吸气和呼气两个动作合起来呼吸运动实现了外界与肺的气体交换呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来呼吸运动实现了外界与肺的气体交换呼吸一、人体呼吸系统的结构和功能
根据课本P100和P101
相关内容,请完成学案上自主学习部分的内容。自主学习一、人体呼吸系统的结构和功能根据课本P100和P101鼻腔喉咽气管肺支气管鼻孔鼻空气和食物的共同通道鼻腔喉咽气管肺支气管鼻孔鼻空气和食物的共同通道肺呼吸道鼻咽喉气管支气管灰尘和细菌空气和食物温暖、湿润肺肺泡气体交换肺呼吸道鼻咽喉气管支气管灰尘和细菌空气和食物温暖、湿润肺肺泡二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换B、
实现了外界与肺的气体交换吸气和呼气两个动作合起来。A、呼吸运动:呼吸运动:二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换B、根据玻璃罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的?玻璃罩
(胸腔壁)气球(肺)玻璃管(气管)橡皮膜(横膈膜)根据玻璃罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的?玻璃罩(自我体验将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?自我体验将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的向上、向外向下、向内增大增大减小减小呼气将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?向上、向外向下、向内增大增大减小减小呼气将左手按在胸前,尽力肋间肌有两种:外侧的叫肋间外肌,内侧的叫肋间内肌呼吸肌:膈肌和肋间肌由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起胸骨和肋骨的移动。肋间肌有两种:外侧的叫肋间外肌,内侧的叫肋间内肌呼吸肌:膈肌浙教版八年级科学下册-生物的呼吸和呼吸作用课件舒张向上向外增大减小变得扁平收缩收缩吸气肋间外肌肋间内肌膈肌吸气呼气“变得扁平”或“恢复拱形舒张向上向外增大减小变得扁平收缩收缩吸气肋间外肌肋间内肌膈肌【读读记记:顺口溜】肌缩胸扩氧气来,膈肌、肋间外肌【读读记记:顺口溜】膈肌、肋间外肌呼气肋间外肌肋间内肌膈肌吸气呼气“变得扁平”或“恢复拱形收缩舒张向下向内增大减小恢复拱形舒张呼气肋间外肌肋间内肌膈肌吸气呼气二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换A、呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来。B、气体交换原理是
。气压差C、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的
而产生的。收缩和舒张二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换A、呼吸运动:吸气和少了多了基本不变基本不变【问题】为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少?多了吸入的空气与呼出的气体成分比较这是因为空气进入呼吸系统后在肺泡中进行了气体交换。少了多了基本不变基本不变【问题】为什么人呼出的气体中二氧化碳CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2外界一个肺泡毛细血管O22、肺泡内的气体交换肺泡血液O2CO2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2外界一个肺2、肺泡里的气体交换外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2一个肺泡毛细血管O2肺泡内的气体交换,是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的
来实现的。肺泡内气体交换的动力?扩散作用2、肺泡里的气体交换外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2浙教版八年级科学下册-生物的呼吸和呼吸作用课件a、肺的基本结构为肺泡,一个肺由很多的肺泡构成,肺泡是进行气体交换的主要场所。
b、肺泡壁由一层薄的上皮细胞构成,外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。毛细血管网与肺泡上皮紧贴在一起,结构很薄,有利于气体交换。c、
弹性纤维使肺具有良好的弹性,当吸气时肺泡被动扩张;呼气时,由于弹性纤维的弹性回缩,使肺泡缩小,排出气体。
肺泡的结构特点知识提炼肺泡适于气体交换的结构特点:a、肺的基本结构为肺泡,一个肺由很多的肺泡构成,肺泡是进肺泡适于气体交换的结构特点:(1)数量多:约8亿;(3)壁极薄:仅由一层上皮细胞构成;(4)肺泡壁外具弹性纤维;(2)外包毛细血管网。(大大增加了气体交换的面积
)肺泡适于气体交换的结构特点:(1)数量多:约8亿;(3)壁极浙教版八年级科学下册-生物的呼吸和呼吸作用课件
结构与功能相适应结构与功能相适应【牛刀小试】
相信自己,你准行!1、“用鼻子呼吸比用口呼吸好”的主要理由是()A、鼻腔对空气具有清洁、温暖的作用B、鼻腔中的黏液具有消毒作用C、鼻腔与口在生理上本来就有分工D、用鼻呼吸,鼻才能感受各种气味A【牛刀小试】相信自己,你准行!1、“用鼻子呼吸比用口呼吸好2、如图所示表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题:(1)人体气体交换的场所是
(填器官名称)
(2)B表示此人正在
(填“吸气”或“呼气”),此时肺部处于扩张状态,肺内气压______(填“大于”、“小于”、“等于”)外界大气压.肺吸气小于2、如图所示表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请3、下列关于人体吸入与呼出的气体相比较中,正确的说法是()A.吸入的和呼出的都是空气,成分含量没有改变B.吸入的气体中氧气含量高,呼出的气体中二氧化碳含量高C.吸入的气体中氧气含量比呼出的气体中氧气含量高,二氧化碳的含量正好相反D.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳C3、下列关于人体吸入与呼出的气体相比较中,正确的说法是4、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题曲线AB段表示_______时肺内气压的变化。(2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中_____点,此时肺内气压与大气压的值
。
(3)在曲线BC段的变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是:_____________________。吸气B
相等膈肌和肋间外肌舒张,肋间内肌收缩4、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变谈谈通过本节课的学习,你有哪些收获?谈谈通过本节课的学习,你有哪些收获?生物的呼吸和呼吸作用生物的呼吸和呼吸作用
让我们来这样做:像游泳时憋气,吸上一口气,然后屏住呼吸,比一比看谁憋气时间最长,然后谈谈感受?小游戏让我们来这样做:像游泳时憋气,吸上一口气,然后吸气和呼气两个动作合起来呼吸运动实现了外界与肺的气体交换呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来呼吸运动实现了外界与肺的气体交换呼吸一、人体呼吸系统的结构和功能
根据课本P100和P101
相关内容,请完成学案上自主学习部分的内容。自主学习一、人体呼吸系统的结构和功能根据课本P100和P101鼻腔喉咽气管肺支气管鼻孔鼻空气和食物的共同通道鼻腔喉咽气管肺支气管鼻孔鼻空气和食物的共同通道肺呼吸道鼻咽喉气管支气管灰尘和细菌空气和食物温暖、湿润肺肺泡气体交换肺呼吸道鼻咽喉气管支气管灰尘和细菌空气和食物温暖、湿润肺肺泡二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换B、
实现了外界与肺的气体交换吸气和呼气两个动作合起来。A、呼吸运动:呼吸运动:二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换B、根据玻璃罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的?玻璃罩
(胸腔壁)气球(肺)玻璃管(气管)橡皮膜(横膈膜)根据玻璃罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的?玻璃罩(自我体验将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?自我体验将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的向上、向外向下、向内增大增大减小减小呼气将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?向上、向外向下、向内增大增大减小减小呼气将左手按在胸前,尽力肋间肌有两种:外侧的叫肋间外肌,内侧的叫肋间内肌呼吸肌:膈肌和肋间肌由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起胸骨和肋骨的移动。肋间肌有两种:外侧的叫肋间外肌,内侧的叫肋间内肌呼吸肌:膈肌浙教版八年级科学下册-生物的呼吸和呼吸作用课件舒张向上向外增大减小变得扁平收缩收缩吸气肋间外肌肋间内肌膈肌吸气呼气“变得扁平”或“恢复拱形舒张向上向外增大减小变得扁平收缩收缩吸气肋间外肌肋间内肌膈肌【读读记记:顺口溜】肌缩胸扩氧气来,膈肌、肋间外肌【读读记记:顺口溜】膈肌、肋间外肌呼气肋间外肌肋间内肌膈肌吸气呼气“变得扁平”或“恢复拱形收缩舒张向下向内增大减小恢复拱形舒张呼气肋间外肌肋间内肌膈肌吸气呼气二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换A、呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来。B、气体交换原理是
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而产生的。收缩和舒张二、气体交换1、外界与肺(泡)的气体交换A、呼吸运动:吸气和少了多了基本不变基本不变【问题】为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少?多了吸入的空气与呼出的气体成分比较这是因为空气进入呼吸系统后在肺泡中进行了气体交换。少了多了基本不变基本不变【问题】为什么人呼出的气体中二氧化碳CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2外界一个肺泡毛细血管O22、肺泡内的气体交换肺泡血液O2CO2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2外界一个肺2、肺泡里的气体交换外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2一个肺泡毛细血管O2肺泡内的气体交换,是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的
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b、肺泡壁由一层薄的上皮细胞构成,外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。毛细血管网与肺泡上皮紧贴在一起,结构很薄,有利于气体交换。c、
弹性纤维使肺具有良好的弹性,当吸气时肺泡被动扩张;呼气时,由于弹性纤维的弹性回缩,使肺泡缩小,排出气体。
肺泡的结构特点知识提炼肺泡适于气体交换的结构特点:a、肺的基本结构为肺泡,一个肺由很多的肺泡构成,肺泡是进肺泡适于气体交换的结构特点:(1)数量多:约8亿;(3)壁极薄:仅由一层上皮细胞构成;(4)肺泡壁外具弹性纤维;(2)外包毛细血管网。(大大增加了气体交换的面积
)肺泡适于气体交换的结构特点:(1)数量多:约8亿;(3)壁极浙教版八年级科学下册-生物的呼吸和呼吸作用课件
结构与功能相适应结构与功能相适应【牛刀小试】
相信自己,你准行!1、“用鼻子呼吸比用口呼吸好”的主要理由是()A、鼻腔对空气具有清洁、温暖的作用B、鼻腔中的黏液具有消毒作用C、鼻腔与口在生理上本来就有分工D、用鼻呼吸,鼻才能感受各种气味A【牛刀小试】相信自己,你准行!1、“用鼻子呼吸比用口呼吸好2、如图所示表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题:(1)人体气体交换的场所是
(填器官名称)
(2)B表
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