学生科技实践报告5篇

学生科技实践报告5篇名目第1篇2023年11月高校生科技通讯公司社会实践报告第2篇2023年8月高校生科技通讯公司社会实践报告第3篇高校生科技通讯社会实践报告第4篇同学科技创新实践活动讨论成果报告第5篇高校生科技兴农暑期社会实践报告格式

【第1篇】2023年11月高校生科技通讯公司社会实践报告

通过最近一段时间在科技通讯公司的实习，我对公司的相关状况有了肯定的了解，下面我就将自己的实习报告作以陈述。

一实习目的

1熟识公司生产及生活环境，以及各项规章制度。

2熟识公司生产流程和工作任务，提高岗位适应力量，熬炼多方面的学习力量，提高综合素养。

3向技术人员学习，养成吃苦耐劳的精神。

4把握技术质量部的各项工作的要点及要求，最终能胜任岗位工作。

二公司介绍

xxx通讯科技有限公司，是xx集团在xx的生产基地，公司创建于2023年。xx集团创建于1991年，目前已经进展成为以线缆研发制造为主，集热能、房地产、金融证券等投资产业于一体的综合企业集团，拥有全资及控股公司十六家，其中有两家分别在国内及境外上市，主业线缆产品有光纤，光缆，通信光缆，同轴电缆，电力电缆，起车电线以及各种特种电缆。

xxx通讯科技有限公司主要以市内综合布线线缆和市内通信电缆的生产为主，又有多项国家专利产品，并有多项高新技术认证。

三工作岗位

技术质量部技术工艺员定位与使命：公司产品工艺，技术管理，产品质量策划、组织、实施，担当公司新品试制任务及项目申报工作;采纳新工艺，新材料提高产品质量，降低成本，为公司培育技术人才。

四实习内容及过程

本次实习的时间一共四周，公司实行每周六天，每天八小时工作制，部门支配我主要以参观，观看的自由学习为主，各项培训相结合的学习方式来进行实习。主要目的是熟识公司工作环境与部门制度。

本次实习的主要内容分为公司制度类培训，生产过程基础学问培训，产品基础学问培训及车间学习。

第一部分：公司入司培训

首先是办理住宿及入职手续，领取上岗证及工作服。

其次对员工考勤、请休假、就餐住宿纪律等相关制度的培训学习，来把握公司各项管理制度，主要以xx员工手册《xx员工手册》、《企业文化手册》、《xxxx培训资料》为学习内容。

最终是各工序设备的操作规程，操控方法及安全留意事项来初步了解设备状况及生产状况。

其次部分;生产过程基础学问培训与车间学习相结合

这是实习的主要内容，全面学习各工序工艺学问，技术工艺岗位师傅：xxx。

公司主要产品，话线：跳线，铁丝平行线。

市内通信电缆：hyahyachyat

在通信可以日益进展强大的今日，通信质量也力求精益求精。作为通信电缆的生产厂家，想要立于不败之地，那么产品的质量必需有严格的要求。所以在生产中，每一个生产环节都是消失质量问题的关键，所以要留意、讨论的环节许多，在此不能一一列举，下面以本人之间，对以下几个问题稍作分析。

在串联工序中，最主要的问题是铜丝的线径掌握，例如我公司对直径是0.4毫米的铜丝单线的导体直径掌握在0.385~0.390mm.绝缘外径掌握在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技术指标，必需每一个影响线径的因素都要考虑，否则生产的产品就是不合格的。影响导线直径的最主要的因素是出口拉丝模，它是生产不同线径的铜丝的打算性因素，退火柜的退火电压、牵引力和收线张力都是影响导体线径的因素。若机器设备消失问题了，也可能造成对线径的影响，如出口模的损毁或出口边缘的不光滑。

绝缘外径的确定，主要是由挤塑机的出胶量和收线的速度有关，绝缘外径的大小与挤塑机出胶量成正比，与收线架的收线速度成反比。出胶量的大小与螺杆的转速是成正比的，不过对测径仪设定产品的线径后，测径仪依据实际产品外径和抱负值上下相比较，自动反馈到挤塑机和收线架，可以起到对机器的速度进行微调的作用。还与各区的温度调整有关，假如各区的温度掌握不当，那么挤塑机挤出来的绝缘料可能太稀不易掌握，或把护套料烧焦出料不畅。都是造成线径不合格的缘由绞对工序看似简洁。但是它的作用不容忽视的，它不仅是将两个不同色谱的单线绞合在一起形成回路，更重要的是它不同色谱采纳不同的节距(经过严密计算精选出来的)，绞对后可以消退回路间的电磁干扰现象和线对间的串音。绞对工序的要求直接影响电缆的电器性能，是我们优质通信元件生产应着重留意的，所以绞对工序是我们看似最简洁，但是有着重要技术指标的工序环节。

【第2篇】2023年8月高校生科技通讯公司社会实践报告

通过最近一段时间在科技通讯公司的实习，我对公司的相关状况有了肯定的了解，下面我就将自己的实习报告作以陈述。

一实习目的

1熟识公司生产及生活环境，以及各项规章制度。

2熟识公司生产流程和工作任务，提高岗位适应力量，熬炼多方面的学习力量，提高综合素养。

3向技术人员学习，养成吃苦耐劳的精神。

4把握技术质量部的各项工作的要点及要求，最终能胜任岗位工作。

二公司介绍

xxx通讯科技有限公司，是xx集团在xx的生产基地，公司创建于xx年。xx集团创建于1991年，目前已经进展成为以线缆研发制造为主，集热能、房地产、金融证券等投资产业于一体的综合企业集团，拥有全资及控股公司十六家，其中有两家分别在国内及境外上市，主业线缆产品有光纤，光缆，通信光缆，同轴电缆，电力电缆，起车电线以及各种特种电缆。

xxx通讯科技有限公司主要以市内综合布线线缆和市内通信电缆的生产为主，又有多项国家专利产品，并有多项高新技术认证。

三工作岗位

技术质量部技术工艺员定位与使命：公司产品工艺，技术管理，产品质量策划、组织、实施，担当公司新品试制任务及项目申报工作;采纳新工艺，新材料提高产品质量，降低成本，为公司培育技术人才。

四实习内容及过程

本次实习的时间一共四周，公司实行每周六天，每天八小时工作制，部门支配我主要以参观，观看的自由学习为主，各项培训相结合的学习方式来进行实习。主要目的是熟识公司工作环境与部门制度。

本次实习的主要内容分为公司制度类培训，生产过程基础学问培训，产品基础学问培训及车间学习。

第一部分：公司入司培训

首先是办理住宿及入职手续，领取上岗证及工作服。

其次对员工考勤、请休假、就餐住宿纪律等相关制度的培训学习，来把握公司各项管理制度，主要以xx员工手册《xx员工手册》、《企业文化手册》、《xxxx培训资料》为学习内容。

最终是各工序设备的操作规程，操控方法及安全留意事项来初步了解设备状况及生产状况。

其次部分;生产过程基础学问培训与车间学习相结合

这是实习的主要内容，全面学习各工序工艺学问，技术工艺岗位师傅：xxx。

公司主要产品，话线：跳线，铁丝平行线。

市内通信电缆：hyahyachyat

在通信可以日益进展强大的今日，通信质量也力求精益求精。作为通信电缆的生产厂家，想要立于不败之地，那么产品的质量必需有严格的要求。所以在生产中，每一个生产环节都是消失质量问题的关键，所以要留意、讨论的环节许多，在此不能一一列举，下面以本人之间，对以下几个问题稍作分析。

在串联工序中，最主要的问题是铜丝的线径掌握，例如我公司对直径是0.4毫米的铜丝单线的导体直径掌握在0.385~0.390mm.绝缘外径掌握在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技术指标，必需每一个影响线径的因素都要考虑，否则生产的产品就是不合格的。影响导线直径的最主要的因素是出口拉丝模，它是生产不同线径的铜丝的打算性因素，退火柜的退火电压、牵引力和收线张力都是影响导体线径的因素。若机器设备消失问题了，也可能造成对线径的影响，如出口模的损毁或出口边缘的不光滑。

绝缘外径的确定，主要是由挤塑机的出胶量和收线的速度有关，绝缘外径的大小与挤塑机出胶量成正比，与收线架的收线速度成反比。出胶量的大小与螺杆的转速是成正比的，不过对测径仪设定产品的线径后，测径仪依据实际产品外径和抱负值上下相比较，自动反馈到挤塑机和收线架，可以起到对机器的速度进行微调的作用。还与各区的温度调整有关，假如各区的温度掌握不当，那么挤塑机挤出来的绝缘料可能太稀不易掌握，或把护套料烧焦出料不畅。都是造成线径不合格的缘由绞对工序看似简洁。但是它的作用不容忽视的，它不仅是将两个不同色谱的单线绞合在一起形成回路，更重要的是它不同色谱采纳不同的节距(经过严密计算精选出来的)，绞对后可以消退回路间的电磁干扰现象和线对间的串音。绞对工序的要求直接影响电缆的电器性能，是我们优质通信元件生产应着重留意的，所以绞对工序是我们看似最简洁，但是有着重要技术指标的工序环节。

护套工序是通信电缆生产的最终一道工序，也是最关键的一道工序，假如操作不慎，那么酿成的后果损失是巨大的，不但员工的劳动成效得不到体现，而且造成昂贵的原材料和资源的铺张，还增加了公司产品的成本，降低了企业的效益。因此，护套工序的工作一旦开头就不能停止，必需保证生产的连续性。护套工序的核心技术在挤塑机，我公司生产市内通信用电缆大多都是用的长径比是25：1的挤塑机，挤塑机各区温度的掌握和模芯模套的选择是关键。温度掌握不当，护套料溶化不合格，若护套料被烧焦了，可能使挤塑机机头内堵塞，也可能由于护套料太软而使护套偏心，出料必需与收线速度同步。模芯模套的选择与安装要依据电缆的规格来精确计算而确定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安装中心要严格在同一个水平线上，才能保证护套部偏心。

在质量检测中，最重要的是仔细和责任心，这是质量检测工作人员应必备的素养，使用螺旋测微器(千分尺)测量单线的导体外径和绝缘外径时，在正确测量的前提下，想要得到正确的结果，必需保证对测量对象保留原型，单线不能用力拉，更不能测量时螺旋测微器用力过大，否则测量值的误差将增大，测量结果将失效。后道检测中，娴熟是关键。尤其是在测量通断和测量导线直流电阻时，只有娴熟才能提高工作效率且保证测量精确     。我公司还有dcm全自动测试仪，dcm机能对电缆的一次参数、二次参数进行一次性测量，可测量的参数有：衰减，串音，电容不平衡，电容，电阻，电阻不平衡等。

五实习心得体会

光阴似箭，转瞬间，一个月的实习时间即将结束。至于我的总体感觉，就用四个字来概括，那就是“轻松，扎实”。在这一个月中，支配我主要以自由学习为主的学习方式，我学到了许多生产工艺上的学问。作为一名初来乍到的高校生，也初步步入了社会，融入到了xxxx，来到这里，每天我的心里都很愉悦，在其中，我并没有人们所谓步入社会后，为了物质利益而所谓的尔虞我诈，勾心斗角。而更准确的说是进入了一个关系和谐，团结奋斗，乐观向上的团队，大家每一个劳碌的身影上都带着微笑。有性格豪爽，工作敬业负责的经理上司，有自信而稳重的主任，有幽默且喜爱开玩笑的师傅张立伟，更有热心，乐于助人的同事们。在我工作学习中遇到问题时，都能给我急躁细致的讲解。学习质量检测时，同事们都能以一个学哥的态度来急躁的教我。测量中留意的问题、测量方法、仪器的使用以及工艺标准要求，都一一细致的说给我听。我虽然说话部多，不擅长表达，但是我由衷的感谢他们。就连车间的工人师傅都能容忍我初来乍到的疏忽与错误，在一次成缆工序中，我帮一位工人师傅穿线，由于我的不慎导致了好几次的开机断线，在接线时，师傅们并没有生气，还急躁的给我讲解我造成断线的缘由，以及由于机器老化坏损而性能不良的特性及其最好的应对方法。大家的关照，对于我一个不爱发问的学习者来说，无疑是最大的动力。现在我可以说：选择xxxx，我选对了。

在车间的这一个月的实习时间，始终根据正常的作息时间支配，给我的第一印象就是让我有了一种成熟的感觉，更让自己多了一份责任心，在这份责任心的驱使下，使我对公司的生产环节更加剧烈的去学习，去体会。也更加强了我对工作的期盼与憧憬。在想到即将要离开公司返回学校一段时间的时候，反而有了一种难以割舍的情愫。工作给我的感受更让我加深了对以前工作的理解，不论做什么工作，都必需具备良好的职业道德水准和过硬的职业技术水平。不论多么简洁的工作，都有其中的奥妙，所以不能轻视每一个小小的环节。

经过一个月的实习。我学到了许多东西，更理解了工作的真谛。我有信念做号一名技术工，做一名优秀的xx人。

【第3篇】高校生科技通讯社会实践报告

高校生科技通讯社会实践报告

一实习目的

1熟识公司生产及生活环境，以及各项规章制度。

2熟识公司生产流程和工作任务，提高岗位适应力量，熬炼多方面的学习力量，提高综合素养。

3向技术人员学习，养成吃苦耐劳的精神。

实践实际上就是一次就业的演练，在实践中，我发觉，其实学习不光布满在课堂上，社会上给你供应的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。

4把握技术质量部的各项工作的要点及要求，最终能胜任岗位工作。

二公司介绍

“在公司里要遵守单位规章制度，工作上不懂就要问”是老职工教给我的第一句话。首先，“无法规不成方圆”，遵守单位规章制度是单位运转的基础之一，任何单位都会有一套属于它的规章制度，有的条款或许枯燥，但它却是必不行少的。其次，发问则是员工提高自我力量的一种有效方式。提问首先证明白你在思索，在发问和解答问题的过程中又能够熬炼我们的思维、表达力量及交际力量。

xxx通讯科技有限公司，是xx集团在xx的生产基地，公司创建于2023年。xx集团创建于1991年，目前已经进展成为以线缆研发制造为主，集热能、房地产、金融证券等投资产业于一体的综合企业集团，拥有全资及控股公司十六家，其中有两家分别在国内及境外上市，主业线缆产品有光纤，光缆，通信光缆，同轴电缆，电力电缆，起车电线以及各种特种电缆。

xxx通讯科技有限公司主要以市内综合布线线缆和市内通信电缆的生产为主，又有多项国家专利产品，并有多项高新技术认证。

三工作岗位

技术质量部技术工艺员定位与使命：公司产品工艺，技术管理，产品质量策划、组织、实施，担当公司新品试制任务及项目申报工作;采纳新工艺，新材料提高产品质量，降低成本，为公司培育技术人才。

面对着工作的压力，让我对这次的实践深有感受，同时，收获也很丰富。在特区生活，感受着深圳的繁华和大都市的气息工作竞争激烈、紧急，生活压力大。让我对工作和学习有了一个新的熟悉。

四实习内容及过程

大二是该为社会作出一些贡献的时候了;之前始终对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是始终困扰我的问题，我们毕竟该赐予他们多少，才能合适而恰当地赐予那些孩子盼望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我打算参与这次“四叶草”社会实践队，远赴甘南，去关心那里的孩子，也去求证一些东西。

本次实习的时间一共四周，公司实行每周六天，每天八小时工作制，部门支配我主要以参观，观看的自由学习为主，各项培训相结合的学习方式来进行实习。主要目的是熟识公司工作环境与部门制度。

本次实习的主要内容分为公司制度类培训，生产过程基础学问培训，产品基础学问培训及车间学习。

作为来自高校具有扎实专业和理论学问的同学，实践熬炼时，仍需要再次学习，而且要会学、有重点地学并留意学习方式。既要向领导学习，又要向群众学习。很多不担当职务的老同志其实是实战阅历丰富的，他们中隐藏着巨大的力气和才智，高校生要主动放下架子，拜其为师，真心实意向其学习，而不是喊喊口号、做做样子，敷衍了事;另外还要在实践中学习，坚持理论联系实际，通过实践熬炼，切实提高自己的调研力量、组织协调力量、应变力量等。

第一部分：公司入司培训

暑假对于我们高校生来讲是个难得的假期，由于在这段时间里我们可以掘起所好，做许多自己想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的支配假期生活，欢乐又充实。许多高校生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，乐观投入到社会这个圈子里，既熬炼力量，又能增长见识，何乐而不为呢?

这期间，我收获了很多的友情与感动;同时，经受一种完全不同的生活，结识一群完全不同的人，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。

首先是办理住宿及入职手续，领取上岗证及工作服。

其次对员工考勤、请休假、就餐住宿纪律等相关制度的培训学习，来把握公司各项管理制度，主要以xx员工手册《xx员工手册》、《企业文化手册》、《xxxx培训资料》为学习内容。

最终是各工序设备的操作规程，操控方法及安全留意事项来初步了解设备状况及生产状况。

其次部分：生产过程基础学问培训与车间学习相结合

这是实习的主要内容，全面学习各工序工艺学问，技术工艺岗位师傅：xxx。

公司主要产品，话线：跳线，铁丝平行线。

时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。

市内通信电缆：在通信可以日益进展强大的今日，通信质量也力求精益求精。作为通信电缆的生产厂家，想要立于不败之地，那么产品的质量必需有严格的要求。所以在生产中，每一个生产环节都是消失质量问题的关键，所以要留意、讨论的环节许多，在此不能一一列举，下面以本人之间，对以下几个问题稍作分析。

在串联工序中，最主要的问题是铜丝的`线径掌握，例如我公司对直径是0.4毫米的铜丝单线的导体直径掌握在0.385~0.390mm.绝缘外径掌握在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技术指标，必需每一个影响线径的因素都要考虑，否则生产的产品就是不合格的。影响导线直径的最主要的因素是出口拉丝模，它是生产不同线径的铜丝的打算性因素，退火柜的退火电压、牵引力和收线张力都是影响导体线径的因素。若机器设备消失问题了，也可能造成对线径的影响，如出口模的损毁或出口边缘的不光滑。

绝缘外径的确定，主要是由挤塑机的出胶量和收线的速度有关，绝缘外径的大小与挤塑机出胶量成正比，与收线架的收线速度成反比。出胶量的大小与螺杆的转速是成正比的，不过对测径仪设定产品的线径后，测径仪依据实际产品外径和抱负值上下相比较，自动反馈到挤塑机和收线架，可以起到对机器的速度进行微调的作用。还与各区的温度调整有关，假如各区的温度掌握不当，那么挤塑机挤出来的绝缘料可能太稀不易掌握，或把护套料烧焦出料不畅。都是造成线径不合格的缘由绞对工序看似简洁。但是它的作用不容忽视的，它不仅是将两个不同色谱的单线绞合在一起形成回路，更重要的是它不同色谱采纳不同的节距(经过严密计算精选出来的)，绞对后可以消退回路间的电磁干扰现象和线对间的串音。绞对工序的要求直接影响电缆的电器性能，是我们优质通信元件生产应着重留意的，所以绞对工序是我们看似最简洁，但是有着重要技术指标的工序环节。

护套工序是通信电缆生产的最终一道工序，也是最关键的一道工序，假如操作不慎，那么酿成的后果损失是巨大的，不但员工的劳动成效得不到体现，而且造成昂贵的原材料和资源的铺张，还增加了公司产品的成本，降低了企业的效益。因此，护套工序的工作一旦开头就不能停止，必需保证生产的连续性。护套工序的核心技术在挤塑机，我公司生产市内通信用电缆大多都是用的长径比是25：1的挤塑机，挤塑机各区温度的掌握和模芯模套的选择是关键。温度掌握不当，护套料溶化不合格，若护套料被烧焦了，可能使挤塑机机头内堵塞，也可能由于护套料太软而使护套偏心，出料必需与收线速度同步。模芯模套的选择与安装要依据电缆的规格来精确计算而确定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安装中心要严格在同一个水平线上，才能保证护套部偏心。

在质量检测中，最重要的是仔细和责任心，这是质量检测工作人员应必备的素养，使用螺旋测微器(千分尺)测量单线的导体外径和绝缘外径时，在正确测量的前提下，想要得到正确的结果，必需保证对测量对象保留原型，单线不能用力拉，更不能测量时螺旋测微器用力过大，否则测量值的误差将增大，测量结果将失效。后道检测中，娴熟是关键。尤其是在测量通断和测量导线直流电阻时，只有娴熟才能提高工作效率且保证测量精确     。我公司还有dcm全自动测试仪，dcm机能对电缆的一次参数、二次参数进行一次性测量，可测量的参数有：衰减，串音，电容不平衡，电容，电阻，电阻不平衡等。

五实习心得体会

光阴似箭，转瞬间，一个月的实习时间即将结束。至于我的总体感觉，就用四个字来概括，那就是“轻松，扎实”。在这一个月中，支配我主要以自由学习为主的学习方式，我学到了许多生产工艺上的学问。作为一名初来乍到的高校生，也初步步入了社会，融入到了xxxx，来到这里，每天我的心里都很愉悦，在其中，我并没有人们所谓步入社会后，为了物质利益而所谓的尔虞我诈，勾心斗角。而更准确的说是进入了一个关系和谐，团结奋斗，乐观向上的团队，大家每一个劳碌的身影上都带着微笑。有性格豪爽，工作敬业负责的经理上司，有自信而稳重的主任，有幽默且喜爱开玩笑的师傅张立伟，更有热心，乐于助人的同事们。在我工作学习中遇到问题时，都能给我急躁细致的讲解。学习质量检测时，同事们都能以一个学哥的态度来急躁的教我。测量中留意的问题、测量方法、仪器的使用以及工艺标准要求，都一一细致的说给我听。我虽然说话部多，不擅长表达，但是我由衷的感谢他们。就连车间的工人师傅都能容忍我初来乍到的疏忽与错误，在一次成缆工序中，我帮一位工人师傅穿线，由于我的不慎导致了好几次的开机断线，在接线时，师傅们并没有生气，还急躁的给我讲解我造成断线的缘由，以及由于机器老化坏损而性能不良的特性及其最好的应对方法。大家的关照，对于我一个不爱发问的学习者来说，无疑是最大的动力。现在我可以说：选择xxxx，我选对了。

在车间的这一个月的实习时间，始终根据正常的作息时间支配，给我的第一印象就是让我有了一种成熟的感觉，更让自己多了一份责任心，在这份责任心的驱使下，使我对公司的生产环节更加剧烈的去学习，去体会。也更加强了我对工作的期盼与憧憬。在想到即将要离开公司返回学校一段时间的时候，反而有了一种难以割舍的情愫。工作给我的感受更让我加深了对以前工作的理解，不论做什么工作，都必需具备良好的职业道德水准和过硬的职业技术水平。不论多么简洁的工作，都有其中的奥妙，所以不能轻视每一个小小的环节。

经过一个月的实习。我学到了许多东西，更理解了工作的真谛。我有信念做号一名技术工，做一名优秀的xx人。

通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大三开头考虑就业问题，也许10%的人大一就开头考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开头考虑。在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届高校毕业生中，绝大部分的人在高校里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校供应的职业生涯进展课程没有太大的关心。只有9%的毕业生对学校供应的职业生涯进展指导相关的讲座表示满足，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到同学的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高供应就业指导质量应当成为各高校的重要任务。

【第4篇】同学科技创新实践活动讨论成果报告

同学科技创新实践活动讨论成果报告

1理解科技创新

科技创新作品是同学应用学科学问解决生活、生产中的实际问题而形成的成果，是同学才智和力量的体现。在生活中，应激发同学科技探究的爱好，老师指导同学用才智的大脑和灵活的双手制作和改进作品，激发同学的创新力量，最终产出满足的科技创新成果。

2成立科技创新小组

老师把对科技感爱好的同学组织起来成立科技创新小组，在老师指导下，一起讨论、争论，开展科技活动。2.1培育发觉问题的眼睛。生活、生产中存在各种效率低的繁重的体力劳作。人们都倾向于用便捷、高效的方法从繁重的劳动中解放出来。如周末用手清洗一家子的衣物，耗时耗力，经常使人腰酸腿痛。有人创造了洗衣机，从单缸到双缸，再到全自动(洗衣甩干一体)，不断改进，解放了人工劳作。老师应当鼓舞同学发觉生活中的问题，从而解决问题。2.2学会用所学学问去解决问题。学以致用，用所学学问解决实际问题。如：学习了液体传递压强、杠杆原理、滑轮等学问，人们设计制造出挖掘机、装载机、吊车等。应引导同学先仿照、再改进，最终实现创新。立足原创，自己制作，融合自己的创新元素。同学的科技创新作品一般植根于家庭生活和他们能接触到的生产设备。

3老师指导同学科技创新的途径

3.1教学过程中渗透。同学学习科学学问，老师引导同学发觉学问在生活中的应用。如：电动机把电能转化为机械能，家庭中哪些电器用到了电动机？电流具有热效应，电能转化为热能，那么生活中哪些用具应用了电流的热效应？这些都是需要引导同学去发觉和探究的领域。3.2提示同学观看电视上的'科技节目。央视科教频道(cctv10)的“我爱创造”节目常常播放一般百姓创造的科技作品，同学收看后会对其有启发和激励作用。央视节目“是真的吗”，其中许多内容都与科技有关，多数问题当场就会得到试验验证，同学收看后受益匪浅，可能产生设计制作科技作品的灵感。央视科教频道(cctv10)的“走进科学”节目介绍我国专业技术人员的研发成果，可以激励青少年了解科技，致力创新。3.3网上远程指导。建立科技创新小组群(或微信群)，在群里有老师答疑、解惑，指导同学开展科技作品制作。利用沟通工具使师生沟通问题更快捷、便利，某位同学上传解决不了的问题，其他同学可以关心解决，老师可以提出建议。3.4开设“物理试验拓展”校本课程。开设“物理试验拓展”校本课程。在物理试验室，利用校本课时间，老师指导同学利用物理学问制作学具，巩固所学物理学问，提升学力，为科技创新奠定基础。如利用“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比”制作弹簧秤；利用“物体振动发声”制作笛子、二胡；利用“大气压的作用”制作活塞式抽水机；利用“浮沉条件”制作浮力秤、电动小船；利用“滑轮、电动机”学问制作升降式电梯、自动升降晾衣杆；利用“机械能转化为电能”制作水力发电机；利用“液体传递压强”制作液压挖掘机等。3.5乐观疏导。同学在科技创新活动中不行避开会遇到挫折，产生畏难心情。如某个部件做得不满足，安装不到位，调试不胜利等。此时老师需帮助同学查找缘由，急躁指导，鼓舞同学战胜困难，提升力量。3.6家长助力。青少年科技创新需从其爱好爱好动身，吸纳学有余力的同学参加。购买材料、制作工具、时间保障等要得到同学家长的大力支持。家长可助力同学科技制作，提出建议并供应必要的帮助。

4参与科技创新活动，助力同学学力提升

科技创新小组共12名同学，参与天津市第30届、31届青少年科技创新大赛，5项科技作品获得市级二等奖；2项科技作品获得区级一等奖，6项科技作品获得区级二等奖，2项科技作品获得区级三等奖(第五、六届滨海新区青少年科技创新大赛)。同时，在2023年中考时，科技创新小组的12名同学中，物理95分以上8人，最高分97分，最低分86分。可以看出，科技创新实践激发了同学的学习潜能，学习乐观性明显提升。

【第5篇】高校生科技兴农暑期社会实践报告格式

今年暑假我抱着贴近社会，服务社会的思想，在我的家乡xxx进行了一次的高校生科技兴农社会实践活动。

开学就要升入大二了，作为一名已经上了一年高校的同学，无论从学问水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长足的进展，尽管如此，我还是盼望在进入社会之前，多积累阅历，多熟悉社会，多把握阅历，多提高力量，以便于今后走出学校尽快的融入社会这个高校堂。为了提高我的社会阅历，学习如何与人沟通，如何与人沟通，如何与人合作等等，我借着这次机会提早于社会作了零距离的接触。经过重重考验，我最终成为了该社会实践小组的成员之一，我信任在这次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会我的学问。

农村本身也具有实在意义，我校同学大多生活在城市，习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活力量的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更顽强，更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难，信任从xxx回来的我们也能自信的面对它。

下面是我的几点详细的体会