2012年质量工程师考试

2012年质星工程师考试之理论与实物模拟题(多选)31、 随机事件的基本特征为()。任一事件A是相应样本空间Q中的一个子集事件A发生当且仅当A中某一点发生事件的表示可用集合，也可用语言，但所用语言应是明白无误的任一样本空间Q都可能存在一个最大子集任一样本空间Q都有一个最小子集，这最小子集就是空集32、 可用泊松分布描述的随机变量的概率分布是()。在一泄时间内，某操作系统发生的故障数—个铸件上的缺陷数设有N个产品组成的总体，其中含有M个不合格的产品—件产品上的痕迹个数—页书上的错字个数33、 符合对数正态分布的随机变量具有()共同特点。这些随机变量都在正半轴(0,+*)上取值这些变量分布大都为“右偏分布”若随机变量X服从对数正态分布，则经过对数变换Y=lnX后服从正态分布若记正态分布的均值为pY,方差为oY2,则相应的对数正态分布均值pX与方差oX2分别为pX=E(X)=exp(nY+o2Y/2)oX2=Var(X)=UX2{exp(aY^)-l)对数正态变量经过对数变化后变为标准正态变量34、 现有一个假左“XI,X2,Xn”是n个相互独立同分布的随机变量，则这个假设的含义有()。X1,X2,・・・，Xn是n个相互独立的随机变量X1,X2,・・・，Xn具有相同的分布Xl,X2,...,Xn所服从的分布中所含的参数也应相同X1,X2, Xn所服从的分布相同，参数则无要求可以用XI,X2,Xn中任何一个变量代替样本空间中所有变量35、 某元件的质量特性X服从正态分布，即X〜N(“o2)USL与LSL为它的上下规范限，不合格品率P二PL+PU,其中()。PL=0(LSL-p)/oPL=l-(D(LSL-p)/0PL=(D(LSL-pi)/a-lPU=(D(USL-p)/aPU=l-O(USL-pi)/036、 N(|i,0.082)其中p的设计值为1.50,每天都要对"尸1.50”作例行检验，以观察生产是否正常运行。某天从生产线中随机抽取了25根化纤，测得纤度为：XI,X2,X3, X25°K纤度平均值为=2.47。问当日的生产运行情况是否正常。以下说法正确的是()。这不是一个参数估计问题这不是一个假设检验问题这里要求的命题==1.50"作岀回答：是与否这一类问题被称为假设检验问题这类问题在质量管理中普遍存在37、 设X〜N(1.4),则P(0<X<2)=()o(D(a)-(D(0)(0(a-l)/4-(D(O-l)A(D(2-l)2-(0(O-l)Z22(D(O.5)-1(D(2.1)/2+(D(V2)38、 在一个单因子方差分析中，因子有四个水平，每一水平的数据如下：水平数据A158746A201234A320332A432221则下列结论正确的是()。SA=53.33TOC\o"1-5"\h\zSA=60Se=28Se=18ST=8839、 若在每一水平下重复试验次数不同，假立在Ai水平下进行了mi次实验，那么方差分析仍可进行，只是在计算中有()改动。此时n=此时SA的计算公式改为此时SA的计算公式改为此时将表示所有n=rm个数据和改为表示n=rmi个数据和此时将Se=ST-SA改为Se=SA-ST40、 求一元线性回归方程的步骤如下()。计算变量x与y的数据Tx,Ty汁算各个变量数据的平方和及英乘积和按公式(其中，)计算按公式b=Lxy/Lxx求出b与a41、 接收质屋限(AQL)及苴作用是()。AQL被用来作为一个检验工具AQL是可以接收和不可以接收的过程平均之间的界限值AQL不应与实际的过程质量相混淆AQL用不合格品百分数或每百单位产品不合格数表示当以不合格品百分数表示质量水平时，AQL值不超过10%,当以每百单位不合格数表示时,可使用的AQL值最髙可达每百单位产品中有1000个不合格42、 在使用GB/T2828.1时，要检索岀适用的抽样方案，要首先确龙的要素有()，检验批的组成。过程平均的计算接收质量限AQL的确定批量及检验水平(IL)的选择检验严格程度的规左抽样方案类型的选取43、 特殊检验水平主要用于()。大批量检验检验费用高的产品批验收生产质量不稳泄的批交检允许有较大的误判风险的情形较髙质量保证的场合44、 有关抽样方案类型的选取正确的是()。对于同一个AQL值和同一个样本量字码，采用任何一种抽检方案类型，其OC曲线基本上是一致的选择抽样方案类型主要考虑的因素：产品的检验和抽样的费用在使用GB/T2828.1时注意，使用一次抽样方案没有接收的批不能继续使用二次抽样方案从心理效果上讲，二次(和五次)抽样比一次抽样好生产方往往愿意采用二次或多次抽样方案45、 控制图由()构成。中心线上控制限下控制限随机点按时间顺序抽取的样本统汁量数值的描点序列46、 在控制状态下，生产的好处有()。对产品的质量有完全的把握生产也是最经济的在控制状态下，过程的变异最小推行SPC能够保证实现全过程的预防推行SPC不能够保证实现全过程的预防47、 根拯使用目的的不同，控制图可分为()。分析用控制图正态分布控制图控制用控制图二项式分布控制图槪率分布控制图48、 质量管理人员应在质量管理中起到()作用。管理协调监督鉴定当好领导参谋49、 产品典型的可靠性模型有()。产品系统级模型分系统级模型串联模型设备级模型并联模型50、 可靠性分配常用的方法有()。静态规划法等分配法评分分配法比例组合法动态规划法51、 可靠性预计是()。根据组成系统的元件，部件的可靠性来估计的过程自下而上的过程自上而下的过程从局部到整体的过程，由小到大的过程52、 一般产品浴盆曲线的三个阶段是()。早期故障期偶然故障期耗损故障期贮存故障期平稳故障期53、 影响FMFA工作效果的因素有()。分析者的专业水平可利用的信息计算机的应用分析的时机外界环境条件54、 有关可用性和可信性的说法正确的是()。可靠性从延长英正常工作时间来提高产品可用性维修性是从缩短因维修的停机时间来提高可用性可信性不仅仅用于非左量条款中的一般描述可信性的左性和左量具体要求是通过可用性、可靠性、维修性及维修保障的定性和龙量要求表述的可用性是产品可靠性，维修性和维修保障的综合反映55、 因果图可用于下列()方面。分析因果关系分析假设关系表达因果关系D・表达是非关系通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题解决56、 使用因果图的注意事项有()。在数据的基础上客观地评价每个因素的重要性确泄原因，尽可能具体有多少质量特性，就要使用多少张因果图因果图使用时要不断加以改进因果图使用时应进行验证57、 在头脑风眾法的第二阶段应注意的有()。与会者都是平等的,无领导和被领导之分明确会议议题和目的与会的成员依次发表意见提出奔放无料的创意，欢迎有不同角度的想法要当场把每个人的观点亳无遗漏地记录下来58、 树图的主要用途有()。新产品研制过程中设汁质量的展开制定质量保证计划,对质量保证活动进行展开识别潜在质疑改进的机会识别存在的质量问题并寻求其解决的办法目标、方针、实施事项的展开59、 甘特图所存在的缺点有()。难以给出极详细的计划B•难以判断进度上的非重点在计划阶段不便于反复推敲与思考进入实施阶段后的情况变化与计划变更难以处理不能获得有关某项作业迟滞对整个计划影响的正确情报60、 网络图绘制的规则有()。网络图中每一项作业都应有自己的盯点编号，编号从大到小，不能重复网络图中可以出现开环和闭环相邻两个右点之间，只能有一项作业，也就是，只能有一个箭条网络图只能有一个起始点和一个终点廿点网络图绘制时，不能有缺口61、 下列有关六西格玛与四西格玛质量的比较正确的是()。四四格玛水平每天有15分钟供水不安全;六西格玛水平每7个月有1次供水不安全四西格玛水平每小时2万件邮件送错，六西格玛水平每小时有7千件邮件送错四西格玛水平每周5000个不正确的手术，六西格玛水平每周17个不正确的手术四四格玛水平每月7小时停电;六四格玛水平每34年有1小时停电四西格玛水平每年20万次错误处方;六四格玛水平每年68次错误处方62、 六西格玛理想的改进项目必须是()。在成本节省方而具有很大的潜力涉及关键过程输出变量的有关问题顾客和经营者都比较关心的问题产品供应量的相关问题企业内部过程优化的问题63、 质量改进的组织有不同的层次，具体可分为()。质量委员会质量改进团队质量管理部门质量检验部门生产车间64、 解决质量问题时，制左对策并取得成效后，为了防止质量问题再发生，必须做到()。再次确认5W1H的内容，并将英标准化进行标准的准备与传达找岀遗留问题实施教育培训建立保证严格遵守标准的质量责任制第31题试题答案：ABCE试题解析：D应是必然有最大子集，不是可能。第32题试题答案：ABDE试题解析：C项是用超几何分布来描述的。第33题试题答案：ABCD试题解析:对于E项，对数正态变量经过对数变换后变为正态变量而并不是如题F•中所说的变为标准正态变虽第34题试题答案：ABC第35题试题答案：AE试题解析：PL=P(XPU=P(X>USL)=l-P(X<USL)=l-(D(USL-p)/o第36题试题答案：ACDE试题解析：这就是一个在质量管理中普通存在的假设检验问题。第37题试题答案：CD试题解析：P(O<X<2)=Q(2-l)/2-(D(O-l)Z2=(D(O.5)-Q(-O.5)=2Q(O.5)-l第38题试题答案：BCE试题解析：首先求得各水平下数据和分別是：30,10,10,10,数据总和为60,各水平下数据的均值分别为6,2,2,2。由于这里各水平下数据的均值都是整数，从而使离差很简单，所以求Se可以直接利用公式：计算。首先将离差列成表格水平Al-121-20A2-2-1012A30-2110A41000-1则SA按计算公式计算ST按讣算公式计算比较麻烦，我们可以利用等式ST=SA+Se直接可得结果88。第39题试题答案：ABC第40题试题答案：ABCD试题解析：求一元线性回归方程的步骤为：⑴计算变量x与y的数据和Tx,Ty讣算各个变疑数据的平方和及苴乘积和⑶按2004《质量专业理论与实务》中级中公式(2.2-3)讣算Lxy,Lxx⑷按2004《质量专业理论与实务》中级中公式(2.2-5)求岀b与A,(5)写出回归方程，也可表示为。试题答案：BCDE第42题试题答案：BCDE第43题试题答案：BD试题解析：特殊检验一般用于检验费用较髙并允许有较髙误判风险的场合。第44题试题答案：ABCD试题解析：使用方往往愿意采用二次或多次抽样方案。第45题试题答案：ABCE试题解析：控制图上无随机点。第46题试题答案：ABCD第47题试题答案：AC第48题试题答案：BCDE试题解析：质管人员在质管中应起到组织、协调、监督、鉴定与当好领导参谋的作用。第49题试题答案：CE试题解析：典型的可靠性模型有串联模型和并联模型。第50题试题答案：CDE试题解析：可靠性分配有许多方法，如评分分配法，比例组合法，动态规划法等。第52题试题答案：BD试题解析：可靠性预计是在设计阶段对系统可靠性进行左量的估计，是根据相似产品可靠性数据，系统的构成和结构特点，系统的工作环境等因素估计组成系统的部件及系统的可靠性。第52题试题答案：ABC第53题试题答案：ABD第54题试题答案：ABDE试题解析：可信性仅用于非泄量条款中的一般描述。试题答案：ACE试题解析：因果图是用于分析质量特性(结果)与可能影响质量特性的因素(原因)的一种用具，它可以用于ACE三个方而。第56题试题答案：AD试题解析：B项是绘制因果图的注意事项;CE项也不属于使用因果图的注意事项，苴正确答案为AD。第57题试题答案：ACDE试题解析：B项是头脑风暴法第一阶段-准备阶段的要点;头脑风尿法的第二阶段是引发和产生创造思维的阶段，在这个阶段，首先质量管理的领导者、推进者，应熟悉并重温头脑风暴法的意义、精神实质和法，组织与会者讨论、产生创意思维。在这个阶段，要注意下列几点：与会者都是平等的，无领导和被领导之分。与会的成员依次发表意见。成员可以相互补充各自的观点，但不能评论，更不能批驳别人的观点;创意或发言内容的正误、好坏完全不要去批评，如果创意或意见被批评，与会者就不会提意见了。开会时，如有批评者，组织者要暗示制止。提岀奔放无羁的创意，欢迎有不同角度的想法，因为能够脫离习惯上的想法，才能产生突出的创意。要当场把每个人的观点亳无遗漏地记录下来。持续到无人发表意见为止。(刀将每个人的意见重复一遍。试题答案：ABE试题解析：CD项是头脑风暴法的用途。树图的主要用途除以上三项外，还有：明确部门职能、管理职能；对解决企业有关质量、成本、交货期等问题的创意进