浙江省九年级英语下册Module1Unit3Languageinuse课件(新版)外研版

Unit3Languageinuse冠词（1）不定冠词an,aan,a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。如：aboy一个男孩；auniversity一所大学；anhour一小时；anelephant一只大象Unit3Languageinuse冠词不定冠词的用法：

1）表示人或事物的某一类。如：

Aplaneisamachinethatcanfly.

飞机是一种会飞的机器。

2）表示某一类人或事物中的任何一个。如：

Thisisanapple.这是一个苹果。不定冠词的用法：

3）泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。如：

Acomradeiswaitingforyouthere.

有个同志正在那儿等你。

4）表示“一个”的意思。如：

Hewillbebackinadayortwo.

他将在一两天后回来。

5）有时也表示“每”的意思。如：

Wehavethreemealsaday.

我们一天吃三餐。3）泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。如：（2）定冠词the

定冠词的基本用法：

1）特指某（些）人或某（些）事物。如：

Givemethebook.给我那本书。

2）指谈话双方都知道的人或事物。如：

Whereistheteacher?老师在哪里？

3）复述上文提过的人或事物。如：

Ihaveabeautifulwallet,butthewalletwasstolenyesterday.

我有一只漂亮的钱包，但它昨天被偷了。（2）定冠词the

4）指世界上独一无二的事物（如：月亮、地球、天空、宇宙等）。如：

Thesunrisesintheeast.

太阳从东边升起。

5）用在方位名词前。如：inthesouth在南方；inthewest在西方

6）用在序数词或形容词最高级前。如：

Heisthetallestoneinourclass.

他是我们班个子最高的。4）指世界上独一无二的事物（如：月亮、地球、天空、宇宙

7）表示两者间“较……的一个”时用定冠词。如：

Heisthetallerofthetwoboys.

他是这两个男孩中个子较高的那个。

8）用在单数可数名词前表示一类人或事物。如：

Thehorseisausefulanimal.

马是一种有用的动物。

9）定冠词用在形容词前，表示一类人或东西。如：therich富人；thedeaf聋人；thewounded伤员7）表示两者间“较……的一个”时用定冠词。如：

10）定冠词可用在党派、阶级、民族等名词前。如：

TheChinesepeople中华民族

11）用在姓氏的复数形式前表示一家人，或这一姓的夫妇二人。如：布朗夫妇/布朗一家人住在楼上。

12）在西洋乐器前加the。如：thepiano钢琴；theviolin小提琴10）定冠词可用在党派、阶级、民族等名词前。如：

13）用在习惯性短语中。如：inthemorning在早上；intheafternoon在下午

14）在人或物后有限定性的后置定语时要用the。如：

ThemanstandingbythegateisLiFeng.

站在大门旁的那个男的是李锋。

15）代替所有格代词，表示人体的一部分。如：

Hereceivedablowonthehead.

他头上挨了一击。13）用在习惯性短语中。如：inthemornin

16）在世纪、年代名词前用定冠词。如：inthe1980s在20世纪80年代；inthenineteenthcentury在十九世纪（3）零冠词零冠词就是不用冠词的情况，其用法如下：

1）在物质名词、抽象名词前不用冠词。如：

Thedeskismadeofwood.

这张书桌是木头做的。

2）专有名词前不加冠词。如：Canada加拿大；Beijing北京；LeiFeng雷锋16）在世纪、年代名词前用定冠词。如：inthe

3）名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格（如：this,my,that,those,these,Tina’s等）修饰时不用冠词。

4）月份、星期、季节前不用冠词。如：Sunday周日；March三月；summer夏季；winter冬季

5）在表示一类人或事物的复数名词前不用冠词。如：

Camelsareusefulanimals.

骆驼是有用的动物。3）名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格（

6）在breakfast,lunch,supper表示三餐的名词前不用冠词。如这些词前有形容词修饰可用不定冠词。如：①Ihavebreakfastatseveneveryday.

我每天7点吃早餐。②Ihadagoodlunchyesterday.

昨天我吃了一顿丰盛的午餐。6）在breakfast,lunch,supper

7）在球类、棋类名词前不用冠词。如：

playfootball（basketball,chess）踢足球（打篮球，下棋）

8）抽象名词、物质名词前不用冠词，但后有定语修饰时要加the。如：①Heisfondofmusic.

他喜爱音乐。②Themusicofthefilmisverybeautiful.

这部电影的音乐很优美。7）在球类、棋类名词前不用冠词。如：【话题呈现】

本模块围绕“Travel”展开话题，要求学生能运用正确的时态与人称以及恰当的句型介绍自己的一次旅行经历。【话题呈现】

【佳句荟萃】

①LastSunday（Saturday...）,itwassunny（rainy,windy,foggy...）.

上周日（周六……），天气晴朗（有雨、有风、有雾……）。②Igotupveryearly（late）.Afterbreakfast,Iwentto...withmyfriendsbybike/bus,...

我很早（迟）起床。早饭后，我和我的朋友骑车/乘公交车去了……【佳句荟萃】③Weenjoyedourselves.

我们玩得很开心。④Weforgotthetime.Wedidn’tcomebackuntil5o’clock.

我们忘了时间。我们直到五点钟才回来。⑤Weallfeltverytired,butwewerehappy.

我们都感到很累，但我们却很高兴。⑥IthoughtIwouldneverforgetthistrip.

我想我将永远不会忘记这次旅行。③Weenjoyedourselves.⑦Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays.

去年夏天，我和父母去北京度假了。⑧Wevisitedalotofplacesofinterest.

我们参观了大量的风景名胜。⑨Wehadagoodtimethere.

我们在那里玩得很高兴。⑩Weboughtalotofthings.Theclothesherearegoodandcheap.

我们买了许多东西。这里的衣服既便宜又好。⑦Lastsummer,myparentsa

【写作任务】

旅行可以让人放松身心，开阔眼界，洗涤心灵，感悟人生；可以观赏世界各地的风景名胜，了解各地的风俗习惯，见识各地的奇人异事。总之，读万卷书不如行万里路。假如你暑假和朋友去了北京，请你根据以下提示，写一篇80词左右的游记。【写作任务】

1.August11th:thePalaceMuseum,talkwithAmericans2.August12th:theSummerPalace,enjoythebeautyofthelake3.August13th:LaoSheTeahouse,theBeijingOpera,Chinesefood4.August14th:theGreatWall,tiredbutexcited1.August11th:thePalace

【写作指导】本文是一篇记叙文，写一次旅游经历。文章的时态多用一般过去时态，人称用第一人称。Beijingthissummer【写作指导】BeijingthissummerthePalaceMuseumtheSummerPalaceLaoSheTeahouse

tiredthePalaceMuseumtheSummerPa【自主创作】

【自主创作】【范文展示】

MyTriptoBeijingIenjoyedmytriptoBeijingwithmyfriendsthissummer.Wevisitedmanyplacesofinterest.Andwehadawonderfultime.OnAugust11th,wevisitedthePalaceMuseum.WemetsomeAmericansthereandweenjoyedtalkingwiththemaboutthehistoryofChina.OnAugust12th,wewenttotheSummerPalaceandenjoyedthebeautyof【范文展示】MyTriptoBeijingthewonderfullake.OnAugust13th,wewenttoLaoSheTeahousetoseetheBeijingOpera.Itwasamazing.WealsoenjoyedsometraditionalChinesefood.OnAugust14th,weclimbedtheGreatWall.Ifelttiredbutveryexcited.thewonderfullake.OnAugust【升格点拨】开篇点题，点明暑假去了北京，然后按照内容提示的时间顺序介绍了这次旅程。适当增加了细节，如介绍旅程中的风景、人物、趣事等，使文章内容充实，可读性强。【升格点拨】Unit3Languageinuse冠词（1）不定冠词an,aan,a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。如：aboy一个男孩；auniversity一所大学；anhour一小时；anelephant一只大象Unit3Languageinuse冠词不定冠词的用法：

1）表示人或事物的某一类。如：

Aplaneisamachinethatcanfly.

飞机是一种会飞的机器。

2）表示某一类人或事物中的任何一个。如：

Thisisanapple.这是一个苹果。不定冠词的用法：

3）泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。如：

Acomradeiswaitingforyouthere.

有个同志正在那儿等你。

4）表示“一个”的意思。如：

Hewillbebackinadayortwo.

他将在一两天后回来。

5）有时也表示“每”的意思。如：

Wehavethreemealsaday.

我们一天吃三餐。3）泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。如：（2）定冠词the

定冠词的基本用法：

1）特指某（些）人或某（些）事物。如：

Givemethebook.给我那本书。

2）指谈话双方都知道的人或事物。如：

Whereistheteacher?老师在哪里？

3）复述上文提过的人或事物。如：

Ihaveabeautifulwallet,butthewalletwasstolenyesterday.

我有一只漂亮的钱包，但它昨天被偷了。（2）定冠词the

4）指世界上独一无二的事物（如：月亮、地球、天空、宇宙等）。如：

Thesunrisesintheeast.

太阳从东边升起。

5）用在方位名词前。如：inthesouth在南方；inthewest在西方

6）用在序数词或形容词最高级前。如：

Heisthetallestoneinourclass.

他是我们班个子最高的。4）指世界上独一无二的事物（如：月亮、地球、天空、宇宙

7）表示两者间“较……的一个”时用定冠词。如：

Heisthetallerofthetwoboys.

他是这两个男孩中个子较高的那个。

8）用在单数可数名词前表示一类人或事物。如：

Thehorseisausefulanimal.

马是一种有用的动物。

9）定冠词用在形容词前，表示一类人或东西。如：therich富人；thedeaf聋人；thewounded伤员7）表示两者间“较……的一个”时用定冠词。如：

10）定冠词可用在党派、阶级、民族等名词前。如：

TheChinesepeople中华民族

11）用在姓氏的复数形式前表示一家人，或这一姓的夫妇二人。如：布朗夫妇/布朗一家人住在楼上。

12）在西洋乐器前加the。如：thepiano钢琴；theviolin小提琴10）定冠词可用在党派、阶级、民族等名词前。如：

13）用在习惯性短语中。如：inthemorning在早上；intheafternoon在下午

14）在人或物后有限定性的后置定语时要用the。如：

ThemanstandingbythegateisLiFeng.

站在大门旁的那个男的是李锋。

15）代替所有格代词，表示人体的一部分。如：

Hereceivedablowonthehead.

他头上挨了一击。13）用在习惯性短语中。如：inthemornin

16）在世纪、年代名词前用定冠词。如：inthe1980s在20世纪80年代；inthenineteenthcentury在十九世纪（3）零冠词零冠词就是不用冠词的情况，其用法如下：

1）在物质名词、抽象名词前不用冠词。如：

Thedeskismadeofwood.

这张书桌是木头做的。

2）专有名词前不加冠词。如：Canada加拿大；Beijing北京；LeiFeng雷锋16）在世纪、年代名词前用定冠词。如：inthe

3）名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格（如：this,my,that,those,these,Tina’s等）修饰时不用冠词。

4）月份、星期、季节前不用冠词。如：Sunday周日；March三月；summer夏季；winter冬季

5）在表示一类人或事物的复数名词前不用冠词。如：

Camelsareusefulanimals.

骆驼是有用的动物。3）名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格（

6）在breakfast,lunch,supper表示三餐的名词前不用冠词。如这些词前有形容词修饰可用不定冠词。如：①Ihavebreakfastatseveneveryday.

我每天7点吃早餐。②Ihadagoodlunchyesterday.

昨天我吃了一顿丰盛的午餐。6）在breakfast,lunch,supper

7）在球类、棋类名词前不用冠词。如：

playfootball（basketball,chess）踢足球（打篮球，下棋）

8）抽象名词、物质名词前不用冠词，但后有定语修饰时要加the。如：①Heisfondofmusic.

他喜爱音乐。②Themusicofthefilmisverybeautiful.

这部电影的音乐很优美。7）在球类、棋类名词前不用冠词。如：【话题呈现】

本模块围绕“Travel”展开话题，要求学生能运用正确的时态与人称以及恰当的句型介绍自己的一次旅行经历。【话题呈现】

【佳句荟萃】

①LastSunday（Saturday...）,itwassunny（rainy,windy,foggy...）.

上周日（周六……），天气晴朗（有雨、有风、有雾……）。②Igotupveryearly（late）.Afterbreakfast,Iwentto...withmyfriendsbybike/bus,...

我很早（迟）起床。早饭后，我和我的朋友骑车/乘公交车去了……【佳句荟萃】③Weenjoyedourselves.

我们玩得很开心。④Weforgotthetime.Wedidn’tcomebackuntil5o’clock.

我们忘了时间。我们直到五点钟才回来。⑤Weallfeltverytired,butwewerehappy.

我们都感到很累，但我们却很高兴。⑥IthoughtIwouldneverforgetthistrip.

我想我将永远不会忘记这次旅行。③Weenjoyedourselves.⑦Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays.

去年夏天，我和父母去北京度假了。⑧Wevisitedalotofplacesofinterest.

我们参观了大量的风景名胜。⑨Wehadagoodtimethere.

我们在那里玩得很高兴。⑩Weboughtalotofthings.Theclothesherearegoodandcheap.

我们买了许多东西。这里的衣服既便宜又好。⑦Lastsummer,myparentsa

【写作任务】

旅行可以让人放松身心，开阔眼界，洗涤心灵，感悟人生；可以观赏世界各地的风景名胜，了解各地的风俗习惯，见识各地的奇人异事。总之，读万卷书不如行万里路。假如你暑假和朋友去了北京，请你根据以下提示，写一篇80词左右的游记。【写作任务】

1.August11th:thePalaceMuseum,talkwithAmericans2.August12th:theSummerPalace,enjoythebeautyofthelake3.August13th:LaoSheTeahouse,theBeijingOpera,Chinesefood4.August14th:theGreatWall,tiredbutexcited1.August11th:thePalace

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