物理初升高第一次补习课件

质点：用来代替物体的有质量的点。特点：一个点、没有大小性状、有质量、理想化模型。第1页/共28页质点：用来代替物体的有质量的点。第1页/共28页1质点的判定条件：理想化条件下，满足条件有：（1）物体上所有点的运动情况都相同，可以把它看作一个质点。（2）物体的大小和形状对研究问题的影响很小，可以把它看作一个质点。（3）转动的物体，只要不研究其转动且符合第2条，也可看成质点。第2页/共28页质点的判定条件：第2页/共28页2可视为质点的运动物体有以下两种情况：（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点。（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动。第3页/共28页可视为质点的运动物体有以下两种情况：第3页/共28页3下列哪些情况下的物体可以看成是质点（）A、绕地球运转的人造卫星B、绕太阳运转的地球C、任何球体在任何情况下都能看成质点D、形状不规则的物体不能看成质点E、大的物体不能看作质点，小的物体可以看作质点。AB第4页/共28页下列哪些情况下的物体可以看成是质点（）AB第4页/4２、研究下列物体的运动时,可以将物体视为质点的是（）A、转动的门B、研究汽车轮上的一点运动情况的车轮C、绕太阳作椭圆运动的地球D、乒乓球运动员接球时可以将乒乓球当作质点C第5页/共28页２、研究下列物体的运动时,可以将物体视为质点的是（）C53、下列运动的物体不能看成质点的是（）A、从甲地开往乙地的一列火车B、做花样滑冰的运动员C、从斜面上翻滚下来的物体B第6页/共28页3、下列运动的物体不能看成质点的是（）A、从甲地开往乙6参考系：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。就此意义而言，我们说运动是绝对的。但是，描述某一物体的位置及其随时间的变化，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的相对性。第7页/共28页参考系：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是7一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是

和

。

答案：行船

太阳第8页/共28页一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断8为什么要选择参考系：由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应该弄清楚它是相对哪个参考系而言的，要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系，描述一个物体的运动是，参考系可以任意选择。但是，选择不同的参考系来观察同一物体的运动，起结果会有所不同。第9页/共28页为什么要选择参考系：由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应9甲乙丙三人同时观察一个物体的运动,甲说:“它在向前做匀速运动”;乙说:“它是静止的”;丙说:“它在向后倒退”.正确判断这三人说法的是（）A、在任何情况下都不对B、三人中至少有两人是错误的C、如果选定同一参考系,那么三人的说的都对了D、如果各人选自己的参考系,三人的说法都可能是对的D第10页/共28页甲乙丙三人同时观察一个物体的运动,甲说:“它在向前做匀速运动10一辆汽车在平直的公路上追上一辆正向前行驶的自行车,超过它并继续向前行驶,对此下面描述正确的是（）A、以自行车为参考系,汽车超车前是向后运动的B、以自行车为参考系,汽车是向前运动的C、以汽车为参考系,自行车是向前运动的D、以汽车为参考系,汽车、自行车都是向前运动的B第11页/共28页一辆汽车在平直的公路上追上一辆正向前行驶的自行车,超过它并继11下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里繁荣乘客看到的雨滴是（）A、向前运动B、向后运动C、倾斜落向前下方D、倾斜落向后下方D第12页/共28页下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里繁12时间（时间间隔）与时刻的区别时刻：时光流逝过程中的每一瞬间叫做时刻时间：两个时刻之间的间隔叫时间间隔，简称时间第13页/共28页时间（时间间隔）与时刻的区别第13页/共28页13关于时间与时刻，下列说法正确的是（）A.作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间B.上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间C.电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻D.在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间BC第14页/共28页关于时间与时刻，下列说法正确的是（）A.作息时间14学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是()A.蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间A第15页/共28页学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，15路程与位移的区别路程：物体运动所经过的线路长度的总和位移：物体起点到终点之间的直线距离，与运动路径无关，方向为起点指向终点。第16页/共28页路程与位移的区别第16页/共28页16一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（）A．位移是5mB．路程是5mC．位移大小是3mD．以上均不对BC第17页/共28页一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球17例题：质点沿着下图所示的边长为10m的正方形路线，从A点开始逆时针方向运动，每秒运动5m。问，从开始运动时计时，到下列表中所指三个时刻的三段时间内，质点运动的路程和位移各多大（填在表中相应空格中）？第18页/共28页例题：质点沿着下图所示的边长为10m的正方形路线，从A点开18矢量与标量的区别标量：只有大小，没有方向的物理量，比如：路程、时间矢量：既有大小又有方向的物理量，比如：位移第19页/共28页矢量与标量的区别第19页/共28页19下列物理量中，属于矢量的是（）A、重力B、动能C、质量D、时间A第20页/共28页下列物理量中，属于矢量的是（）A第20页/共28页20对位移和路程的正确说法是（）A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点作直线运动，路程等于位移的大小D．质点位移的大小不会比路程大CD第21页/共28页对位移和路程的正确说法是（）CD第21页/共2821速度概念的区别初中：速度等于物体在单位时间内通过的路程高中：速度等于位移和发生位移所用时间的比值第22页/共28页速度概念的区别第22页/共28页22瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度，它与某一位置或某一时刻对应。第23页/共28页瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度23下列说法中正确的是（）A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．物体的位移越大，平均速度一定越大D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大B第24页/共28页下列说法中正确的是（）B第24页/共28页24加速度：加速度就是速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t的比值，用字母a来表示a=△v/△t，其中△v=v2-v1，△t=t2-t1，加速度的国际单位是m/s²第25页/共28页加速度：加速度就是速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t25关于加速度的概念，下列说法中正确的是（）A．加速度就是加出来的速度B．加速度反映了速度变化的大小C．加速度反映了速度变化的快慢D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大C第26页/共28页关于加速度的概念，下列说法中正确的是（）C第2626由a=△v/△t可知（）A．a与Δv成正比B．物体加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv的方向相同D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度CD第27页/共28页由a=△v/△t可知（）CD第27页/共2827感谢观看！第28页/共28页感谢观看！第28页/共28页28质点：用来代替物体的有质量的点。特点：一个点、没有大小性状、有质量、理想化模型。第1页/共28页质点：用来代替物体的有质量的点。第1页/共28页29质点的判定条件：理想化条件下，满足条件有：（1）物体上所有点的运动情况都相同，可以把它看作一个质点。（2）物体的大小和形状对研究问题的影响很小，可以把它看作一个质点。（3）转动的物体，只要不研究其转动且符合第2条，也可看成质点。第2页/共28页质点的判定条件：第2页/共28页30可视为质点的运动物体有以下两种情况：（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点。（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动。第3页/共28页可视为质点的运动物体有以下两种情况：第3页/共28页31下列哪些情况下的物体可以看成是质点（）A、绕地球运转的人造卫星B、绕太阳运转的地球C、任何球体在任何情况下都能看成质点D、形状不规则的物体不能看成质点E、大的物体不能看作质点，小的物体可以看作质点。AB第4页/共28页下列哪些情况下的物体可以看成是质点（）AB第4页/32２、研究下列物体的运动时,可以将物体视为质点的是（）A、转动的门B、研究汽车轮上的一点运动情况的车轮C、绕太阳作椭圆运动的地球D、乒乓球运动员接球时可以将乒乓球当作质点C第5页/共28页２、研究下列物体的运动时,可以将物体视为质点的是（）C333、下列运动的物体不能看成质点的是（）A、从甲地开往乙地的一列火车B、做花样滑冰的运动员C、从斜面上翻滚下来的物体B第6页/共28页3、下列运动的物体不能看成质点的是（）A、从甲地开往乙34参考系：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。就此意义而言，我们说运动是绝对的。但是，描述某一物体的位置及其随时间的变化，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的相对性。第7页/共28页参考系：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是35一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是

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答案：行船

太阳第8页/共28页一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断36为什么要选择参考系：由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应该弄清楚它是相对哪个参考系而言的，要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系，描述一个物体的运动是，参考系可以任意选择。但是，选择不同的参考系来观察同一物体的运动，起结果会有所不同。第9页/共28页为什么要选择参考系：由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应37甲乙丙三人同时观察一个物体的运动,甲说:“它在向前做匀速运动”;乙说:“它是静止的”;丙说:“它在向后倒退”.正确判断这三人说法的是（）A、在任何情况下都不对B、三人中至少有两人是错误的C、如果选定同一参考系,那么三人的说的都对了D、如果各人选自己的参考系,三人的说法都可能是对的D第10页/共28页甲乙丙三人同时观察一个物体的运动,甲说:“它在向前做匀速运动38一辆汽车在平直的公路上追上一辆正向前行驶的自行车,超过它并继续向前行驶,对此下面描述正确的是（）A、以自行车为参考系,汽车超车前是向后运动的B、以自行车为参考系,汽车是向前运动的C、以汽车为参考系,自行车是向前运动的D、以汽车为参考系,汽车、自行车都是向前运动的B第11页/共28页一辆汽车在平直的公路上追上一辆正向前行驶的自行车,超过它并继39下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里繁荣乘客看到的雨滴是（）A、向前运动B、向后运动C、倾斜落向前下方D、倾斜落向后下方D第12页/共28页下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里繁40时间（时间间隔）与时刻的区别时刻：时光流逝过程中的每一瞬间叫做时刻时间：两个时刻之间的间隔叫时间间隔，简称时间第13页/共28页时间（时间间隔）与时刻的区别第13页/共28页41关于时间与时刻，下列说法正确的是（）A.作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间B.上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间C.电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻D.在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间BC第14页/共28页关于时间与时刻，下列说法正确的是（）A.作息时间42学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是()A.蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间A第15页/共28页学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，43路程与位移的区别路程：物体运动所经过的线路长度的总和位移：物体起点到终点之间的直线距离，与运动路径无关，方向为起点指向终点。第16页/共28页路程与位移的区别第16页/共28页44一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（）A．位移是5mB．路程是5mC．位移大小是3mD．以上均不对BC第17页/共28页一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球45例题：质点沿着下图所示的边长为10m的正方形路线，从A点开始逆时针方向运动，每秒运动5m。问，从开始运动时计时，到下列表中所指三个时刻的三段时间内，质点运动的路程和位移各多大（填在表中相应空格中）？第18页/共28页例题：质点沿着下图所示的边长为10m的正方形路线，从A点开46矢量与标量的区别标量：只有大小，没有方向的物理量，比如：路程、时间矢量：既有大小又有方向的物理量，比如：位移第19页/共28页矢量与标量的区别第19页/共28页47下列物理量中，属于矢量的是（）A、重力B、动能C、质量D、时间A第20页/共28页下列物理量中，属于矢量的是（）A第20页/共28页48对位移和路程的正确说法是（）A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点作直线运动，路程等于位移的大小D．质点位移的大小不会比路程大CD第21页/共28页对位移和路程的正确说法是（）CD第21页/共2849速度概念的区别初中：速度等于物体在单位时间内通过的路