(部编本教材)三年级下册祖先的摇篮课件

课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸23.祖先的摇篮课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸23.祖1导入新课

同学们，你们喜欢原始森林吗？导入新课同学们，你们喜欢原始森林吗？2

原始森林是指天然形成的，未遭到人的破坏的完整生物圈。

原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性，保持生态平衡的作用；同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。导入新课原始森林是指天然形成的，未遭到人的破坏的完整生物圈。3导入新课

我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。导入新课我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们41、正确认读七个生字,会写七个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。

2、理解课文内容。

3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。自读要求1、正确认读七个生字,会写七个生字。培养学生联系上下文理解词5zǔānóngwàng祖啊浓望lán

zhāitāosàiyì

蓝摘掏赛忆

自读检测zǔān6祖掏逗蔷薇逮忆

zǔtāodòu

qiángwēidǎiyì

自读检测祖掏逗zǔ7自读检测摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星自读检测摘野果采蘑菇挖野菜8dòuqiángwēi逗蔷薇dǎi

yányáo逮延遥

自读检测dòuqiángwēi自读检测9自读检测摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫地久天长污染文明神圣博物馆自读检测摇篮浓绿赛跑遥远10曾经céngjīngdòuxiào逗笑qiángwēi蔷薇逮住延长遥远dǎi

zhùyánchángyáoyuǎn

自读检测曾经céngjīngdòuxiào逗笑qiáng11自读课文、思考问题“祖先的摇篮”在哪？2.“祖先的摇篮”是什么样子？

初读感知自读课文、思考问题初读感知12捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？那片草地上原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。不被污染，采蜻蜓掏鹊蛋？采野蔷薇吗？zǔānóngwàng原始森林蕴藏着巨大的财富，是人类生态环境的屏障，特别是它保存着人类文明发展的历史痕迹，不容轻视怠慢，所以课文这样形容，非常正确，又很贴切，给人深刻的启示。“祖先的摇篮”在哪？捉红蜻蜓、1、正确认读七个生字,会写七个生字。逮延遥不被污染，逮绿蝈蝈吗？“祖先的摇篮”在哪？“祖先的摇篮”在哪？原始森林就是我们“祖先的摇篮”。2.“祖先的摇篮”是什么样子？

“祖先的摇篮”茫茫的，一眼望不到边。很大很大！初读感知捉红蜻蜓、“祖先的摇篮”在哪？“祖先的摇篮”茫茫的，一眼13摇篮1.摇篮是可摇动的婴儿卧具，或形容装婴儿睡觉的篮子。2.形容人才成长的处所或重要事物的发源地。初读感知摇篮1.摇篮是可摇动的婴儿卧具，或形容装婴儿睡觉的篮子。初14爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。品词析句爷爷说品词析句15我想------我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？

品词析句我想------品词析句16

那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？品词析句品词析句17风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！品词析句风儿吹动树叶品词析句18但愿地久天长，永远永远不被污染，那是人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！品词析句但愿品词析句19可曾在

这些大树上，摘野果、掏鹊蛋？品词析句可曾在品词析句20那（），是（）的摇篮。多么美好，又那么遥远……污染文明神圣博物馆污染文明神圣博物馆也许，；看蘑菇打伞？多大的摇篮哪，也许，……掏鹊蛋？原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性，保持生态平衡的作用；看蘑菇打伞？可曾在

那片草地上和野兔赛跑、

看蘑菇打伞？品词析句那（21那时候

孩子们

也在这里

逗小松鼠、采野蔷薇吗？品词析句那时候品词析句22也在这里

捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？品词析句也在这里品词析句23爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？

想一想，我们的祖先还曾在这里做什么？请你也当回小诗人，以诗歌的形式说一说。品词析句爷爷说我们的祖先那时候想一想，我们的祖先还曾在24摘野果掏鹊蛋看蘑菇打伞逗小松鼠和野兔赛跑采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈

原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。我们的祖先，也许，

；也许，

；也许，

……品词析句摘野果掏鹊蛋看蘑菇打伞逗小松鼠和野兔赛跑采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿25风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又多么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！但愿

地久天长，永远永远不被污染，那是

人类文明的起点，那是

神圣的天然博物馆！品词析句风儿吹动树叶但愿品词析句26

原始森林蕴藏着巨大的财富，是人类生态环境的屏障，特别是它保存着人类文明发展的历史痕迹，不容轻视怠慢，所以课文这样形容，非常正确，又很贴切，给人深刻的启示。

1.你觉得这样形容原始森林贴切吗？拓展延伸原始森林蕴藏着巨大的财富，是人类生态环境的屏27拓展延伸拓展延伸28拓展延伸拓展延伸292.怎样才能地久天长，永远不被污染？我们能为保护环境做些什么？拓展延伸2.怎样才能地久天长，永远不被污染？我们能为保护环境做些什么30人与自然和谐相处，自觉保护环境。拓展延伸人与自然和谐相处，自觉保护环境。拓展延伸31拓展延伸

但愿地久天长，永远永远不被污染，拓展延伸但愿323.照样子，说一说：那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。那（），是（）的摇篮。那（），是（）的摇篮。一望无际的汪.洋大海巍峨壮丽的雄伟高山生命自然拓展延伸3.照样子，说一说：那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇334.词语搭配摘掏逗采逮蝈蝈野果蘑菇松鼠鹊蛋拓展延伸4.词语搭配摘蝈蝈拓展延伸34摘窝棚搭野兔打野果

点

蔷薇采

蜻蜓捉

篝火连拓展延伸摘窝棚点蔷薇连拓展延伸35再见再见36课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸23.祖先的摇篮课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸23.祖37导入新课

同学们，你们喜欢原始森林吗？导入新课同学们，你们喜欢原始森林吗？38

原始森林是指天然形成的，未遭到人的破坏的完整生物圈。

原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性，保持生态平衡的作用；同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。导入新课原始森林是指天然形成的，未遭到人的破坏的完整生物圈。39导入新课

我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。导入新课我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们401、正确认读七个生字,会写七个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。

2、理解课文内容。

3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。自读要求1、正确认读七个生字,会写七个生字。培养学生联系上下文理解词41zǔānóngwàng祖啊浓望lán

zhāitāosàiyì

蓝摘掏赛忆

自读检测zǔān42祖掏逗蔷薇逮忆

zǔtāodòu

qiángwēidǎiyì

自读检测祖掏逗zǔ43自读检测摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星自读检测摘野果采蘑菇挖野菜44dòuqiángwēi逗蔷薇dǎi

yányáo逮延遥

自读检测dòuqiángwēi自读检测45自读检测摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫地久天长污染文明神圣博物馆自读检测摇篮浓绿赛跑遥远46曾经céngjīngdòuxiào逗笑qiángwēi蔷薇逮住延长遥远dǎi

zhùyánchángyáoyuǎn

自读检测曾经céngjīngdòuxiào逗笑qiáng47自读课文、思考问题“祖先的摇篮”在哪？2.“祖先的摇篮”是什么样子？

初读感知自读课文、思考问题初读感知48捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？那片草地上原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。不被污染，采蜻蜓掏鹊蛋？采野蔷薇吗？zǔānóngwàng原始森林蕴藏着巨大的财富，是人类生态环境的屏障，特别是它保存着人类文明发展的历史痕迹，不容轻视怠慢，所以课文这样形容，非常正确，又很贴切，给人深刻的启示。“祖先的摇篮”在哪？捉红蜻蜓、1、正确认读七个生字,会写七个生字。逮延遥不被污染，逮绿蝈蝈吗？“祖先的摇篮”在哪？“祖先的摇篮”在哪？原始森林就是我们“祖先的摇篮”。2.“祖先的摇篮”是什么样子？

“祖先的摇篮”茫茫的，一眼望不到边。很大很大！初读感知捉红蜻蜓、“祖先的摇篮”在哪？“祖先的摇篮”茫茫的，一眼49摇篮1.摇篮是可摇动的婴儿卧具，或形容装婴儿睡觉的篮子。2.形容人才成长的处所或重要事物的发源地。初读感知摇篮1.摇篮是可摇动的婴儿卧具，或形容装婴儿睡觉的篮子。初50爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。品词析句爷爷说品词析句51我想------我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？

品词析句我想------品词析句52

那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？品词析句品词析句53风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！品词析句风儿吹动树叶品词析句54但愿地久天长，永远永远不被污染，那是人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！品词析句但愿品词析句55可曾在

这些大树上，摘野果、掏鹊蛋？品词析句可曾在品词析句56那（），是（）的摇篮。多么美好，又那么遥远……污染文明神圣博物馆污染文明神圣博物馆也许，；看蘑菇打伞？多大的摇篮哪，也许，……掏鹊蛋？原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性，保持生态平衡的作用；看蘑菇打伞？可曾在

那片草地上和野兔赛跑、

看蘑菇打伞？品词析句那（57那时候

孩子们

也在这里

逗小松鼠、采野蔷薇吗？品词析句那时候品词析句58也在这里

捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？品词析句也在这里品词析句59爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？

想一想，我们的祖先还曾在这里做什么？请你也当回小诗人，以诗歌的形式说一说。品词析句爷爷说我们的祖先那时候想一想，我们的祖先还曾在60摘野果掏鹊蛋看蘑菇打伞逗小松鼠和野兔赛跑采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈

原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。我们的祖先，也许，

；也许，

；也许，

……品词析句摘野果掏鹊蛋看蘑菇打伞逗小松鼠和野兔赛跑采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿61风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又多么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！但愿

地久天长，永远永远不被污染，那是

人类文明的起点，那是

神圣的天然博物馆！品词析句