2021年人教统编版小学语文三年级下册23-海底世界课件

海底世界海底世界字词过关课文解读海底世界课堂练习课文诵读新课导入学习目标字词过关课文解读海底世界课堂练习课文诵读新课导入学习目标新课导入海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？新课导入海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你学习目标1.认识“窃、私”等11个生字，其中一个多音字“差”，会写“宁、官”等11个生字，正确读写“宁静器官迅速危险”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方。3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。4.热爱祖国大好山河，激发探索大自然奥秘的兴趣。学习目标1.认识“窃、私”等11个生字，其中一个多音拼一拼，读一读，给下列生字注音字词过关窃窃私语

警报

肌肉

章鱼

差异

细胞

海藻

多达

储量

金属qièqièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔchā拼一拼，读一读，给下列生字注音字词过关窃窃私语警报仔细观察，写一写下面生字宁官汪险参攻推迅速退铁仔细观察，写一写下面生字宁官汪险参攻推迅速退铁课文解读自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？

海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。课文解读自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。你可知道，大海深处是怎样的吗？以提问的形式引出主题朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。你自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。环境宁静景色奇异海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也景色奇异拟人生动形象

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。景色奇异拟人生动形象海底是否没有一点儿声音呢?不是的

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。景色奇异海里的动物,各有各的活动方法。这些动物各用什么方法活动？海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。景色奇异植物差异很大说一说：这些植物的差异体现在哪里？海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，色彩多样色彩多样形态各异形态各异植物色彩多种多样，有（），有（），还有（），它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐色的植物色彩多种多样，有（），有（

想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？总-分想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？总-

海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。物产丰富海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读第62021年人教统编版小学语文三年级下册23-海底世界课件除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？大海深处有深海锰自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。和课文开头前后照应。自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这课堂练习1、看拼音，写词语。wēixiǎnhǎishēn（）（）xùnsùhòutuì（）（）危险海参迅速后退课堂练习1、看拼音，写词语。wēixiǎnhǎi偷窃窍门拥抱2、比一比，组成词语。窃()私()肌()胞()窍()和()饥()抱()细胞饥饿肌肉和气自私偷窃窍门拥抱2、比一比，组成词语。细胞饥饿肌肉和气自私一、教材PXX:X题,X题,X题.一、教材PXX:X题,X题,X题.

本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。亲爱的读者：海底世界海底世界字词过关课文解读海底世界课堂练习课文诵读新课导入学习目标字词过关课文解读海底世界课堂练习课文诵读新课导入学习目标新课导入海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？新课导入海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你学习目标1.认识“窃、私”等11个生字，其中一个多音字“差”，会写“宁、官”等11个生字，正确读写“宁静器官迅速危险”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方。3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。4.热爱祖国大好山河，激发探索大自然奥秘的兴趣。学习目标1.认识“窃、私”等11个生字，其中一个多音拼一拼，读一读，给下列生字注音字词过关窃窃私语

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海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。景色奇异拟人生动形象海底是否没有一点儿声音呢?不是的

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头

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海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。景色奇异植物差异很大说一说：这些植物的差异体现在哪里？海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，色彩多样色彩多样形态各异形态各异植物色彩多种多样，有（），有（），还有（），它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐色的植物色彩多种多样，有（），有（

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海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。物产丰富海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读第62021年人教统编版小学语文三年级下册23-海底世界课件除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。