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绿色圃中学资源网3、去野外观察大自然,你会准备什么?手套、帽子、登山鞋、运动裤可以方便我们在野外行走,有利于保护自已身体不会轻易受到伤害!水壶可以用来带水,解决野外的水源问题!手电筒可以照明,去探索一些光线不足的地方!地图、指南针方便野外辨别方向,避免在野外迷路!绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网3、去野外观察大自然,点拨:这是描写观察大自然必需品的词语。第一组词语描写去野外观察大自然时,需要穿的衣着。第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。识字加油站tàomàodēngxiékù手套帽子登山鞋运动裤túhúzhǐzhēn地图水壶望远镜指南针点拨:这是描写观察大自然必需品的词语。识字加油站t7

二、字词句运用学生自由读词语。在小组内演一演。

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追上去披红袍摇摇头点拨:先读一读词语,借助字典理解字的的意思,对比不同,再按照意思演一演,加深理解。第一组中“迎”是“对着,冲着”,是面对面的动作。“追”是“赶,紧跟着”,是同一方向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”;“披”是“覆盖在肩背上”,“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”;“摇”的意思是“摆动”,“甩”比“摇”的动作快,用的力气大。体会每组加横线词语的不同意思,选一组演一演。字词句运用迎上去9迎追穿披甩摇

下雨了,妈妈()上雨披就去()只()着一件单衣的妹妹,()面碰见了邻居王阿姨,妈妈问她看没看见妹妹,王阿姨()()头。妈妈只好()动着胳膊回来了。迎披追穿摇摇甩迎追穿披甩摇下雨了,妈妈

1、学生自由读一读书上的两个句子。2、同桌互相用“有时候……有时候……、……在……在……在……在……”来说一句话。3、请同学在全班交流练习说句子。1、学生自由读一读书上的两个句子。2、同桌互相用“有时候读一读,用加横线的词语说说你的日常生活。我的脾(pí)气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁(bàozào)。平常我在池子例睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞(wǔ)、唱歌、开大会。参考答案:我的生活可丰富了,有时候我很忙碌,有时候又很悠闲。平常我都是在学校写作业,在家里读书,在培训班练舞蹈,在公园里和爸爸、妈妈散步或者看爷爷下棋。读一读,用加横线的词语说说你的日常生活。我的脾(pí)气可怪三、书写提示1、先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。2请学生描红,描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。3、学生书写,老师巡视指导。三、书写提示1、先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么书写提示点拨:左右结构的字有三种类型:左窄右宽、左右等宽、左宽右窄,“作、法”这两个字是左窄右宽。“都、别”两个字是左宽右窄。在书写左右结构的字时,左右部分均匀分布在竖中线的两侧。书写提示点拨:左右结构的字有三种类型:左窄右宽、左右等宽、左zuò作zuò作dōu都dōu都fǎ法fǎ法bié别bié别四、课堂总结同学们,这节课你有什么收获?四、课堂总结同学们,这节课你有什么收获?第二课时第二课时一、日积月累。

1、学生自由读古诗。2、简介作者王安石。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

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绿色圃中学资源网王安石简介王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网王安石简介王安石(10梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。凌寒:冒着严寒。遥:远远地。知:知道。暗香:指梅花的幽香。为:因为。

诗意:那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。凌寒:冒着严寒。遥:远远地。知:知道。暗香:指梅花的幽香。为23赏析:诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。

赏析:24布置作业

回家背诵王安石的《梅花》给爸爸妈妈听。绿色圃中小学教育网布置作业回家背诵王安石的《梅花》给爸爸妈妈听。绿色圃四、课堂总结学了这一课,你懂得了什么?新人教部编版二年级上册语文全册课件下载页面:四、课堂总结学了这一课,你懂得了什么?新人教部编版二年级上册同学们,再见!同学们,绿色圃中小学教育网

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遥知不是雪,为有暗香来。凌寒:冒着严寒。遥:远远地。知:知道。暗香:指梅花的幽香。为:因为。

诗意:那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵

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