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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,是的平分线,垂直平分交的延长线于点,若,则的度数为()A. B. C. D.2.若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()A.x<3 B.x>3 C.x≠3 D.x=33.下列线段中不能组成三角形的是()A.2,2,1 B.2,3,5 C.3,3,3 D.4,3,54.如果分式的值为0,那么x的值是()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣25.如图,是数轴上的四个点,这四个点中最适合表示的是()A.点 B.点 C.点 D.点6.如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为()A.115° B.120° C.130° D.140°7.如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,以其中一个点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点可能是()A.点A B.点B C.点C D.点D8.计算:()A.1 B. C.4 D.9.如图,正方形ABCD的面积是(
)A.5 B.25 C.7
D.1010.下列等式变形中,不正确的是()A.若x=y,则x+5=y+5 B.若,则x=yC.若-3x=-3y,则x=y D.若m2x=m2y,则x=y11.已知点P−1−2a,5关于x轴的对称点和点Q3,b关于y轴的对称点相同,则点Aa,bA.1,−5 B.1,5 C.−1,5 D.−1,−512.在等边三角形中,分别是的中点,点是线段上的一个动点,当的长最小时,点的位置在()A.点处 B.的中点处 C.的重心处 D.点处二、填空题(每题4分,共24分)13.下列事件:①射击1次,中靶;②打开电视,正在播广告;③地球上,太阳东升西落.其中必然事件的有_____.(只填序号).14.编写一个二元一次方程组,它的解为,则此方程组为___________15.若无理数a满足1<a<4,请你写出一个符合条件的无理数________.16.在一次对某二次三项式进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解3(x+2)(x+8);乙同学因看错了常数项而将其分解为3(x+7)(x+1),则将此多项式进行正确的因式分解为____.17.如图,学校大门口的电动伸缩门,其中间部分都是四边形的结构,这是应用了四边形的______.18.一组数据中共有个数,其中出现的频率为,则这个数中,出现的频数为__________________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角的平分线相交于点P,连接AP.(1)求证:PA平分∠BAC的外角∠CAM;(2)过点C作CE⊥AP,E是垂足,并延长CE交BM于点D.求证:CE=ED.20.(8分)计算:(1).(2).21.(8分)崂山区某班全体同学参加了为一名因工受伤女教师捐款的活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示:(1)求该班的总人数;(2)将条形图补充完整,并写出捐款金额的众数;(3)该班平均每人捐款多少元?22.(10分)在图中网格上按要求画出图形,并回答下列问题:(1)把△ABC平移,使点A平移到图中点D的位置,点B、C的对应点分别是点E、F,请画出△DEF;(2)画出△ABC关于点D成中心对称的△;(3)△DEF与△(填“是”或“否”)关于某个点成中心对称,如果是,请在图中画出对称中心,并记作点O.23.(10分)某商贸公司有、两种型号的商品需运出,这两种商品的体积和质量分别如下表所示:体积(立方米/件)质量(吨/件)型商品1.81.5型商品21(1)已知一批商品有、两种型号,体积一共是21立方米,质量一共是11.5吨,求、两种型号商品各有几件?(2)物资公司现有可供使用的货车每辆额定载重3.5吨,容积为6立方米,其收费方式有以下两种:①按车收费:每辆车运输货物到目的地收费611元;②按吨收费:每吨货物运输到目的地收费211元.现要将(1)中商品一次或分批运输到目的地,如果两种收费方式可混合使用,商贸公司应如何选择运送、付费方式,使其所花运费最少,最少运费是多少元?24.(10分)如图,是的外角的平分线,且交的延长线于点.(1)若,,求的度数;(2)请你写出、、三个角之间存在的等量关系,并写出证明过程.25.(12分)如图所示,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,过点O作EF∥BC,交AB于点E,交AC于点F.(1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,求∠BOE+∠COF的度数;(2)若△AEF的周长为8cm,且BC=4cm,求△ABC的周长.26.在中,点是边上的中点,过点作与线段相交的直线,过点作于,过点作于.(1)如图,如果直线过点,求证:;(2)如图,若直线不经过点,联结,,那么第问的结论是否成立?若成立,给出证明过程;若不成立,请说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】由线段的垂直平分线性质可得AF=FD,根据等边对等角得到∠FAD=∠FDA,由角平分线的性质和外角性质可得结论.【详解】∵EF垂直平分AD,∴AF=FD,∴∠FAD=∠FDA,∴∠FAC+∠CAD=∠B+∠DAB.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠CAD=∠DAB,∴∠FAC=∠B=65°.故选:C.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定与性质,角平分线的性质,三角形外角性质,灵活运用这些性质是解答本题的关键.2、C【解析】试题分析:要使有意义,则x-3≠0,即x≠3,故答案选C.考点:分式有意义的条件.3、B【分析】根据三角形的三边关系依次分析各项即可判断.【详解】A.,C.,D.,均能组成三角形,不符合题意;B.,不能组成三角形,符合题意,故选B.【点睛】本题考查的是三角形的三边关系,解答本题的关键是熟练掌握三角形的三边关系:三角形的任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边.4、C【分析】根据分式值为0得出x-2=0且x+1≠0,求出即可.【详解】由分式的值为零的条件得x-2=0,x+1≠0,由x-2=0,得x=2,由x+1≠0,得x≠-1,即x的值为2.故答案选:C.【点睛】本题考查了分式的值为零的条件,解题的关键是熟练的掌握分式的值为零的条件.5、A【分析】根据进行判断即可.【详解】∵∴∴点最适合表示故答案为:A.【点睛】本题考查了用数轴上的点表示无理数的问题,掌握要表示的数的大小范围是解题的关键.6、A【解析】解:∵把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,∴∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°.∵∠2=40°,∴∠CFB'=50°,∴∠1+∠EFB'﹣∠CFB'=180°,即∠1+∠1﹣50°=180°,解得:∠1=115°,故选A.7、D【分析】直接利用已知网格结合三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,可得出原点位置.【详解】如图所示:原点可能是D点.故选D.【点睛】此题主要考查了关于坐标轴对称点的性质,正确建立坐标系是解题关键.8、A【分析】根据零指数幂的运算法则计算即可.【详解】故选:A.【点睛】本题主要考查零指数幂,掌握零指数幂的运算法则是解题的关键.9、B【解析】在直角△ADE中利用勾股定理求出AD2,即为正方形ABCD的面积.【详解】解:∵在△ADE中,∠E=90°,AE=3,DE=4,∴AD2=AE2+DE2=32+42=1,∴正方形ABCD的面积=AD2=1.故选B.【点睛】本题考查勾股定理的应用,掌握公式正确计算是解题关键.10、D【分析】根据等式的性质逐项排查即可.【详解】解:A.若x=y,则x+5=y+5,符合题意;B.若,则x=y,符合题意;C.若-3x=-3y,则x=y,符合题意;D.若m2x=m2y,当m=0,x=y不一定成立,不符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了等式的性质,给等式左右两边同加(减)一个数或式,等式仍然成立;给等式左右两边同乘(除)一个不为零的数或式,等式仍然成立.11、B【解析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,-y),关于y轴的对称点的坐标是(-x,y)∴P(-1-2a,5)关于x轴的对称点的坐标是(-1-2a,-5),Q(3,b)关于y轴的对称点的坐标是(-3,b),因而就得到关于a,b的方程,从而得到a,b的值.则A(a,b)关于x轴对称的点的坐标就可以得到.【详解】∵P(-1-2a,5)关于x轴的对称点的坐标是(-1-2a,-5),Q(3,b)关于y轴的对称点的坐标是(-3,b);∴-1-2a=-3,b=-5;∴a=1,∴点A的坐标是(1,-5);∴A关于x轴对称的点的坐标为(1,5).故选B.【点睛】本题比较容易,考查平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系.是需要识记的内容.12、C【分析】连接BP,根据等边三角形的性质得到AD是BC的垂直平分线,根据三角形的周长公式、两点之间线段最短解答即可.【详解】解:连接BP,∵△ABC是等边三角形,D是BC的中点,∴AD是BC的垂直平分线,∴PB=PC,当的长最小时,即PB+PE最小则此时点B、P、E在同一直线上时,又∵BE为中线,∴点P为△ABC的三条中线的交点,也就是△ABC的重心,故选:C.【点睛】本题考查的是三角形的重心的概念和性质,三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍.二、填空题(每题4分,共24分)13、③【分析】根据必然事件的概念,逐一判断,即可得到答案.【详解】①射击1次,中靶,是随机事件,不合题意;②打开电视,正在播广告,是随机事件,不合题意;③地球上,太阳东升西落,是必然事件,符合题意.故答案为:③.【点睛】本题主要考查必然事件的概念,掌握必然事件的概念,是解题的关键.14、(答案不唯一).【分析】根据方程组的解的定义,满足所写方程组的每一个方程,然后随意列出两个等式,最后把1、2用x、y替换即可.【详解】解:∵1+2=3,1-2=1∴x+y=3,x-y=-1故答案为(答案不唯一).【点睛】本题属于开放题,主要考查了方程组解的定义,理解方程的解得意义是解答本题的关键.15、π【分析】估计一个无理数a满足1<a<4,写出即可,如π、等.【详解】解:∵1<a<4∴1<a<∴a=π故答案为:π.【点睛】此题考查估算无理数的大小,解题关键在于掌握其定义.16、【分析】分别将3(x+2)(x+8)和3(x+7)(x+1)展开,然后取3(x+2)(x+8)展开后的二次项和常数项,取3(x+7)(x+1)展开后的一次项,最后因式分解即可.【详解】解:3(x+2)(x+8)=3x2+30x+483(x+7)(x+1)=3x2+24x+21由题意可知:原二次三项式为3x2+24x+483x2+24x+48=3(x2+8x+16)=故答案为:.【点睛】此题考查的是整式的乘法和因式分解,掌握多项式乘多项式法则、提取公因式法和公式法因式分解是解决此题的关键.17、不稳定性【分析】生活中常见的伸缩门、升降机等,这是应用了四边形不稳定性进行制作的,便于伸缩.【详解】解:学校大门做成伸缩门,这是应用了四边形不稳定性的特性.故答案为:不稳定性.【点睛】本题考查了四边形的特征,学校大门做成的伸缩门,这是应用了四边形不稳定性制作的.18、1【分析】根据频率、频数的关系:频率=频数÷数据总和,可得频数=频率×数据总和.【详解】∵样本数据容量为40,“53”出现的频率为0.3,∴这一组的频数=40×0.3=1.故答案为:1.【点睛】本题考查频率、频数、总数的关系,属于基础题,关键是掌握频数=频率×数据总和.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)过P作PT⊥BC于T,PS⊥AC于S,PQ⊥BA于Q,根据角平分线性质求出PQ=PS=PT,根据角平分线性质得出即可;
(2)根据ASA求出△AED≌△AEC即可.【详解】解:证明:(1)过P作PT⊥BC于T,PS⊥AC于S,PQ⊥BA于Q,如图,∵在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角的平分线相交于点P,
∴PQ=PT,PS=PT,
∴PQ=PS,
∴AP平分∠DAC,
即PA平分∠BAC的外角∠CAM;
(2)∵PA平分∠BAC的外角∠CAM,
∴∠DAE=∠CAE,
∵CE⊥AP,
∴∠AED=∠AEC=90°,
在△AED和△AEC中,,∴△AED≌△AEC(ASA),
∴CE=ED.【点睛】本题考查了角平分线性质和全等三角形的性质和判定的应用,解此题的关键是能正确作出辅助线并进一步求出PQ=PS和△AED≌△AEC,注意:角平分线上的点到角两边的距离相等.20、(1).(2).【分析】(1)先去括号,并化简,然后合并同类二次根式即可;(2)先逐项化简,再算加减即可【详解】(1)原式.(2)原式.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的运算法则是解答本题的关键.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.21、(1)50;(2)补图见解析,众数是1;(3)13.1【分析】(1)用捐款15元的人数除以对应的百分比即可.(2)用总人数减去A,C,D,E的人数就是B的人数,据数补全统计图并找出众数.(3)用总钱数除以总人数即可.【详解】(1)该班总人数是14÷28%=50(人).(2)捐款1元的人数为:50﹣9﹣14﹣7﹣4=16(人)补充图形,众数是1.(3)(5×9+1×16+15×14+20×7+25×4)=×655=13.1(元).答:该班平均每人捐款13.1元.【点睛】本题主要考查了条形统计图,扇形统计图,平均数和众数,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.22、(1)见解析;(2)见解析;(3)是,见解析【分析】(1)由题意得出,需将点B与点C先向左平移3个单位,再向下平移1个单位,据此可得;
(2)分别作出三顶点分别关于点D的对称点,再首尾顺次连接可得;
(3)连接两组对应点即可得.【详解】(1)如图所示,△DEF即为所求.
(2)如图所示,△A1B1C1即为所求;
(3)如图所示,△DEF与△A1B1C1是关于点O成中心对称,
故答案为:是.【点睛】本题主要考查了作图-旋转变换和平移变换,解题的关键是熟练掌握旋转变换和平移变换的定义和性质,并据此得出变换后的对应点.23、(1)种型号商品有5件,种型号商品有8件;(2)先按车收费用3辆车运送18m3,再按吨收费运送1件B型产品,运费最少为2111元【分析】(1)设A、B两种型号商品各x件、y件,根据体积与质量列方程组求解即可;(2)①按车付费=车辆数611;②按吨付费=11.5211;③先按车付费,剩余的不满车的产品按吨付费,将三种付费进行比较.【详解】(1))设A、B两种型号商品各x件、y件,,解得,答:种型号商品有5件,种型号商品有8件;(2)①按车收费:(辆),但是车辆的容积=18<21,3辆车不够,需要4辆车,(元);②按吨收费:21111.5=2111(元);③先用车辆运送18m3,剩余1件B型产品,共付费3611+1211=2111(元),∵2411>2111>2111,∴先按车收费用3辆车运送18m3,再按吨收费运送1件B型产品,运费最少为2111元.【点睛】此题考查二元一次方程组的实际应用,正确理解题意是解题的关键,(2)注意分类讨论,分别求出费用进行比较解答问题.24、(1);(2),证明见解析.【分析】(1)根据三角形的外角定理,即可得到,再根据角平分线的性质可求得,最后利用三角形的外角定理即可求得.(2)根据三角形的外角定理,可求得,,由平分可知,进而得到,即
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