塑料成型工艺与模具设计教学大纲

《塑料成型工艺与模具设计》教学大纲课程名称：课程性质：专业课学分：总学时：116实习学时：实验学时：适用专业：模具选修课程：机械制图一、 教学目的与要求：1、了解注射模具的装配与试模、冲压模具的工作尺寸的确定及冲压模具的装配与试模等工艺知识。2、掌握或了解注射模具成型零件的设计及其机械加工工艺、冲模工作零件的机械加工工艺、冲模工作零件的电火花加工原理。3、掌握或了解吹塑模具的吹塑工艺及压铸模具的压铸工艺及压铸模的结构。4、能综合运用所学知识解决一般工程问题。（二）过程与方法和价值观的体验与培养。使学生在体验中重组自已的知识结构和能力结构。（三）情感态度与价值观踏实严谨的工作作风，通过学习和体验，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二、内容标准模块一塑料注射成型工艺与模具设计模块一塑料注射成型工艺与模具设计1、主要内容课题1 塑料制件材料与成型工艺性课题2 塑料制件结构工艺性能课题3 塑料制件注射成型工课题4 塑料注射成型模具结课题5塑料注射成型模具浇注系统设计课题6塑料注射成型模具成型零件设计课题7塑料注射成型模具推出机构结构课题8塑料注射成型模具侧向抽芯机构设计课题9塑料注射成型模具温度调节系统设计2、重点难点重点：塑料制件注射成型工艺、塑料注射成型模具结构、难点：塑料注射成型模具推出机构结构、塑料注射成型模具侧向抽芯机构设计。3、教学要求：3、教学要求：了解：塑料制件材料。理解：塑料注射成型工艺、塑料注射成型模具结构。模块二塑料压缩压注模具设计模块二塑料压缩压注模具设计1、主要内容课题1压缩压注成型工艺课题2 压缩压注成型模具结课题3 压缩压注成型模具设2、重点难点重点：压缩压注成型模具结构难点：压缩压注成型模具设计3、教学要求：了解：压缩压注成型工艺理解：压缩压注成型模具结构（3）掌握：压缩压注成型模具设计模块三塑料挤出成型工艺与模具设计模块三塑料挤出成型工艺与模具设计1、主要内容课题1 塑料挤出成型工艺课题2 挤出成型模具的结构与设计2、重点难点重点：塑料挤出成型工艺难点：挤出成型模具的结构与设计3、教学要求：塑料挤出成型工艺挤出成型模具的结构与设计掌握：挤出成型模具的结构与设计模块四塑料气压成型工艺与模具结构模块四塑料气压成型工艺与模具结构1、主要内容1中空吹塑成型模具2真空吸塑成型模具3压缩空气成型模具2、重点难点重点：中空吹塑成型模具难点：压缩空气成型模具3、教学要求：中空吹塑成型模具真空吸塑成型模具压缩空气成型模具模块五发泡塑料成型工艺与模具1、主要内容课题1 发泡塑料成型方法课题2 发泡塑料成型模具结构2、重点难点重点：发泡塑料成型方法2、重点难点重点：发泡塑料成型方法难点：发泡塑料成型模具结构3、教学要求：发泡塑料成型方法发泡塑料成型方法发泡塑料成型模具结构三、实施建议一、学时分配学时分配如下表所示序号学习情境内容总学时理论学时实践学时备注1塑料注射成型工艺与模具设计606002塑料压缩压注模具设计102003塑料挤出成型工艺与模具设计8804塑料气压成型工艺与模具结构101005发泡塑料成型工艺与模具880合计1161160四、教学方法与手段采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。本课程的教学要不断摸索适合高职教育特点的教学方式能力，认真指导。的自学能力和创新精神，分析原因，找到解决问题的方法和技巧。重视学生之间的团结和协作，培养共同解决问题的团队精神。加强对学生掌握技能的指导，教师要手把手的教，多作示范。教学中注重行为引导式教学方法的应用。五、教学评价与考核方式本课程是一门理论与实践相结合的专业课程，考核的成绩主要以期末考试的卷面成绩面着手：教师评价和学生互评相结合过程评价和结果评价相结合在以往的教学中，对教学效果的评价注重结果评价，过程评价已成为课程改革的瓶颈。而过程评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程，激励学生的学习和改进教师的教改革的进一步深化。课内评价和课外评价相结合松的评价方式对发展学生的专业技能水平是十分有利的（3）校内评价和校外评价相结合教学内容，使学生所学课程更能适应用工企业的需求。六、建议教材与主要参考书1．建议教材张信群《模具制造技术》北京：人民邮电出版社20092．主要参考书：《模具制造工艺学》(徐慧民主编）北京：北京理工大学出版社，2007《模具制