2021年初中物理人教版八年级下册-第八章-第3节-摩擦力-课时2-课件

第八章运动和力第3节摩擦力课时2增大和减小摩擦第八章运动和力2021年初中物理人教版八年级下册-第八章-第3节-摩擦力-课时2--课件1.知道摩擦力的概念和分类。2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。3.知道增大和减小摩擦的办法。1.知道摩擦力的概念和分类。如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的摩擦力。Gf一、摩擦力的分类如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？杯子受竖直向下的重力滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产生这个摩擦力时，手和瓶没有相对滑动。与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同？滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产(1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。(2)物体在滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。(3)物体在滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。摩擦力的分类(1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力乙涂有防滑粉的手丙冰壶运动甲自行车车闸下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？二、增大和减小摩擦的方法讨论一下乙涂有防滑粉的手丙冰壶运动甲自行车车闸下面哪些是要增大在许多情况下摩擦是有用的。传送带跑步拔河在许多情况下摩擦是有用的。传送带跑步拔河很多时候摩擦又是有害的。巨石下垫圆木很多时候摩擦又是有害的。巨石下垫圆木通过什么方法增大或减小摩擦？影响滑动摩擦力大小的因素？①压力大小；②接触面的粗糙程度。通过什么方法增大或减小摩擦？影响滑动摩擦力大小的因素？①压力增大有益摩擦的方法：①增大物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度；③用滑动摩擦来代替滚动摩擦。减小有害摩擦的方法：①减小物体间的压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动摩擦来代替滑动摩擦；④使两个互相接触的摩擦面彼此分离。滑动滚动增大有益摩擦的方法：滑动滚动使接触面分离的常见方式：①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。加润滑油使接触面分离的常见方式：①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形使接触面分离的常见方式：②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小。气垫船使接触面分离的常见方式：②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫使接触面分离的常见方式：③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小。磁悬浮列车使接触面分离的常见方式：③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可摩擦力与生活增大摩擦减小摩擦增大压力增大接触面粗糙程度减少压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动使两个接触面彼此分离摩擦力与生活增大摩擦减小摩擦增大压力增大接触面粗糙程度减少压1.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（）A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来B.手拿不住笔写字C.人可以在地面上行走如飞D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动C1.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（）C2.下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？2.下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？3.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手

（填“竖直向上”或“竖直向下”）的摩擦力为

；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为

。竖直向上5N5N3.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时请完成《少年班》P29-P30对应习题请完成《少年班》P29-P30对应习题2021年初中物理人教版八年级下册-第八章-第3节-摩擦力-课时2--课件第八章运动和力第3节摩擦力课时2增大和减小摩擦第八章运动和力2021年初中物理人教版八年级下册-第八章-第3节-摩擦力-课时2--课件1.知道摩擦力的概念和分类。2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。3.知道增大和减小摩擦的办法。1.知道摩擦力的概念和分类。如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的摩擦力。Gf一、摩擦力的分类如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？杯子受竖直向下的重力滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产生这个摩擦力时，手和瓶没有相对滑动。与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同？滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产(1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。(2)物体在滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。(3)物体在滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。摩擦力的分类(1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力乙涂有防滑粉的手丙冰壶运动甲自行车车闸下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？二、增大和减小摩擦的方法讨论一下乙涂有防滑粉的手丙冰壶运动甲自行车车闸下面哪些是要增大在许多情况下摩擦是有用的。传送带跑步拔河在许多情况下摩擦是有用的。传送带跑步拔河很多时候摩擦又是有害的。巨石下垫圆木很多时候摩擦又是有害的。巨石下垫圆木通过什么方法增大或减小摩擦？影响滑动摩擦力大小的因素？①压力大小；②接触面的粗糙程度。通过什么方法增大或减小摩擦？影响滑动摩擦力大小的因素？①压力增大有益摩擦的方法：①增大物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度；③用滑动摩擦来代替滚动摩擦。减小有害摩擦的方法：①减小物体间的压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动摩擦来代替滑动摩擦；④使两个互相接触的摩擦面彼此分离。滑动滚动增大有益摩擦的方法：滑动滚动使接触面分离的常见方式：①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。加润滑油使接触面分离的常见方式：①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形使接触面分离的常见方式：②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小。气垫船使接触面分离的常见方式：②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫使接触面分离的常见方式：③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小。磁悬浮列车使接触面分离的常见方式：③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可摩擦力与生活增大摩擦减小摩擦增大压力增大接触面粗糙程度减少压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动使两个接触面彼此分离摩擦力与生活增大摩擦减小摩擦增大压力增大接触面粗糙程度减少压1.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（）A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来B.手拿不住笔写字C.人可以在地面上行走如飞D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动C1.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（）C2.下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？2.下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？3.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手

（填“竖直向上”