(八下第三章)第二节氧化和燃烧(考情分析+知识点+真题)-浙教版九年级中考一轮同步复习课件

第二节氧化和燃烧第二节氧化和燃烧12020年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题1填空题实验题解答题分值3'2020年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题1填空题22019年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题11实验题解答题111分值4'2'2'2'3'2019年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题132018年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题11实验题解答题11分值6'4'2'2'2018年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题142017年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题1111实验题1解答题分值2'8'4'2'2017年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题15知识点一：氧化反应1、定义：指物质与氧发生的化学反应，氧气在此过程中提供氧。注意：此定义中“氧”是指氧化剂；不单指氧气，也可以是氧化物中的氧元素2、分类：物质与氧缓慢反应缓缓发热而不发光的氧化叫缓慢氧化，如金属锈蚀、生物呼吸等。剧烈氧化：剧烈的发光发热的氧化叫燃烧知识点一：氧化反应1、定义：指物质与氧发生的化学反应，氧气在6知识点二：燃烧的条件1、燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应2、探究燃烧的条件实验——控制变量法【白磷的着火点是40℃，红磷着火点是240℃】烧杯上盖上一片薄铜片：是导热用的现象：铜片上的白磷燃烧了起来，产生大量白烟，红磷没有燃烧，烧杯内白磷没有燃烧。结论：燃烧必须同时具备：①可燃物②氧气（空气）③达到燃烧所需的最低温度（着火点）知识点二：燃烧的条件1、燃烧：2、探究燃烧的条件实验——控制7（1）参加反应的“”与“”的分子个数比为。6、泡沫灭火器的灭火原理：把泡沫灭火器倒转时，两种药液相互混合，发生如下反应：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑吸热反应是指反应物总能量小于生成物总能量的反应。C+CO2=（高温）=2CO受热自燃（加热自燃）：可燃物被外部热源间接加热其达到一定温度时，未与明火直接接触就发生燃烧，这种现象叫做受热自燃。①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；或水蒸发吸热，使可燃物的温度降至着火点以下。5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。(1)所有燃烧或爆炸反应。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。2、化学反应中能量的转化如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。大量的二氧化碳跟发泡剂形成泡沫，从喷嘴中喷射出来，覆盖在燃烧物上，使燃烧物隔绝空气和降低温度，达到灭火的目的。本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、赛璐珞、堆积的油纸油布、黄磷等的自燃都属于本身自燃现象。（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。(6)NaOH或浓硫酸溶于水（注：这两点只是说会放热，但严格说起来并不算化学反应，考试时应注意）(2)乙中的白磷不燃烧，丙中的白磷燃烧，可以(1)指出图甲装置中存在的错误是________________________。

燃烧三要素：①可燃物②助燃物③温度达到燃烧所需的着火点着火点：可燃物燃烧所需的最低温度叫着火点，是物质固有的一种性质，与物质本身的性质有关，一般不随外界条件的改变而改变。（1）参加反应的“”与“”的分子个数比8自燃：指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生燃烧的现象。受热自燃（加热自燃）：可燃物被外部热源间接加热其达到一定温度时，未与明火直接接触就发生燃烧，这种现象叫做受热自燃。比如可燃物靠近高温物体时，有可能被加热到一定温度被“烤”着火；在熬炼（熬油、熬沥青等）或热处理过程中，受热介质因达到一定温度而着火，都属于受热自燃现象。本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、赛璐珞、堆积的油纸油布、黄磷等的自燃都属于本身自燃现象。自燃：指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生9爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。爆炸是一种极为迅速的物理或化学的能量释放过程空气和可燃性气体的混合气体的爆炸、空气和煤屑或面粉的混合物爆炸等，都由化学反应引起，而且都是氧化反应。但爆炸并不都与氧气有关。如氯气与氢气混合气体的爆炸。可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇明火都会发生爆炸。爆炸并不都是化学反应，如蒸汽锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸则是物理变化。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体10知识点三：灭火与自救1、灭火的原理破坏燃烧的条件，即可达到灭火的目。①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气(或空气)；③使可燃物的温度降到着火点以下。破坏燃烧的三个条件中任何一个即可达到灭火的目的。2、灭火原理的实验探究：知识点三：灭火与自救1、灭火的原理破坏燃烧的条件，即可达到灭11实验方案现象分析点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯．将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭①在倒扣烧杯中的蜡烛因氧气不足而熄灭②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触，温度保持在蜡烛的着火点以上，因此能正常燃烧⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以蜡烛很快熄灭。现象分析点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯．将另两支蜡123、灭火方法：①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；扑灭森林火灾，可用设置隔离带的方法使森林中的树木与可燃烧区隔离②将燃着的可燃物与空气隔离，如厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火；二氧化碳灭火器能火火的原因之一是灭火器喷出的大量二氧化碳在燃烧物表面形成一层二氧化碳气体层，使燃烧物与在空气隔绝，达到灭火的目的③用大量的冷却剂(如水、干冰等）冷却可燃物，使温度降低到可燃物的着火点以下，如建筑物起火时，用高压水枪灭火等。3、灭火方法：①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤134、火灾自救的几种方法（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。因为液化石油气比重比空气重,泄露后会在房间底部产生集聚,如果火灾时再匍匐前进,会被严重烧伤（或会吸入液化石油气）,当然液化石油气本身并无毒性,但有麻醉及窒息性,使生物反应能力降低4、火灾自救的几种方法（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场14（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。（4）卫生间避难法。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等15（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗或其它重物上，在顺着绳索滑下。

（6）被迫跳楼逃生法。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些后棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火165、几种常用灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围泡沫灭火器灭火时．能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能黏附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火干粉灭火器利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火，其一的原理是隔绝空气具有流动性好，喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火液态二氧化碳灭火器在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏．因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火．使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上，否则．会把手冻伤。5、几种常用灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围泡沫灭火器176、泡沫灭火器的灭火原理：现象：当把吸滤瓶倒置后，浓HCl与Na2CO3溶液剧烈反应，产生大量CO2气体夹带着水从导管喷出。方程式：Na2CO3+HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（泡沫灭火原理）6、泡沫灭火器的灭火原理：现象：当把吸滤瓶倒置后，浓HCl与18实际使用的泡沫灭火器，常用硫酸铝来代替盐酸（或硫酸），用碳酸氢钠来代替碳酸钠，为了产生泡沫，常放入甘草或皂角等用来制取液体。把泡沫灭火器倒转时，两种药液相互混合，发生如下反应：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑大量的二氧化碳跟发泡剂形成泡沫，从喷嘴中喷射出来，覆盖在燃烧物上，使燃烧物隔绝空气和降低温度，达到灭火的目的。但是，因为泡沫中含有水分，不宜用于扑救遇水发生燃烧或爆炸的物质（如钾、钠、电石等）引起的火灾；对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。实际使用的泡沫灭火器，常用硫酸铝来代替盐酸（或硫酸），用碳19知识点四：化学反应中能量的变化1、放热反应与吸热反应放热反应：在化学反应中，反应物总能量大于生成物总能量的反应叫做放热反应。知识点四：化学反应中能量的变化1、放热反应与吸热反应放热反应20常见放热反应：(1)所有燃烧或爆炸反应。(2)酸碱中和反应。(3)多数化合反应。(4)活泼金属与水或酸生成H2的反应。(5）很多氧化还原反应（但不能绝对化）。如氢气、木炭或者一氧化碳还原氧化铜都是典型的放热反应。(6)NaOH或浓硫酸溶于水（注：这两点只是说会放热，但严格说起来并不算化学反应，考试时应注意）常见放热反应：(1)所有燃烧或爆炸反应。21吸热反应是指反应物总能量小于生成物总能量的反应。在过程中吸收热量的化学反应。吸热反应是指反应物总能量小于生成物总能量的反应。在过程中吸收22常见吸热反应：（1）大多数分解反应：CaCO3=（高温）=CaO+CO2↑CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O（2）盐水解反应（3）电离（4）少数化合反应C+CO2=（高温）=2COI2+H2=2HI（此反应为可逆反应，因为生成的碘化氢不稳定）（5）其它：2NH4Cl+Ba（OH）2·8H2O=BaCl2+2NH3↑+10H2OC+H2O=（高温）CO+H2一般铵盐或者硝酸盐溶于水是是吸热常见吸热反应：（1）大多数分解反应：232、化学反应中能量的转化化学反应中能量转化的主要形式：①化学能与热能②化学能与电能③化学能与光能2、化学反应中能量的转化化学反应中能量转化的主要形式：24蒸汽机摩擦生热太阳能电池电灯电热器发电机电动机充电机电池光合作用燃料燃烧太阳能热水器高温物体发光吸热化学反应放热化学反应火药爆炸加压使化学平衡移动地热发电纳米层次上实现将光能转化为机械能

？蒸汽机摩擦生热太阳能电池电灯电热器发电机电动机充电机25例1:（20年绍兴卷）8.下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】

D例1:（20年绍兴卷）8.下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是26例2:（19年绍兴卷）19.如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图。向烧杯中加人适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________（选填“放热”或“吸热”）过程。（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的________反应。【答案】（1）放热（2）化合例2:（19年绍兴卷）19.如图是同学们探究物质燃烧条件的部27例3:（19年衢州卷）32.我国新一代水上飞机“鲲龙”（如图1）的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。（1）用水灭火的原理是__________。（写出一点）【答案】

（1）水的温度较低，使可燃物的温度降至着火点以下。或水蒸发吸热，使可燃物的温度降至着火点以下。或蒸发产生的大量水蒸气使可燃物隔绝了空气（或氧气）。例3:（19年衢州卷）32.我国新一代水上飞机“鲲龙”（如28例4:（19年宁波卷）29.

5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（2）若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是________

。【答案】（2）使可燃物隔绝助燃物例4:（19年宁波卷）29.

5月12日是我国的“防灾减灾29例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴头中含有可燃物、摩擦剂及氯酸钾和二氧化锰的混合物（氯酸钾和二氧化锰的混合物可提供助燃剂）。火柴头在火柴皮上摩擦产生的热使可燃物燃烧放热，让氯酸钾快速分解产生助燃剂，使火柴头猛烈燃烧，从而引燃火柴梗。

（1）火柴头和火柴梗燃烧是因为温度达到了它们各自的________。【答案】（1）着火点例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴头中含有可燃物30对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；例10:（2018年台州卷）21.1、放热反应与吸热反应本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（2）该反应的基本反应类型是。C+H2O=（高温）CO+H2②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧这种灭火方式，利用的原理主要是________

。D.（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。使金属周围的温度降低，甲烷的温度达不到着火点，所以不会引燃外界的甲烷气体。受热自燃（加热自燃）：可燃物被外部热源间接加热其达到一定温度时，未与明火直接接触就发生燃烧，这种现象叫做受热自燃。探究二氧化锰质量对双氧水（过氧化氢）分解的催化效果的影响(1)指出图甲装置中存在的错误是________________________。如图是某型号的干粉灭火器的结构示意图.在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用现象：铜片上的白磷燃烧了起来，产生大量白烟，红磷没有燃烧，烧杯内白磷没有燃烧。不单指氧气，也可以是氧化物中的氧元素例6:（2019年嘉兴卷）29.烟头掉落、炉火忘关……稍不注意就可能引发火灾。如图是某型号的干粉灭火器的结构示意图.

（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。当干粉灭火剂喷射到燃烧区，即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3

=(加热)=2Na2CO3+H2O+CO2↑请结合燃烧的条件，简述该干粉灭火器灭火的原理。

【答案】（3）解：碳酸氢钠喷射到燃烧物上受热分解产生水和二氧化碳；水汽化吸热降低可燃物的温度；又由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大而覆盖在可燃物上隔绝氧气，从而起到灭火的作用。对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。例6:（2031例7:（18年宁波卷）28.丁酸乙脂是无色有菠萝香味的液体，其密度为0.87g/cm3,难溶于水，可与油类互溶。现取11.6g丁酸乙脂在氧气中完全燃烧，只产生26.4gCO2和10.8gH20。

(1)含有丁酸乙脂的物品应远离火源。若丁酸乙脂燃烧，

(填“能”或“不能”)用水来灭火。【答案】（1）不能例7:（18年宁波卷）28.丁酸乙脂是无色有菠萝香味的液体，32例8:（2018年绍兴卷）33．油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将一瓶水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗窜起一米多高。请用所学的知识加以解释。例8:（2018年绍兴卷）33．油锅着火能用水扑灭吗？某科普33【答案要点】①燃烧的条件②水的密度比油大，水加入后，会沉在油的下方，起不到隔绝氧气的作用。③油锅的温度很高，水加进去之后容易汽化，水汽化过程将油滴带出，增加油与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈。示例：可燃物燃烧必须具备两个条件：一是与助燃剂（氧气）充分接触，二是温度达到着火点。当水倒入燃烧的油锅时，因为水的密度比油大，水无法覆盖在油的表面，起不到隔绝氧气的作用。油浮在水面上继续燃烧，在高温下，水迅速汽化过程中携带着油滴冲出油锅，大量的油滴与空气（氧气）充分接触，引发更剧烈的燃烧，产生大量的热。【答案要点】①燃烧的条件34例9:（2018年嘉兴卷）19.化学反应的实质是构成物质分子的原子重新进行组合,形成新分子的过程。如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。据图回答:（1）参加反应的“”与“”的分子个数比为

。（2）该反应的基本反应类型是

。【答案】(1)2∶1(2)化合反应例9:（2018年嘉兴卷）19.化学反应的实质是构成物质分子35例10:（2018年台州卷）21.19世纪初，电灯尚未发明，煤矿工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存在大量的甲烷气体，遇火极易发生爆炸。1815年，化学家戴维设计出一种安全矿灯﹣﹣戴维灯（如图）。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。（1）甲烷与空气混合，遇火易发生爆炸，是因为甲烷燃烧释放大量的

。（2）用戴维灯照明，不会引燃矿井中的甲烷，原因是

。【答案】（1）热；（2）戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，使金属周围的温度降低，甲烷的温度达不到着火点，所以不会引燃外界的甲烷气体。例10:（2018年台州卷）21.19世纪初，电灯尚未发明，36例11:（2017年温州卷）21、为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。(1)写出锥形瓶中发生的实验现象：________。(2)结合本实验目的，写出烧杯中70℃热水的作用：________。例11:（2017年温州卷）21、为了研究可燃物的燃烧条件37【答案】（1）白磷A剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高（2）使白磷B隔绝空气；使温度达到白磷着火点【答案】（1）白磷A剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高38例12:（17年台州卷）25、为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验。实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由：________。实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是________。例12:（17年台州卷）25、为探究催化剂对双氧水（H2O239【答案】不能，虽然能改变反应速度，但无法判断MnO2在反应前后质量和化学性质有无改变；探究二氧化锰质量对双氧水（过氧化氢）分解的催化效果的影响【答案】不能，虽然能改变反应速度，但无法判断MnO2在反应前40例13:（2017年衢州卷）20．小柯用高锰酸钾制取氧气，并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件。(1)指出图甲装置中存在的错误是________________________。(2)乙中的白磷不燃烧，丙中的白磷燃烧，可以得出的结论是__________________________________________。【答案】(1)导管伸入试管中过长(2)白磷燃烧的条件是温度要达到白磷的着火点例13:（2017年衢州卷）20．小柯用高锰酸钾制取氧气，并41第二节氧化和燃烧第二节氧化和燃烧422020年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题1填空题实验题解答题分值3'2020年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题1填空题432019年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题11实验题解答题111分值4'2'2'2'3'2019年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题1442018年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题11实验题解答题11分值6'4'2'2'2018年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题1452017年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题1111实验题1解答题分值2'8'4'2'2017年绍兴衢州台州金华杭州宁波温州湖州嘉兴选择题填空题146知识点一：氧化反应1、定义：指物质与氧发生的化学反应，氧气在此过程中提供氧。注意：此定义中“氧”是指氧化剂；不单指氧气，也可以是氧化物中的氧元素2、分类：物质与氧缓慢反应缓缓发热而不发光的氧化叫缓慢氧化，如金属锈蚀、生物呼吸等。剧烈氧化：剧烈的发光发热的氧化叫燃烧知识点一：氧化反应1、定义：指物质与氧发生的化学反应，氧气在47知识点二：燃烧的条件1、燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应2、探究燃烧的条件实验——控制变量法【白磷的着火点是40℃，红磷着火点是240℃】烧杯上盖上一片薄铜片：是导热用的现象：铜片上的白磷燃烧了起来，产生大量白烟，红磷没有燃烧，烧杯内白磷没有燃烧。结论：燃烧必须同时具备：①可燃物②氧气（空气）③达到燃烧所需的最低温度（着火点）知识点二：燃烧的条件1、燃烧：2、探究燃烧的条件实验——控制48（1）参加反应的“”与“”的分子个数比为。6、泡沫灭火器的灭火原理：把泡沫灭火器倒转时，两种药液相互混合，发生如下反应：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑吸热反应是指反应物总能量小于生成物总能量的反应。C+CO2=（高温）=2CO受热自燃（加热自燃）：可燃物被外部热源间接加热其达到一定温度时，未与明火直接接触就发生燃烧，这种现象叫做受热自燃。①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；或水蒸发吸热，使可燃物的温度降至着火点以下。5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。(1)所有燃烧或爆炸反应。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。2、化学反应中能量的转化如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。大量的二氧化碳跟发泡剂形成泡沫，从喷嘴中喷射出来，覆盖在燃烧物上，使燃烧物隔绝空气和降低温度，达到灭火的目的。本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、赛璐珞、堆积的油纸油布、黄磷等的自燃都属于本身自燃现象。（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。(6)NaOH或浓硫酸溶于水（注：这两点只是说会放热，但严格说起来并不算化学反应，考试时应注意）(2)乙中的白磷不燃烧，丙中的白磷燃烧，可以(1)指出图甲装置中存在的错误是________________________。

燃烧三要素：①可燃物②助燃物③温度达到燃烧所需的着火点着火点：可燃物燃烧所需的最低温度叫着火点，是物质固有的一种性质，与物质本身的性质有关，一般不随外界条件的改变而改变。（1）参加反应的“”与“”的分子个数比49自燃：指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生燃烧的现象。受热自燃（加热自燃）：可燃物被外部热源间接加热其达到一定温度时，未与明火直接接触就发生燃烧，这种现象叫做受热自燃。比如可燃物靠近高温物体时，有可能被加热到一定温度被“烤”着火；在熬炼（熬油、熬沥青等）或热处理过程中，受热介质因达到一定温度而着火，都属于受热自燃现象。本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、赛璐珞、堆积的油纸油布、黄磷等的自燃都属于本身自燃现象。自燃：指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生50爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。爆炸是一种极为迅速的物理或化学的能量释放过程空气和可燃性气体的混合气体的爆炸、空气和煤屑或面粉的混合物爆炸等，都由化学反应引起，而且都是氧化反应。但爆炸并不都与氧气有关。如氯气与氢气混合气体的爆炸。可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇明火都会发生爆炸。爆炸并不都是化学反应，如蒸汽锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸则是物理变化。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体51知识点三：灭火与自救1、灭火的原理破坏燃烧的条件，即可达到灭火的目。①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气(或空气)；③使可燃物的温度降到着火点以下。破坏燃烧的三个条件中任何一个即可达到灭火的目的。2、灭火原理的实验探究：知识点三：灭火与自救1、灭火的原理破坏燃烧的条件，即可达到灭52实验方案现象分析点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯．将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭①在倒扣烧杯中的蜡烛因氧气不足而熄灭②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触，温度保持在蜡烛的着火点以上，因此能正常燃烧⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以蜡烛很快熄灭。现象分析点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯．将另两支蜡533、灭火方法：①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；扑灭森林火灾，可用设置隔离带的方法使森林中的树木与可燃烧区隔离②将燃着的可燃物与空气隔离，如厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火；二氧化碳灭火器能火火的原因之一是灭火器喷出的大量二氧化碳在燃烧物表面形成一层二氧化碳气体层，使燃烧物与在空气隔绝，达到灭火的目的③用大量的冷却剂(如水、干冰等）冷却可燃物，使温度降低到可燃物的着火点以下，如建筑物起火时，用高压水枪灭火等。3、灭火方法：①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤544、火灾自救的几种方法（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。因为液化石油气比重比空气重,泄露后会在房间底部产生集聚,如果火灾时再匍匐前进,会被严重烧伤（或会吸入液化石油气）,当然液化石油气本身并无毒性,但有麻醉及窒息性,使生物反应能力降低4、火灾自救的几种方法（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场55（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。（4）卫生间避难法。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等56（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗或其它重物上，在顺着绳索滑下。

（6）被迫跳楼逃生法。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些后棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火575、几种常用灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围泡沫灭火器灭火时．能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能黏附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火干粉灭火器利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火，其一的原理是隔绝空气具有流动性好，喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火液态二氧化碳灭火器在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏．因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火．使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上，否则．会把手冻伤。5、几种常用灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围泡沫灭火器586、泡沫灭火器的灭火原理：现象：当把吸滤瓶倒置后，浓HCl与Na2CO3溶液剧烈反应，产生大量CO2气体夹带着水从导管喷出。方程式：Na2CO3+HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（泡沫灭火原理）6、泡沫灭火器的灭火原理：现象：当把吸滤瓶倒置后，浓HCl与59实际使用的泡沫灭火器，常用硫酸铝来代替盐酸（或硫酸），用碳酸氢钠来代替碳酸钠，为了产生泡沫，常放入甘草或皂角等用来制取液体。把泡沫灭火器倒转时，两种药液相互混合，发生如下反应：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑大量的二氧化碳跟发泡剂形成泡沫，从喷嘴中喷射出来，覆盖在燃烧物上，使燃烧物隔绝空气和降低温度，达到灭火的目的。但是，因为泡沫中含有水分，不宜用于扑救遇水发生燃烧或爆炸的物质（如钾、钠、电石等）引起的火灾；对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。实际使用的泡沫灭火器，常用硫酸铝来代替盐酸（或硫酸），用碳60知识点四：化学反应中能量的变化1、放热反应与吸热反应放热反应：在化学反应中，反应物总能量大于生成物总能量的反应叫做放热反应。知识点四：化学反应中能量的变化1、放热反应与吸热反应放热反应61常见放热反应：(1)所有燃烧或爆炸反应。(2)酸碱中和反应。(3)多数化合反应。(4)活泼金属与水或酸生成H2的反应。(5）很多氧化还原反应（但不能绝对化）。如氢气、木炭或者一氧化碳还原氧化铜都是典型的放热反应。(6)NaOH或浓硫酸溶于水（注：这两点只是说会放热，但严格说起来并不算化学反应，考试时应注意）常见放热反应：(1)所有燃烧或爆炸反应。62吸热反应是指反应物总能量小于生成物总能量的反应。在过程中吸收热量的化学反应。吸热反应是指反应物总能量小于生成物总能量的反应。在过程中吸收63常见吸热反应：（1）大多数分解反应：CaCO3=（高温）=CaO+CO2↑CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O（2）盐水解反应（3）电离（4）少数化合反应C+CO2=（高温）=2COI2+H2=2HI（此反应为可逆反应，因为生成的碘化氢不稳定）（5）其它：2NH4Cl+Ba（OH）2·8H2O=BaCl2+2NH3↑+10H2OC+H2O=（高温）CO+H2一般铵盐或者硝酸盐溶于水是是吸热常见吸热反应：（1）大多数分解反应：642、化学反应中能量的转化化学反应中能量转化的主要形式：①化学能与热能②化学能与电能③化学能与光能2、化学反应中能量的转化化学反应中能量转化的主要形式：65蒸汽机摩擦生热太阳能电池电灯电热器发电机电动机充电机电池光合作用燃料燃烧太阳能热水器高温物体发光吸热化学反应放热化学反应火药爆炸加压使化学平衡移动地热发电纳米层次上实现将光能转化为机械能

？蒸汽机摩擦生热太阳能电池电灯电热器发电机电动机充电机66例1:（20年绍兴卷）8.下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】

D例1:（20年绍兴卷）8.下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是67例2:（19年绍兴卷）19.如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图。向烧杯中加人适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________（选填“放热”或“吸热”）过程。（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的________反应。【答案】（1）放热（2）化合例2:（19年绍兴卷）19.如图是同学们探究物质燃烧条件的部68例3:（19年衢州卷）32.我国新一代水上飞机“鲲龙”（如图1）的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。（1）用水灭火的原理是__________。（写出一点）【答案】

（1）水的温度较低，使可燃物的温度降至着火点以下。或水蒸发吸热，使可燃物的温度降至着火点以下。或蒸发产生的大量水蒸气使可燃物隔绝了空气（或氧气）。例3:（19年衢州卷）32.我国新一代水上飞机“鲲龙”（如69例4:（19年宁波卷）29.

5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（2）若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是________

。【答案】（2）使可燃物隔绝助燃物例4:（19年宁波卷）29.

5月12日是我国的“防灾减灾70例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴头中含有可燃物、摩擦剂及氯酸钾和二氧化锰的混合物（氯酸钾和二氧化锰的混合物可提供助燃剂）。火柴头在火柴皮上摩擦产生的热使可燃物燃烧放热，让氯酸钾快速分解产生助燃剂，使火柴头猛烈燃烧，从而引燃火柴梗。

（1）火柴头和火柴梗燃烧是因为温度达到了它们各自的________。【答案】（1）着火点例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴头中含有可燃物71对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；例10:（2018年台州卷）21.1、放热反应与吸热反应本身自燃：可燃物在没有外部热源直接作用的情况下，由于其内部的物理作用（如吸附、辐射等）、化学作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生燃烧，这种现象叫做本身自燃。通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（2）该反应的基本反应类型是。C+H2O=（高温）CO+H2②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧这种灭火方式，利用的原理主要是________

。D.（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。使金属周围的温度降低，甲烷的温度达不到着火点，所以不会引燃外界的甲烷气体。受热自燃（加热自燃）：可燃物被外部热源间接加热其达到一定温度时，未与明火直接接触就发生燃烧，这种现象叫做受热自燃。探究二氧化锰质量对双氧水（过氧化氢）分解的催化效果的影响(1)指出图甲装置中存在的错误是________________________。如图是某型号的干粉灭火器的结构示意图.在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用现象：铜片上的白磷燃烧了起来，产生大量白烟，红磷没有燃烧，烧杯内白磷没有燃烧。不单指氧气，也可以是氧化物中的氧元素例6:（2019年嘉兴卷）29.烟头掉落、炉火忘关……稍不注意就可能引发火灾。如图是某型号的干粉灭火器的结构示意图.

（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。当干粉灭火剂喷射到燃烧区，即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3

=(加热)=2Na2CO3+H2O+CO2↑请结合燃烧的条件，简述该干粉灭火器灭火的原理。

【答案】（3）解：碳酸氢钠喷射到燃烧物上受热分解产生水和二氧化碳；水汽化吸热降低可燃物的温度；又由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大而覆盖在可燃物上隔绝氧气，从而起到灭火的作用。对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。例6:（2072例7:（18年宁波卷）