翻转式杠杆臂钻夹具说明书课案

河南工学院毕业设计河南工学院毕业设计图4-3图4-4钻套的选择:由于钻套属于国标规定零件，按照杠杆臂钻孔的大小要求，选择国标内的钻套：无肩钻套3(10G7)和右肩钻套12(B13F7X32。钻模板与夹具的连接固定钻模板支撑钻套，对钻套进行定位固定，所以在加工时钻模板将承受力而产生运动,影响加工，所以应对其进行固定。因为螺钉固定会有空隙产生误差，影响加工精度，所以在应用螺钉的固定的基础上，再加上圆锥销进行定位固定，是钻模板与夹具体紧密结合，以免加工时螺钉松动产生误差，影响加工。夹具体夹具体螺旋辅助支承销轴 钻模板图4-5第五章总结通过这次毕业设计，使我对零件制造过程、加工工艺和夹具设计都有了更进一步的认识，也加深了对大学三年中所学基础知识的学习和理解。毕业设计是理论联系实际的最有效方法。在具体设计过程中，必须考虑到方方面面的问题，在理论上正确无误的设计，在实际中往往存在各种问题。这样，在设计时就必须考虑所设计的机构是否合理，在实际运用中能否正常工作，而不仅仅考虑理论上的可行性，通过毕业设计使我学会了从实际出发设计机床夹具和制定工艺文件。在本次设计中，考虑到零件的加工难易、材料、成本等问题，所选用的零、部件都是操作简单，通用性较强的标准件，从现时以最低的成本实现最先进的加工。但也有不足之处，为此，钻孔的专用夹具还有待改进。无论怎样，这次的毕业设计使我获益良多,是我在学校的最后一次答卷，也是我成功迈向社会的第一步。通过这段时间对论文的设计让我受益良多，懂得理论与实践的相结合的重要性。掌握设计步骤，为我们以后参加工作打下结实的基础。本设计研究过程中仍然存在不足之处，还待于进一步深入，具体如下：(1)对夹具的分析比较清楚，夹具设计新颖性有待进一步深入；(2)在设计过程中，应加强CAM件设计能力和文字编辑能力；(3)缺乏实际工厂经验，对一些参数和元件的选用可能不是非常合理；(4)在查阅资料能力方面，资料收集和设计计算等方面还有一些不足。致谢本设计是在武正权老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此谨向老师致以诚挚的感谢和崇高的敬意。做毕业设计也是一个新学习和检验学习知识的过程，充分将学习的知识应用于实际的设计中，温故而知新，有助于我们更好的掌握所学的内容。在此次论文写作中，我去图书馆查资料，在网上搜集资料，经过几个月的精心准备,在老师的指导下我终于把论文底稿给定了下来，在此要感谢所有曾在论文写作期间对我提供一臂之力的同学和朋友。最后再次感谢我的指导老师，他严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。在这里请接受我诚挚的谢意。在设计中我深刻的体会到：无论做什么，都要做一个自始自终的人，尽力把每一个章节都做好，一切按照要求做，充分发挥自己的想象空间和创造能力。虽然自己将要告别学生生活，但自己在以后工作中还要需要更加的努力学习，我坚信三年的大学搞毕业论文设计工作的过程中，我增长了知识的同时也深刻的发现自己知识的欠缺，自己在学校的书本上学的知识，还远远不能满足以后的需生活，将成为我人生中的一笔宝贵的财富。最后，感谢学院的各位老师三年来对我们的教育，感谢学院能给我们提供这次非常好的学习实践机会！参考文献[1]李名望主编.机床夹具设计实例教程[M].北京：化学工业出版社2009.[2]陆剑中、孙家宁主编.金属切削原理与刀具[M].北京：机械工业出版社，2005.[3]许德珠主编机械工程材料[M].北京：高等教育出版社，2001.[4]陈榕林主编.机械设计应用手册[M].北京：科学技术文献出版社，1995.[5]陈立德主编机械设计基础[M].北京：高等教育出版社，2002.[6]李益明主编.机械制造工艺设计简明手册[M].北京：机械工业出版社,1993.[7]陈旭东主编机床夹具设计[M].北京：清华大学出版社，2010.[8]孟宪东主编机床夹具图册[M].北京：机械工业出版社，1991.[9]王凤鲜.浅谈组合夹具的重要作用[J].北京：科技情报开发与经济.2008.[10]张亚明主编.机床夹具的分类与构成[J].北京：科技资