小学科学苏教五年级上册单元电和磁 导体与绝缘体 省赛获奖_第1页
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文档简介

两个电路，一个灯泡能亮，一个不能亮，什么原因呢？点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大苏教版小学科学五年级上册第三单元电和磁2.导体与绝缘体认识导体和绝缘体利用小灯泡、电线和电池，组合成一个检验器，检验连接在两条导线间的物品能否使电流通过。认识导体和绝缘体把预测结果写下来。物品名称预测现象实际检测现象小灯泡亮小灯泡不亮小灯泡亮小灯泡不亮铁片铝片铜片玻璃木棒陶瓷（白）塑料铅笔芯橡胶（黑）……认识导体和绝缘体温馨提示1、每次检测前都要确认检测装置工作正常。2、物品接入电路重复检测2-3次。3、可以另外找感兴趣的物品进行检测。4、小组同学分工合作完成实验，并做好记录。认识导体和绝缘体把检测结果写下来。物品名称预测现象实际检测现象小灯泡亮小灯泡不亮小灯泡亮小灯泡不亮铁片铝片铜片玻璃木棒陶瓷（白）塑料铅笔芯橡胶（黑）……认识导体和绝缘体我们发现：

像铁片、铜片等这些容易导电的物体，叫做导体；像木头、塑料、橡胶这些不容易导电的物体，叫做绝缘体。

人体是绝缘体吗？你的理由是……水和人体的导电性用验电球做人体的导电实验。验电球的两个接触点连接人体后就能发光。水和人体的导电性检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。自来水纯净水盐水生活中的导体和绝缘体找一些常见的电器、电工材料和工具，辨认它们哪一部分是导体，哪一部分是绝缘体，分析它们各起什么作用。生活中的导体和绝缘体下面的做法对吗？怎样做才安全呢？在放风筝时，要远离电线。不能用潮湿的手去触摸用电器。生活中的导体和绝缘体救援触电人要使用干燥的木棍。有人触电不能直接用手拉触电人。下面的做法对吗？怎样做才安全呢？练习与拓展1.利用（）组合成一个检验器，检验连接在两条导线间的物品能否使（）通过。电流填空题2.通过实验发现，像（）等（）的物体叫做导体；像（）等（）的物体叫做绝缘体。电池、导线、小灯泡铁棒、铜线容易导电不容易导电陶瓷、干木头练习与拓展1.下列材料中（）是导体，（）是绝缘体。A.各种金属B.自然界的水C.塑料D.人体E.塑料梳子F.铅笔G.橡胶手套H

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