特教学校教务主任述职报告

—特教学校教务主任述职报告作为一名教务主任，你在一年的工作中有什么意会？不妨写一篇教务主任述职报告吧，它会对你的工作进行总结，能让你补足自身的缺陷。下面是为大家搜集有关于特教学校教务主任述职报告，期望你喜爱。特教学校教务主任述职报告1敬爱的各位领导，老师们：大家好!生命的意义在于谋求进展，这是我始终坚持的座佑铭。我担任明星小学教导主任之职，用校长的话说是明星小学的内当家，学校的一切大大小小的事务都得亲自去过问，可以说我的工作是劳碌的，担任20XX级（2）班的语文科等教学，周课时12.5节，从开学时的课程布置、学籍管理到期间的常规教研、继教学分登记、校本培训、常规检查、各种统计报表、迎检资料整理、老师请假领导出差调课布置等等，忙得不亦乐乎。但是我怀揣着“对自已负责、对同学负责、对老师负责、对学校负责、对社会负责，一切为了谋求进展”的远大理想，兢兢业业、勤勤恳恳地工作着，在学校领导、同事的大力支持下，让我成长更快、工作更细、收获更丰。一、关注同学的进展，对同学负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，热爱同学包括尊重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教育。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。在教学中，我特别注意课前的准备，充足利用教材资源和身边的资源，对其整合后编写好教学设计，尽量让每一堂课都充满实效；在课堂中，发挥语文功能，让同学充足的阅读、充足的思索，自主合作探究学习，彰显同学独特，让每个同学都能学到学问，促进每个同学学习的提高。在各种质量检测中，我班同学的合格率、优秀率、平均分都居同班级前二名。二、强化效劳意识，对学校负责。作为教导主任，是学校的内当家，努力做好校长的助手，为学校的进展奋力拼搏：1.强化课堂教学过程的管理。（1）严格根据国家课程方案开足开齐课程，并督导老师根据课程表上好每一堂课。（2）坚持集体备课与个人备课相结合的原则。假期组织各班级骨干老师主备，然后发到包班级领导，包班级领导发到班级其他老师进行复备，复备后再传到包班级领导审核，最终传到教导处进行打印并分发到班级其他老师。（目的是督1导备课老师肯定要仔细去备课，不能应付了事。）上课前再次进行备课，检查备课做到查三痕：书上有备课痕迹，教案上有改写痕迹，教后有反思痕迹。（3）强化有效上课的管理。要求老师上课做到激趣导入，教学起点精确；讲授精确，探究有效；训练扎实，注意学问运用；同学主动参与，学习有效。各校主任老师、各教研组长、蹲点领导、包班级领导抽本人空余课堂走进老师课堂听推门课，强化对教学的指导。（4）强化有效作业的布置与批改督导，各校主任老师、各教研组长、蹲点领导、包班级领导强化作业批改的按时性和批改方法的督导。总之，对有效课堂的监控坚持一查（查教案）二听（听老师互评和同学对老师的评价）三看（看老师上课和同学上课表现）四思（思老师处理教材是否稳妥，自己如何处理教材）五记（记录老师课堂教学实录，即时点评）六评（从教学目标确实定，教材内容的处理，教学过程的分析，教学方法及教学手段的运用，老师的根本功，教学效果等方面进行分析评价。）（5）仔细搞好教学常规管理工作，包括催促教研组仔细根据方案落实开展各项常教研工作，每期两次的教学常规检查，随堂听课等，不断标准老师教学行为。期末严格根据学校制订的规章制度进行检查评比，表彰先进，催促后进。2、帮助学校领导做好各方面的工作，保证学校工作进然有序我尽心尽职地帮助校长管理好学校的一切工作，尤其是在学校教学常规督导管理、教导处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了非常杰出的成果，受到学校同事的竭力欣赏。20XX年，组织学校老师撰写论文获国家级一、二、三等奖30篇，获县教育学会一、二、三等奖共26篇，指导同学获奖近50人次；2篇论文发表在国家级期刊《中同学语数外，语文教研》上，2篇论文发于《开县教育》；同年11月，组织同学参与中华魂”（中国精神颂）青少年读书活动，学校被县宣扬部等六部委评为“优秀组织单位”，这是学校首次获得组织单位奖；学校还被临江镇评为综合目标考核“先进集体”，安全工作三等奖；20XX年1月，学校被县教工委、县教委评为“五好退休老师之家”；与此同时，学校还被评为20XX试验教学工作考核二等奖，同年3月，学校被县教委评为“教科研工作先进集体”；5月，学校创立县级“平安校内”验收合格，被命名为“开县平安校内”；5月，学校选送的同学课本剧在临江镇教育系统庆建党活动中获二等奖；6月，学校党支部被县教工委评为“先进基层党支部”；20XX老师合唱团在临江镇庆建党周年获红歌合唱三等奖；8月，组织老师们撰写教研论文参与中国中小学老师论大赛，成果优异，学校被中国中小学教育学会授予“全国中小学百佳学术研讨单位”。三、为老师着想，对同事负责学校要进展，老师是否进展了是关键。，作为教导主任，除了谋求学校取得好成果，更重要的是要培育出高素养的老师队伍。1、营造教育教学研讨气氛，扎实推动课程改革利用每学期的教研月活动时间，组织老师开展丰富多彩的活动，促进老师专业化进展。（1）开展围绕“有效课堂”，读专著、读期刊、读网络文章，向同事学习，并做好读书笔记和网络下载文件的归类处理，同时将学习成果与连续教育学分登记结合起来（读书笔记10篇记继教学分1分，教学反思或经验文章1篇记继教学分1分）有效地促进了每位老师仔细学习的主动性，丰富了老师们的教育理论学问。（2）抓住“有效课堂”这一主线，以“说课——上课——听课——议课”沙龙式课例研讨，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性。（3）以课堂为主阵地，以学科为主线，以教研组为主体，围绕“什么样的课堂最有效”，探究、提炼、总结推出有学校特色的学科有效教学模式。（4）以论坛为载体，细心组织老师开展“有效课堂策略探讨与实践研讨”论坛活动，让老师在论辩中接受新的教育教学理念和教学方法。（5）主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的时机，学习的时机，积累资料的时机。（6）细心组织磨课，让老师在反复的磨课活动中探究和发觉实施“有效课堂”的策略和方法。（7）开展校际教研活动，为大面积提高教育教学质量提供了强有力的指导和教学范例，激发了老师教学研讨的热忱。（8）教学竞赛展艺，组织中青年老师“教学能手”课堂教学赛课活动，为广阔中青年老师创设了沟通平台。（9）组织举办专题讲座，对老师们进行理论充电和业务指导，老师们从讲座中吸取了搞好教育事业的信念和力量，更是从中学到了教育教学研讨的方法，为全面提高教育质量施了一次追肥。学校也组织开展了校本培训研讨，老师们在培训会上剧烈争辩、各抒己见，把教研活动推向纵深研讨。以上活动，有效地营造教育教学研讨气氛，涌现出一大批青年骨干老师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有6篇在公开刊物上发表，其中国家级2篇、市级2篇、县级2篇，有52篇在各级获奖，其中国家级奖30篇，省市级奖4篇、县级奖22篇，辅导同学获奖58人次，丰硕的收获鼓励着老师们向着更高抱负努力。2、组织老师参与各种学科竞赛活动为了进一步强化我校常规教学管理和师生根本功训练，稳固语言文字标准化取得的成果。我校开展了中青年老师“教学能手”赛课活动、班主任根本功大赛、老师钢笔字展现活动和班级优秀作业展评活动，有效的促进了老师专业力量的提高。同时主动组织老师参与上级各类竞赛活动，蒋幸蓉老师获临江片赛课三等奖，刘兆奎老师获临江片班主任根本功大赛二等奖。3、注意培育青年老师，促进快速成长在工作中，我不但努力促进自己的专业成长，同时还注意培育青年老师。在培育过程中，一直坚持以身示范，耐烦指导的原则，从备课到上课，从教学到教研及班务工作的管理给以全面的指导培育，使其快速成长为青年老师中的中坚力量。近几年来，培育的青年老师曾庆现已成为明星小学教科室重要成员，指导他撰写的《细读文本，让精彩呈现》等多篇论文获县优秀论文一、二、三等奖；培育的青年老师肖勇现已担任着学校大队辅导员工作，而且工作做得绘声绘色；周小平老师现已快速成长为明星小学老师中的中坚骨干并担学区语文教研组长；还有青年老师潘春、谭腾蛟、雷丽、王军等老师都快速成长为明星小学教育教学中的骨干。四、促进自身素养的提高，对自已负责强化教育教学理论学习，提高自身业务素养，我每天坚持读书看报一小时，而且坚持做读书笔记，充实自己的理论根底，同时积撰写教育教学经验文章并向有关刊物投递。两年来，我先后参与教导主任培训、校级督导专干培训等，让我对从事教导主任工作有了更深的熟悉。在教育科研方面取得了突破性的成果，20XX年5月，我负责组织实施的县级课题试验《农村小学课堂教学有效性研讨》顺当结题并得到评审组的全都好评；我撰写的论文《“以学定教，互动探究”教学模式初探究》《重视“五结合”提高作文教学实效》分别发表于《中学语数外之语文教研》20XX年第六期、第七期。由于自已的不懈努力，我被中国中小学教育学会评为“全国百佳学术研讨先进个人”、被开县教委评为“教研先进个人”、在“中华魂”（中国精神颂）青少年读书活动中被县委宣扬部委等六部委授予“优秀组织个人”。五、反思缺乏，促进自身进展，对工作负责任何事情都是在反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。教导处工作还存在有很多需改进的地方：1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，触及观念（新课程理念，新形势下老师观、同学观等），业务（教学根本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育技术的应用等）。3、青年老师的培育，应制造更多的时机和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。4、为教学效劳的力度还应加大，按时搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。以上成果的取得是全学区老师们的支持的结果；是上级领导英明指引的结果；是王校长的正确领导、指导的结果；是班子的帮忙的支持的结果，在此，对大家表示深深的谢意!我的工作也还有很多不尽人意的地方，比方对工作中的详情想得不够深化，造成工作时有点手忙脚乱等，但我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，为老师、为同学效劳，学校、对社会负一份职责，把工作做得让学校、老师、同学满意。特教学校教务主任述职报告2敬爱的领导：您好!本年度本人连续担任学校教导主任，主管初中部教育教学教研工作，并担任八班级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，一直保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项根本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，热爱同学，全面贯彻教育方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断强化思想道德修养，提高业务力量和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体老师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些缺乏，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出看法。一、扎实开展教学常规工作本年来，伴着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教育观念必需要有根本的转变，也要求全体老师转变观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，标准完成常规资料，详细工作如下：（一）结合学校实际，按课程标准布置布署本年度课程，进一步强化教学管理，依据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作方案，以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。（二）结合新的课程标准，布置布置好课程。在原有根底上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教育课、安全课等，丰富同学的第二课堂，并对任课老师标准要求，每次活动都有具体记载，期初有方案，期末有总结。（三）学期开头时对全部老师都要求仔细写好工作方案或方案，期末要求写好总结和经验点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。（四）要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行经验沟通，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。（五）仔细组织期中、期末两次素养检测，对同学进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同研讨毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录用。促进了我校教育的进展，提高了老师的主动性。（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的标准，在上级的考核检查中得到了高度评价。（八）强化同学管理，标准同学言行。特地制定了学校的同学管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。（九）重视活动的开展，丰富同学的业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们开展了同学篮球赛、播送体操竞赛、冬季长跑竞赛、书法大赛、绘画竞赛等，活泼了校内气氛，提高了教学质量。二、搞好体育工作、试验工作、电教工作强化了体卫工作管理，提高了同学的身体素养和运动水平，强化学校体育工作领导和管理，充足发挥了体育老师的作用。强化体育教学的检查催促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。播送操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。强化了体育课的管理，确保了体育课的安全和质量。强化了学校环卫工作。利用播送、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识；抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好同学体检和预防接种工作，完善同学健康档案建设，有效地提高了同学的身体素养，杜绝了盛行病、传染病的发生。（一）我校的体育设备及体育器材虽然不健全，但在领导的关怀和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育老师仔细制定工作方案和达标方案，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、同学篮球竞赛、课堂中拔河竞赛等，到达了体育健康、消遣、锤炼的目的。（二）我校的试验工作由专人管理，制定了试验工作方案，建立了试验记录的一系列表册，充足利用理、化、生的试验教学，锤炼同学的动手操作力量，老师也参与了试验优质课评比，成果良好。（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过特地整治，有特地远教人员来管理，充足利用我校的远教接收装备和网络教室，利用多媒体教室上课，充足利用远教装备对同学进行教学和老师业务培训，进一步标准远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的肯定的缺乏，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。三、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作按时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就坚固树立了三种意识：（一）合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战，正确熟悉自我，以求真务实的科学看法，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。依据上级要求，按时梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科老师的特长，知人善任，使同学在欢乐中成长，老师在愉快中工作。（二）效劳意识。教育是效劳，管理更是效劳。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我坚固地树立效劳意识。一年来，由于学校的人事布置几次转变，学校的课程表也调整屡次，伴随的都是加班加点。在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的协作下，我校能做到严格监考、严格阅卷，关注每一个操作详情，力争使检测结果客观公正，保证了同学的学科成果得到均衡进展。（三）研讨意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要内抓管理，外树形象，管理要一手抓标准，一手抓研讨。要想与时俱新，管理创新，必需养成学习和思索的习惯。在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的标准完成等方面进行研讨。四、存在的问题和努力的方向1.由于本人教学任务重，精力有限，对学校教学常规管理工作还有待进一步的强化、完善。对管理的熟悉与敬业精神有待进一步的提高。2.在管理中很多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。3.对如今教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的把握水平不高，要强化学习，提高自已应用现代教学装备的力量，提高工作效率。4.进一步强化远程教育管理工作的催促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、强化业务指导，促进学校远教工作的进展。5.对同学的管理策略尚须改进，强化同学的管理工作，构建一个和谐美妙的校内。各位领导，各位老师，作为教导主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常快乐，正是大家的努力，奠定了学校进展的根底，我为学校的每一个人骄傲。我也期望着明年，我们合作得更快乐。述职人：X20X年X月X日特教学校教务主任述职报告3在学校党政的正确领导下、全体老师的鼎力支持和帮忙下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。我开学初就做了充足的准备，在抓德育工作方面，把强化德育队伍建设和同学养成教育放在首位，以“养成教育”、“安全教育”、“法制教育”为主线，促进同学思想道德水平进一步提高。经过一年的努力，我校政教工作呈现良好态势，现将本学年工作情况汇总如下。一、强化德育队伍建设1、开学初，首先经过校委会仔细研讨，反复斟酌，确定了二十四名班主任人选。2、每月定期召开班主任学习沟通会，带着班主任学习先进的教育观念和教育方法，调动了班主任工作的主动性，增加了班主任工作的针对性。3、仔细开展班主任经验沟通活动。通过学习和活动，进一步提高班主任带班育人的水平。同时，逐步完善了对班主任工作的检查、评估、鼓励制度，充足调动了班主任的工作主动性和制造性，建立了一支高素养的班主任工作队伍。4、同时注意班级组长及同学干部培育，定期召开班级组长会议及同学干部会议，了解班级、同学情况，更好的为管理同学效劳。二、强化学校校内文化建设1、充足利用周一升旗、学校《校内播送》、宣扬栏等宣扬平台，从重大新闻、时势政治、法制方面等宣扬各式各样的有益信息。2、本学年还加大力度对学校的重要场地的文化宣扬标语做了更换，同学宿舍、教室、厕所等每一面墙壁都有宣扬标语，并且胜利举办了“同学书画展”。三、针对素养教育的要求，主动开展阳光体育运动1、把一些传统的体育用品分发到班级，丰富同学课间活动。2、坚持课间操，早操，让同学真正的锤炼了身体。3、同时组织了篮球竞赛、冬季田径运动会、拔河竞赛、老师竞技运动等。这些活动的开展让同学真正的锤炼了身体，陶冶了情操。丰富同学的校内生活。四、开展了丰富多彩的德育活动开展活动，用同学身边的先进人物教育同学，增加了教育的实效性、针对性。让同学在潜移默化中受到熏陶，得到启迪，产生震撼。1、利用周一升国旗时间对同学进行爱国主义教育、纪律教育等。2、在县局组织的反邪教宣扬活动中，我校上报了同学的三十多篇作品，两名老师及十多名同学作品获奖。3、举办了国庆书画展；“五·四”组织了红歌大赛、游园活动、篮球赛等；还组织了“党在我心中”征文活动、三生教育、文明学校宣扬等活动。4、去年九月份，利用一周时间对七班级同学进行入学教育，收到了良好的效果。5、组织同学开展低碳生活征文活动，通过教育，同学爱惜环境的意识大大增加，如今各班垃圾根本完成了分类搜集，各位班主任老师激励同学搜集销售，最终把所得收入作为班级嘉奖资金。五、强化行为标准教育的检查、评比学校开展多种评比活动，引导同学主动参与，以到达稳固标准之目的。如先进班级评比、优秀团支部评比、三好同学评比、优秀班干部评比、优秀团员评比等等，激励同学从如今开头，从小事做起，争做先进，鼓励后进，以促其良好行为习惯的养成。发觉好思想和行为，按时表彰嘉奖，通过评优树模，在同学当中收到良好的示范教育。六、充足发挥同学在行为标准教育中的主体作用表达主体育德效应我校充足发挥同学干部的管理才能，仔细组织同学干部工作，让他们自己管理自己。七、努力促进学校教育和家庭、社会的互相沟通和协作，形成合力，主动营造大德育环境我校坚持“请进来，走出去”的原则。通过家长会、家访、电访、校讯通等形式同同学家长常常联系，紧密协作。对同学进行跟踪教育。八、全面开展校风、教风、学风建设全面开展校风、教风、学风建设，塑造具有鲜亮特色、和谐向上的，能表达本校办学理念、精神风貌和文化内涵的校内形象，主动创立干净、有序、文明、和谐的校内环境，影响和熏陶同学，促进同学健康成长。九、全面做好同学安全教育工作及健康教育工作1、本学年来，由于大多数同学在校寄宿，同学安全管理难度增加，我们主动探究，施行专人管理，多层督查，二十四小时对接管理。2、本学年初，以《学校公共安全教育教程》为纲，主动制定我校安全教育方案。3、制定我校紧急情况预案和紧急疏散方案。并每学期进行一次疏散演练，定为机制。4、坚持收缴管制刀具、棍棒活动，每月一次在同学中形成威慑。5、强化校外住宿生管理及课间管理工作，坚持领导带班，每天专人负责。十、存在的缺乏1、本学年还发生了几起同学受伤的意外情况，经过学校努力协调，使问题得到了按时的解决。2、同学道德观念还需要进一步强化，特别是宿舍、教室等公物遭到部分同学的破坏，同学之间还有冲突经常发生从而引发打架斗殴等。3、同学抽烟比拟多，严峻危害同学身体健康。一份耕耘一份收获，经过政教处及全体老师扎实有效的工作，使我校的德育成效在原有的根底上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校师生的认可。在今后的工作中会进一步开拓创新，强化学习。述职人：20X年X月X日特教学校教务主任述职报告4敬爱的各位领导：XX-XX学年度本人任教导处主任，兼任高二班级（10）（11）班化学教学工作，现将一学年来的主要工作汇报如下。一、强化学习，努力提高自身的理论水平一年来，本人能够主动参与政管理论学习，不断提高自己的政治思想熟悉水平，以身作则，以党员标准严格要求自己。同时，不断通过业务培训、阅读管理书籍，主动听取各种指导建议，在实践中主动探究，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。二、立足实际，主动开展各项工作在学校领导支持和关怀下，在教导主任的领导下，仔细履行教导副主任职责，帮助教导处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺当实施。1、在每学期初制定了教导处具体的工作方案和教导处工作行事历。2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项制度，使管理工作更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺当实施，取得了明显的效果。3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度，使阶段考试更具有信度和效度，对改进教学工作提供了有力的依据，促进教学质量的稳步提高。4、建立了老师业务档案，对老师备课、上课、批改作业、备课组方案执行情况等进行了细致的检查和催促，并记入老师业务档案，为老师年终考核和下学年的工作布置及评优树模提供了有力的依据。5、制定了《高一高二班级期中期末考试嘉奖方案》，充足调动了根底班级老师的主动性，教学成果都有突破性的提升，高一、高二大部分学科成果在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名。6、一直树立质量意识，利用备课组活动，青年老师赛教活动，青年老师座谈会，深化老师课堂听课等方式，主动与青年老师进行沟通和商量，最终到达共识。不但强化自身，同时促进了青年老师的快速成长。7、充足利用教学资源，为老师提供电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学，以满意教学实际和新课改的需要。8、帮助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成果。9、听从学校的布置，担任高二（10）（11）班化学教学任务。在教学中，能起到模范带头作用，重视课堂教学效果，多启发，善引导，努力培育同学自主学习力量，所任教班级化学成果位居班级前列。三、存在问题1、教学管理的理论水平有限，经验欠缺，仅靠着满腔热忱和教学经验工作，很多工作有待改进。2、教学观念急需更新，新课程理论水平有待提高，在今后工作中应强化新课程理论学习，强化教学改革顺应时期潮流。3、教学评估不够科学。以上是我对一年来的工作的总结，在今后的工作中我将强化学习，努力提高自身素养，尽心尽职，努力工作，为泾中再创辉煌尽的力量。特教学校教务主任述职报告5敬爱的各位领导：大家好!本学期我担任高一X班的语文教学工作和高一X班的班主任工作，同时任教务处主任职务。一年来，在教务处我主要和张副主任负责高中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮忙下，我很快顺应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的一年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、标准化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查按时，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好高中部每周校级公开课，几乎高中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校高中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的布置和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并催促老师做好试题分析，同学分析并制定改进措施。五是在全体高中部全体老师的协作下协作高中各班级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和催促。二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期高中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是高中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长