小学科学苏教三年级上册单元认识空气 空气占据空间吗 市一等奖_第1页
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文档简介

抢凳子游戏

2022/12/26液体和固体都能占据空间空气会占据空间吗?瘪瘪的气球为什么在小女孩的手中变大了呢?为什么瘦弱的小女孩都能将气球吹得大大的,“大力士”却不能吹大瓶中的气球呢?吹气球PK初步探究:空气占据空间吗?

“纸的奇遇”---“打不湿”的纸??将一团纸紧塞在杯底,再将杯子竖直倒扣在水中,纸团会不会湿?二次探究,自主实验

“纸的奇遇”---“打不湿”的纸??我们的发现:空气占据空间。自主实验实验准备:水槽X1、玻璃杯X1、纸巾X1、水X1。实验注意事项:1、纸紧塞在杯子底部,杯口向下。2、竖直倒立扣入水中。3、竖直移出,擦干杯口。除了刚才的实验,我们还有什么方法能证明空气占据空间吗?流不下去的水??水会漏下去吗?为什么?橡皮泥在这里的用处是什么呢?解释与应用我们的发现:空气占据空间。针筒活塞刻度针筒注射器

“弹弹的空气”再次探究:推拉注射器里面的空气1.把注射器的活塞往后拉一段距离,记下活塞的位置。将针筒口顶住橡皮泥。2.推动活塞,记下活塞的位置,松手,观察活塞有什么变化;然后用大一点的力推动活塞,再松手,观察活塞又有什么变化。结论:压缩空气具有弹性。空气和水共同点

无色透明都能占据空间水空气容易被压缩不容易被压缩充气床垫足球、篮球充气城堡压缩空气的应用喷水壶木工用射钉枪充气轮胎压缩空气的应用这节课我们研究认识了空气哪些性质?2.空气可以被压缩,压缩空气具有弹性,会产生弹力。1.空气也能像固体和液体一样占据空间。分享收获判断:1.瓶中气球之所以吹不大是因为空气占据了空间。()2.给植物喷药水的喷壶,利用了压缩空气有弹性的原理。()选择:1.向气球中吹气,气球会越来越大,这说明空气

()A.有重量B.占据空间C.没有一定体积2.杯底的纸巾不会被浸湿的原因是

()A.空气占据空间B.纸把水往下压C.水有一定体积

课堂练习家庭作业:

1.

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