人格心理学-第四章-人格的特质理论课件

第四章人格的特质理论第四章人格的特质理论一、特质及其早期研究1.人格特质论者提出三个共同观点（1）特质是构成人格的基本单位（2）人格特质在时间上、情境上具有稳定性（3）了解人格特质，可以预测个体行为。2.特质论的假设及其关注点人格特征具有跨时间的稳定性和跨情境的一致性。特质论主要关注于行为的描述和预测。一、特质及其早期研究1.人格特质论者提出三个共同观点3.人格特质的内涵与特点（1）特质(trait)：是指个体内在的系统和倾向，这种系统或倾向使个体以独特的方式知觉情境，并对各种极不相同的情境做出相同的反应方式。是一种以某种特定方式行动的相对稳定的、持久的倾向；是指用以区分人或物的特征或品质，尤其是指一种或多种或多或少相对一致的行为模式(Colman，2001)。3.人格特质的内涵与特点（2）特质的特点：①内在、一般的行为倾向；②一致性和持久性；③动力性和独立性；④独特性和普遍性（2）特质的特点：4.人格特质与人格类型特质论的理论渊源：古代的气质思想。近现代的类型说：体型说、血型说、高级神经活动类型说以及内外倾学说。特质与类型的关系：类型是指在人口中可以因被觉察到的特点而归入一个群体的人，如官僚主义者、粗心的教授；特质是在个人的行为中重复出现的特点，如攻击性、魅力、良心等；类型由特质构成，且总是可以分解成多种特质，反之则不行，即特质与类型之间不是一种可以互换的关系；人们拥有的是特质，但是他们属于某种类型。4.人格特质与人格类型5.奥尔波特(GordonAllport,1897－1967)的特质论特质的界定：是个体的“心理结构”和“神经特性”，“能使许多刺激在机能上等值，发动并主导等值形式的适应行为与表达行为。”(Allport，1961)特质的词汇研究法：在英语词汇中找到了17,953个特质词，然后去除意义相同或相近的词汇，最后剩下4,505个代表人们之间心理差异的英语特质词汇(Allport&Odbert，1936)。特质的层次分类共同特质：某种文化形态下多数人共有的、相同的特质特质首要特质：最典型、最有概括性的特质个人特质中心特质：构成个体独特性的几种重要特质

次要特质：特殊情况下表现出来的特质5.奥尔波特(GordonAllport,1897－19关于行为的原因精神分析：性本能的压抑或发泄行为主义：强化的结果奥尔波特：机能自主性特质的研究方法特殊规律研究法：“N=1”的方法资料来源：日记、自传、书信、谈话录关于成熟的人格自我扩张的能力(CapacityforSelfExtension)与他人热情相处(toRelateHimselfWarmlytoOthers)情绪稳定和心安理得(EmotionallySecureandAcceptingofHimself)实事求是(RealisticallyOriented)幽默感和洞察力(HumorandInsight)统一的人生哲学(PhilosophyofLife)

关于行为的原因卡特尔(RaymondCattell,1905-1998)的因素分析说因素分析：多变量分析方法之一，只用于对若干个因变量的分析，不包括对自变量的分析，只分析可能构成因变量中各因素间的关系，不分析自变量与因变量的关系，目的是使因变量结构中各因素数量减至最低限度，但仍不失原来的代表性。资料来源：生活记录材料(L-data)；人格问卷材料(Q-data)；情境测试材料(T-data)特质分类个别特质与共同特质：前者是个体具有的特质；后者是社会成员共有的特质。表面特质与根源特质：前者是从外部行为能直接观察到的特质；后者是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质(16PF)。

卡特尔(RaymondCattell,1905-1998二、人格特质的结构理论艾森克的三维结构理论生平(HansEysenck,1916－1997)德裔英国心理学家，被传记作家喻为“知识界的斗士”。他在自传中写道，“从我青年早期与纳粹对立开始，到我与弗洛伊德和投射技术对立，提倡行为疗法和遗传研究，以至近期的许多争论，我经常站在现有理论的对立面，反对这些理论，但我更愿意相信在这些争论中多数人错了，而我是对的。”(Eysenck,1982)人格的等级模式特殊反应水平习惯反应水平特质水平(traitlevel)类型水平(super-traitlevel)二、人格特质的结构理论艾森克的三维结构理论特质的三维结构与心理异常内外倾(Extraversion)：以皮层唤醒为基础，反映个体的冲动性、社会性、活动性、感觉寻求等特征，该维度与歇斯底里症和焦虑症高度相关；神经质(Neuroticism)：反映情绪的稳定性、敏感性及焦虑或抑郁的程度，该因素与神经症(高神经质与高内倾性)相关；精神质(Psychoticism)：反映自我中心性、攻击性及对他人的关心程度，该因素与精神病(高精神质与高外倾性)相关。特质的生物学基础在巴甫洛夫学说的基础上提出了特质的唤醒理论；三维结构跨文化的一致性，“如果生物因素不起主导作用的话，就不存在跨文化一致性。”(1990)遗传在每一维度中都起重要作用，人格发展约有2/3的变异可归功于生物因素。问题讨论：特质对实际行为有多大预测作用？特质的三维结构与心理异常人格的五因素理论五因素的来源：词汇假设理论与跨文化的证据五因素的内涵神经质(Neuroticism)：反映情绪状态的稳定性以及内心体验的倾向性；外倾性(Extraversion)：反映个体NS的强弱和动力特性；开放性(Openness)：反映个体对经验的开放性、智慧和创造性；宜人性(Agreeableness)：反映人性中的人道主义及人际取向；认真性(Conscientiousness)：反映自我约束的能力及取得成就的动机和责任感。人格的五因素理论五因素的具体描述五因素具体描述神经质烦恼对平静；不安全感对安全感；自怜对自我满意外倾性好交际对不好交际；爱娱乐对严肃；感情丰富对含蓄开放性富于想像对务实；寻求变化对遵守惯例；自主对顺从宜人性热心对无情；信赖对怀疑；乐于助人对不合作认真性有序对无序；谨慎细心对粗心大意；自律对意志薄弱五因素的具体描述五因素具体描述神经质烦恼对平静；不安全感对安五因素的证据跨文化的一致性自评与他评的一致性与动机、情感及人际机能有关来自临床方面的证据五因素的应用价值高宜人性者在应聘过程中是强有力的竞争者；高认真性能有效预测代理商所售出产品的数量。高开放性和高认真性的学生学习成绩优秀，而低认真性和低宜人性的青少年则有较多的违法行为。认真性与人事选拔有密切关系；外倾性、神经质、宜人性与心理健康状况有关。外倾性和开放性是职业与工业心理的两个重要因素五因素的证据人格结构理论的评价五因素的含义存在争议（受不同社会文化和语言的制约）。跨文化的一致性问题。三因素、五因素还是七因素？模式的非理论性，缺乏预先的推断。对行为的预测效度问题。人格结构理论的评价三、特质论的应用与争论人格的特质测量人格的自陈式问卷特质测量在临床、教育、职业等领域的广泛应用特质测量中存在的问题特质对操作的预测作用人格特质与认知操作人格特质与学业成绩（工作成就）特质领域的争论词汇假设的合理性问题跨情境一致性问题因素分析的合理性问题特质的预测效度问题（人－境作用问题）描述、预测还是发展、改变三、特质论的应用与争论人格的特质测量为特质论辩护材料的汇总：特质的集合效应特质的证实：正确测量有关特质10%变异的重要性特质理论的评价定量的研究方法，减少了偏见和主观性；有效的应用价值，特质测量已广泛用于卫生、教育、工作等领域；导致了大量的实证研究；特质因素的不确定性实质上是另一种意义上的主观性；关注行为的描述或预测而不是改变或发展；没有解释特质形成的原因以及如何帮助那些有极端特质的人；缺乏统一的理论框架。为特质论辩护第四章人格的特质理论第四章人格的特质理论一、特质及其早期研究1.人格特质论者提出三个共同观点（1）特质是构成人格的基本单位（2）人格特质在时间上、情境上具有稳定性（3）了解人格特质，可以预测个体行为。2.特质论的假设及其关注点人格特征具有跨时间的稳定性和跨情境的一致性。特质论主要关注于行为的描述和预测。一、特质及其早期研究1.人格特质论者提出三个共同观点3.人格特质的内涵与特点（1）特质(trait)：是指个体内在的系统和倾向，这种系统或倾向使个体以独特的方式知觉情境，并对各种极不相同的情境做出相同的反应方式。是一种以某种特定方式行动的相对稳定的、持久的倾向；是指用以区分人或物的特征或品质，尤其是指一种或多种或多或少相对一致的行为模式(Colman，2001)。3.人格特质的内涵与特点（2）特质的特点：①内在、一般的行为倾向；②一致性和持久性；③动力性和独立性；④独特性和普遍性（2）特质的特点：4.人格特质与人格类型特质论的理论渊源：古代的气质思想。近现代的类型说：体型说、血型说、高级神经活动类型说以及内外倾学说。特质与类型的关系：类型是指在人口中可以因被觉察到的特点而归入一个群体的人，如官僚主义者、粗心的教授；特质是在个人的行为中重复出现的特点，如攻击性、魅力、良心等；类型由特质构成，且总是可以分解成多种特质，反之则不行，即特质与类型之间不是一种可以互换的关系；人们拥有的是特质，但是他们属于某种类型。4.人格特质与人格类型5.奥尔波特(GordonAllport,1897－1967)的特质论特质的界定：是个体的“心理结构”和“神经特性”，“能使许多刺激在机能上等值，发动并主导等值形式的适应行为与表达行为。”(Allport，1961)特质的词汇研究法：在英语词汇中找到了17,953个特质词，然后去除意义相同或相近的词汇，最后剩下4,505个代表人们之间心理差异的英语特质词汇(Allport&Odbert，1936)。特质的层次分类共同特质：某种文化形态下多数人共有的、相同的特质特质首要特质：最典型、最有概括性的特质个人特质中心特质：构成个体独特性的几种重要特质

次要特质：特殊情况下表现出来的特质5.奥尔波特(GordonAllport,1897－19关于行为的原因精神分析：性本能的压抑或发泄行为主义：强化的结果奥尔波特：机能自主性特质的研究方法特殊规律研究法：“N=1”的方法资料来源：日记、自传、书信、谈话录关于成熟的人格自我扩张的能力(CapacityforSelfExtension)与他人热情相处(toRelateHimselfWarmlytoOthers)情绪稳定和心安理得(EmotionallySecureandAcceptingofHimself)实事求是(RealisticallyOriented)幽默感和洞察力(HumorandInsight)统一的人生哲学(PhilosophyofLife)

关于行为的原因卡特尔(RaymondCattell,1905-1998)的因素分析说因素分析：多变量分析方法之一，只用于对若干个因变量的分析，不包括对自变量的分析，只分析可能构成因变量中各因素间的关系，不分析自变量与因变量的关系，目的是使因变量结构中各因素数量减至最低限度，但仍不失原来的代表性。资料来源：生活记录材料(L-data)；人格问卷材料(Q-data)；情境测试材料(T-data)特质分类个别特质与共同特质：前者是个体具有的特质；后者是社会成员共有的特质。表面特质与根源特质：前者是从外部行为能直接观察到的特质；后者是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质(16PF)。

卡特尔(RaymondCattell,1905-1998二、人格特质的结构理论艾森克的三维结构理论生平(HansEysenck,1916－1997)德裔英国心理学家，被传记作家喻为“知识界的斗士”。他在自传中写道，“从我青年早期与纳粹对立开始，到我与弗洛伊德和投射技术对立，提倡行为疗法和遗传研究，以至近期的许多争论，我经常站在现有理论的对立面，反对这些理论，但我更愿意相信在这些争论中多数人错了，而我是对的。”(Eysenck,1982)人格的等级模式特殊反应水平习惯反应水平特质水平(traitlevel)类型水平(super-traitlevel)二、人格特质的结构理论艾森克的三维结构理论特质的三维结构与心理异常内外倾(Extraversion)：以皮层唤醒为基础，反映个体的冲动性、社会性、活动性、感觉寻求等特征，该维度与歇斯底里症和焦虑症高度相关；神经质(Neuroticism)：反映情绪的稳定性、敏感性及焦虑或抑郁的程度，该因素与神经症(高神经质与高内倾性)相关；精神质(Psychoticism)：反映自我中心性、攻击性及对他人的关心程度，该因素与精神病(高精神质与高外倾性)相关。特质的生物学基础在巴甫洛夫学说的基础上提出了特质的唤醒理论；三维结构跨文化的一致性，“如果生物因素不起主导作用的话，就不存在跨文化一致性。”(1990)遗传在每一维度中都起重要作用，人格发展约有2/3的变异可归功于生物因素。问题讨论：特质对实际行为有多大预测作用？特质的三维结构与心理异常人格的五因素理论五因素的来源：词汇假设理论与跨文化的证据五因素的内涵神经质(Neuroticism)：反映情绪状态的稳定性以及内心体验的倾向性；外倾性(Extraversion)：反映个体NS的强弱和动力特性；开放性(Openness)：反映个体对经验的开放性、智慧和创造性；宜人性(Agreeableness)：反映人性中的人道主义及人际取向；认真性(Conscientiousness)：反映自我约束的能力及取得成就的动机和责任感。人格的五因素理论五因素的具体描述五因素具体描述神经质烦恼对平静；不安全感对安全感；自怜对自我满意外倾性好交际对不好交际；爱娱乐对严肃；感情丰富对含蓄开放性富于想像对务实；寻求变化对遵守惯例；自主对顺从宜人性热心对无情；信赖对怀疑；乐于助人对不合作认真性有序对无序；谨慎细心对粗心大意；自律对意志薄弱五因素的具体描述五因素具体描述神经质烦恼对平静；不安全感对