2022年北师大初中生物七年级上册《光合作用》公开课课件13

叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，1.尝试制作叶的徒手切片。2.识别叶片的结构。3.说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。1.尝试制作叶的徒手切片。1.叶的组成

叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？思考：观察叶片的结构1.叶的组成叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什活动观察叶片的结构目的要求：

1.练习制作徒手切片

2.认识叶片的结构

3.画出叶片的表皮细胞材料用具：（略）方法步骤：1.制作叶片的临时切片；2.观察叶片的结构；3.观察叶片的下表皮。活动观察叶片的结构

练习徒手切片双刀片培养皿练习徒手切片双刀片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿观察叶片的结构取镜和安放

对光

观察

观察叶片的结构取镜和安放对光观察叶的横切面图观察横切面图叶的横切面图观察横切面图叶片的结构示意图叶片的结构示意图观察叶片的下表皮叶的下表面

透明薄膜——下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面透明薄膜——下表皮撕取叶的下表吸水纸对下表皮细胞染色吸水纸对下表皮细胞染色气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有叶的下表皮结构图保卫细胞气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用显微镜下叶片的结构显微镜下叶片的结构叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉（光合作用的场所）叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？2.在叶片结构的哪些细胞内有绿色颗粒结构？3.叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发表皮细胞无色透明，有利于阳光的射入表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）2.叶肉栅栏组织：接近上表皮，内含较多的叶绿体海绵组织：接近下表皮，内含较少的叶绿体3.叶脉导管：运输水分和无机盐的管道筛管：运输有机物的管道叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发2.叶肉栅播种小麦种子影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲组乙组（光下培养）（暗处培养）观察甲组幼苗颜色观察乙组幼苗颜色得出结论播种小影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素形成的环境因素表皮叶肉叶脉上表皮下表皮栅栏组织海绵组织网状叶脉平行叶脉叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素表皮上表皮栅栏组1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是()A．迅速地一次切割B．缓慢地切下C．迅速地来回切拉D．缓慢地来回切拉A1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是A2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是()①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①②④⑤③

D．①③②⑤④D2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是(3.叶表皮细胞的一般特征是()A．细胞无色透明，外壁有角质层B．细胞呈半月形，内含叶绿体C．细胞呈正方形，排列紧密D．细胞呈圆柱形，内有叶绿体A3.叶表皮细胞的一般特征是()A4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是()A．细胞呈圆形，排列不紧密，含叶绿体较多B．细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多C．细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少D．细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体B4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是(5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()A．上表皮B．叶肉C．下表皮D．叶脉C6.保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有()A．形状相同，含叶绿体B．形状相同，不含叶绿体C．形状不同，含叶绿体D．形状不同，不含叶绿体

C5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()C7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：(1)徒手切片时常用手捏紧________________,将平放在载玻片上的叶片切成薄片。(2)切下的薄片应放在___________________中.并排的两个刀片盛有清水的玻璃皿7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片上,制作成___________.(4)制成临时装片后，放在___________下观察，可以看到：①[2]是_________，判断的依据是_____________；[6]是_________，判断的依据是_______________。它们都属于_________组织。②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。③[4]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_______。低倍显微镜临时装片上表皮靠近栅栏组织

下表皮靠近海绵组织叶肉栅栏组织海绵组织营养叶脉导管筛管保护(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片低倍显

人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能作出科学的解释，于是，很多民族都是神创造人的传说。人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们伊甸园亚当和夏娃伊甸园亚当和夏娃女娲造人女娲造人

女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个娃娃模样的小东西……

她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。……

大地虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分成男女，让男女配合起来，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个娃娃远古埃及神灵

在埃及古代神话中，最初世界是混沌无序的。天神阿图姆希望自己具有灵魂和肉体，之后他创造了一座小山，否则在这个混沌的世界里他没有立足之地。

阿图姆是一个没有性别的天神，他的眼睛能看到一切事情。他从嘴里吐出一个儿子舒——空气之神；然后又吐出了一个女儿特夫努特——湿气女神。他们两个天神负责重新改变宇宙混沌状态的任务，舒和特夫努特建立了土地之神格布和天空之神努特，起初格布和努特互相缠绕在一起，但是格布将努特举了起来，逐渐新的世界秩序建立了起来，但是舒和特夫努特消失在黑暗之中。

阿图姆挖出了自己的眼睛用来寻找舒和特夫努特，最后舒和特夫努特再次返回到阿图姆的身边，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了

下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。

远古埃及神灵进化的阶段时间特征古猿南方古猿能人直立人前700万~前800万人类和类人猿的共同祖先，开始向不同方向进化前420万~前100万能直立行走，脑容量很小，在450~530ml之间，与现代类人猿的脑容量差不多。前200万~前175万颅骨壁变薄，脑容量增大，平均为680ｍl左右，能够制造工具。前200万~前20万脑容量明显增大，上、下肢已经有了明显的分工，额后倾、眉嵴粗壮、下颌骨无颏，使用的石器功能各异、加工精细，北京人已经会用火。进化的阶段时间特征古猿南方古猿能人直立人南方古猿（前420万-前100万）

南方古猿化石最早发现于1924年，地点是在南非金伯利以北，那是一个幼年古猿的头骨。后来，在南非马卡潘山洞、唐恩等地和东非奥莫、奥杜威等地也有发现。这些化石主要是头骨、下颌骨、髋骨、牙齿、四肢骨等。南方古猿的牙齿、头颅、髋骨等和人相近，和猿类有显著的差别，可能已会使用工具和直立行走。

南方古猿（前420万-前100万）南方古能人（前200万-前175万）1960年，就在玛丽·利基于坦桑尼亚的奥杜韦峡谷发现著名的“东非人”（即南方古猿鲍氏种）一年之后，她的大儿子乔纳森·利基在奥杜韦峡谷发现了另一种类型人类的头骨骨片，还发现有与之相关的下颌骨、手骨以及其他的一些锁骨、手骨和足骨。这块头骨片相对较薄，表明这个个体比已知所有的南方古猿都要体格轻巧。其他的骨骼也证明这样的推测，尤其是颊齿较小。然而最为重要的是，这种新类型表现出他们的脑子要比南方古猿大出50％。又经过几年的发掘和研究，乔纳森和理查德的父亲、玛丽的丈夫路易斯·利基下结论说，虽然南方古猿是人类祖先的一部分，但是这些新发现的化石却代表了最终将产生出现代人的那一支早期人类类型。因此，路易斯·利基把这个新类型命名为能人，作为人属的第一个早期成员。能人（前200万-前175万）1960年，就在玛丽·直立人（前200万-前20万）

大多数研究者认为，过去一度画归爪哇猿人属、中国猿人属、阿特拉猿人属以及远人属等属名的化石全都属于直立人。爪哇猿人这个名称是德国动物学家海克尔在19世纪时定下来的。海克尔曾假定过去有过一种人科祖先，于是他把自己科学幻想的这种生物叫猿人。几年之后，荷兰外科军医迪布瓦于1891年在爪哇特里尼尔发现了一具头盖骨和其他一些骨化石。在头盖骨的附近，还发现了一根人科大腿骨。因为这根大腿骨长而且直，很像现代人类的股骨，迪布瓦断定这种人一定能够直立行走。他推测这根股骨与头盖骨同属于一个人，或者至少是属于同一类的人科成员，因此把这少量化石遗存定名为直立人。直立人（前200万-前20万）大多数研究者认智人（早期前20万-前5万）

（晚期前52万-前1万）

完全直立，脑容量与现代人相同，制造工具能力大大提高，还创造出原始的绘画、雕刻、装饰品艺术。智人（早期前20万-前5万）

（晚期前52辩论会正方支持“进化论”反方支持“神造论”辩论会正方支持“进化论”反方支持“神造论”

叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，1.尝试制作叶的徒手切片。2.识别叶片的结构。3.说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。1.尝试制作叶的徒手切片。1.叶的组成

叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？思考：观察叶片的结构1.叶的组成叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什活动观察叶片的结构目的要求：

1.练习制作徒手切片

2.认识叶片的结构

3.画出叶片的表皮细胞材料用具：（略）方法步骤：1.制作叶片的临时切片；2.观察叶片的结构；3.观察叶片的下表皮。活动观察叶片的结构

练习徒手切片双刀片培养皿练习徒手切片双刀片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿观察叶片的结构取镜和安放

对光

观察

观察叶片的结构取镜和安放对光观察叶的横切面图观察横切面图叶的横切面图观察横切面图叶片的结构示意图叶片的结构示意图观察叶片的下表皮叶的下表面

透明薄膜——下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面透明薄膜——下表皮撕取叶的下表吸水纸对下表皮细胞染色吸水纸对下表皮细胞染色气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有叶的下表皮结构图保卫细胞气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用显微镜下叶片的结构显微镜下叶片的结构叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉（光合作用的场所）叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？2.在叶片结构的哪些细胞内有绿色颗粒结构？3.叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发表皮细胞无色透明，有利于阳光的射入表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）2.叶肉栅栏组织：接近上表皮，内含较多的叶绿体海绵组织：接近下表皮，内含较少的叶绿体3.叶脉导管：运输水分和无机盐的管道筛管：运输有机物的管道叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发2.叶肉栅播种小麦种子影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲组乙组（光下培养）（暗处培养）观察甲组幼苗颜色观察乙组幼苗颜色得出结论播种小影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素形成的环境因素表皮叶肉叶脉上表皮下表皮栅栏组织海绵组织网状叶脉平行叶脉叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素表皮上表皮栅栏组1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是()A．迅速地一次切割B．缓慢地切下C．迅速地来回切拉D．缓慢地来回切拉A1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是A2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是()①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①②④⑤③

D．①③②⑤④D2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是(3.叶表皮细胞的一般特征是()A．细胞无色透明，外壁有角质层B．细胞呈半月形，内含叶绿体C．细胞呈正方形，排列紧密D．细胞呈圆柱形，内有叶绿体A3.叶表皮细胞的一般特征是()A4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是()A．细胞呈圆形，排列不紧密，含叶绿体较多B．细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多C．细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少D．细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体B4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是(5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()A．上表皮B．叶肉C．下表皮D．叶脉C6.保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有()A．形状相同，含叶绿体B．形状相同，不含叶绿体C．形状不同，含叶绿体D．形状不同，不含叶绿体

C5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()C7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：(1)徒手切片时常用手捏紧________________,将平放在载玻片上的叶片切成薄片。(2)切下的薄片应放在___________________中.并排的两个刀片盛有清水的玻璃皿7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片上,制作成___________.(4)制成临时装片后，放在___________下观察，可以看到：①[2]是_________，判断的依据是_____________；[6]是_________，判断的依据是_______________。它们都属于_________组织。②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。③[4]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_______。低倍显微镜临时装片上表皮靠近栅栏组织

下表皮靠近海绵组织叶肉栅栏组织海绵组织营养叶脉导管筛管保护(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片低倍显

人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能作出科学的解释，于是，很多民族都是神创造人的传说。人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们伊甸园亚当和夏娃伊甸园亚当和夏娃女娲造人女娲造人

女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个娃娃模样的小东西……

她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。……

大地虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分成男女，让男女配合起来，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个娃娃远古埃及神灵

在埃及古代神话中，最初世界是混沌无序的。天神阿图姆希望自己具有灵魂和肉体，之后他创造了一座小山，否则在这个混沌的世界里他没有立足之地。

阿图姆是一个没有性别的天神，他的眼睛能看到一切事情。他从嘴里吐出一个儿子舒——空气之神；然后又吐出了一个女儿特夫努特——湿气女神。他们两个天神负责重新改变宇宙混沌状态的任务，舒和特夫努特建立了土地之神格布和天空之神努特，起初格布和努特互相缠绕在一起，但是格布将努特举了起来，逐渐新的世界秩序建立了起来，但是舒和特夫努特消失在黑暗之中。

阿图姆挖出了自己的眼睛用来寻找舒和特夫努特，最后舒和特夫努特再次返回到阿图姆的身边，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了

下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。

远古埃及神灵进化的阶段时间特征古猿南方古猿能人直立人前700万~前800万人类和类人猿的共同祖先，开始向不同方向进化前420万~前100万能直立行走，脑容量很小，在450~530ml之间，与现代类人猿的脑容量差不多。前200万~前175万颅骨壁变薄，脑容量增大，平均为680ｍl左右，能够制造工具。前200万~前20万脑容量明显增大，上、下肢已经有了明显的分工，额后倾、眉嵴粗壮、下颌骨无颏，使用的石器功能各异、加工精细，北京人已经会用火。进化的阶段时间特征古猿南方古猿能人直立人南方古猿（前420万-前100万）

南方古猿化石最早发现于1924年，地点是在南非金伯利以北，那是一个幼年古猿的头骨。后来，在南非马卡潘山洞、唐恩等地和东非奥莫、奥杜威等地也有发现。这些化石主