山西省临汾市事业单位《教育类(中学教师)科目》国考真题

山西省临汾市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异（

）。A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生按优，中，差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【参考答案】C2.到工厂进行参观访问属于（

）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【参考答案】D3.学前教育对儿童的发展的（

）模式认为后天经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验儿童可以向前发展。A、维持B、促进C、诱导D、发展【参考答案】B4.按照内容性质，通知的种类不包括下列哪一项？（

）A、知照性通知B、发布性通知C、指示性通知D、公布性通知【参考答案】D5.专家教师通常是用（

）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。6.某幼儿给“鱼”下定义时说“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为（

）。A、初步概念水平B、依据具体特征下定义C、不会下定义D、同义反复【参考答案】B7.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（

）。A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》【参考答案】A8.在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（

）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【参考答案】C9.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的（

）特点。10.行政主体受胁迫作出的行政行为属于（

）。A、无效的行政行为B、有效的行政行为C、可以撤销的行政行为D、需要重作的行政行为【参考答案】A11.毛泽东同志在

1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（

）。A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者【参考答案】A12.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（

）。A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑【参考答案】D13.范例法的特点不包括（

）。A、示范性B、直观性C、行为的定向作用D、自由性【参考答案】D14.在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（

）。A、练习法B、实验法C、谈话法D、讨论法【参考答案】D15.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（

）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决【参考答案】A16.（

）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。A、亲子关系B、同伴关系C、性别角色D、攻击性行为【参考答案】C17.行政复议不用（

）原则。A、调解B、便民C、合法D、及时【参考答案】A18.德育的个体发展功能的发挥应注意（

）。A、发挥德育的教育性B、注重个体的享用性C、尊重学习个体的主体性D、强调德育的外在强制性【参考答案】C19.以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（

）。A、发散思维训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、头脑风暴法【参考答案】B20.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（

）。A、认知、领会、分析、综合、运用、评价B、认知、领会、运用、分析、综合、评价C、领会、认知、分析、运用、综合、评价D、领会、认知、分析、综合、运用、评价【参考答案】B21.学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种（

）。A、自然环境B、社会环境C、学校组织环境D、人文环境【参考答案】C22.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（

）而提出的教学规律。A、教学的概念B、学生身心发展C、教学任务D、师生的地位与作用【参考答案】D23.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出，今后

5年，全国幼儿教育事业发展的总目标是：（

）。A、学前三年儿童受教育率达到

30％，学前一年儿童受教育率达到

55％；大中城市普及学前三年教育；全面提高

0一

6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力B、学前三年儿童受教育率达到

35％，学前一年儿童受教育率达到

65％；大中城市普及学前三年教育；全面提高

0一

6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力C、学前三年儿童受教育率达到

80％，学前一年儿童受教育率达到

90％；大中城市普及学前三年教育；全面提高

0一

6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力D、学前三年儿童受教育率达到

55％，学前一年儿童受教育率达到

80％；大中城市普及学前三年教育；全面提高

0一

6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力【参考答案】D24.当今世界存在着两大类环境问题，一类是在工业化过程中排放大量废水、废气、废渣带来的环境污染问题;另一类是由于不合理开发利用自然资源导致的森林锐减、水土流失、土地沙漠化和物种灭绝等生态破坏问题。在我国各省、市、自治区的主要城市都设有大气监测站，主要工作是监测大气情况，且每天都公布空气质量情况，下列各项的含量一定会进行监测的是（

）。①可吸入颗粒物②总悬浮颗粒物③氮氧化物④二氧化碳⑤二氧化硫⑥二氧化氮⑦一氧化碳⑧一氧化氮⑨氮气⑩臭氧A、①②④⑤⑥⑦⑨⑩B、①②③⑤⑥⑦⑧⑩C、①②③④⑤⑥⑧⑨D、①②③④⑥⑦⑨⑩【参考答案】B25.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（

）。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【参考答案】A26.《中华人民共和国教师法》颁布于（

）。A、1978

年B、1985

年C、1993

年D、1995

年【参考答案】C27.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（

）收容教育。28.下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（

）。29.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（

）。A、均衡发展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【参考答案】C30.与菜花相宜的食物有（

）。A、猪肝B、黑木耳C、牛肉D、鸡肉【参考答案】D31.中国有权监督宪法实施的国家机关是（

）。A、全国人大及其常委会B、国家司法机关C、国家检察机关D、国家行政机关【参考答案】A32.心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（

）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍【参考答案】C33.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（

）。34.个体在解决问题过程中表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律、缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（

）。A、辐合型B、场依存型C、发散型D、场独立型【参考答案】A35.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（

）。A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【参考答案】D36.美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（

）。37.儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？（

）A、l米以下B、1米到

1米

30厘米之间C、1米

30厘米到

1米

50厘米之间D、1米

50厘米以上【参考答案】B38.下列关于行政许可监督检查费用的说法中正确的有（

）。A、行政机关实施行政许可以不收费为原则，所需经费应由本级财政保障B、监督检查原则上不允许收费，所需经费由单位自筹C、监督检查以收费为原则，不收费为例外D、监督检查不涉及费用问题，不存在以不收费为原则的说法。【参考答案】A39.转移是（

）类防卫机制的方式A、逃避性防卫机制B、自骗性防卫机制C、攻击性防卫机制D、代替性防卫机制【参考答案】C40.根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（

）的教育活动两大部分组成。A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性【参考答案】C41.国家规定保育员的最低学历是（

）。A、初中毕业B、中专学历C、高中毕业D、大专学历【参考答案】A42.以下关于职业选择的说法中,正确的是（

）。A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求【参考答案】B43.德育所追求的最高境界是（

）。A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C44.家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是（

）。45.适用于依照有关法律公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、嘉奖有关单位及人员的文种是（

）。A、通告B、公告C、命令（令）D、通知【参考答案】C47.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（

）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D48.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（

）。A、繁琐性B、细致性C、微妙性D、平凡性【参考答案】B49.在教学环节中，备课是上好课的（

）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【参考答案】A50.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（

）。A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D二、多选题51.《民法总则》规定，非营利法人包括（

）。A、事业单位B、基金会C、社会团体D、社会服务机构【参考答案】ABCD52.下列对目标评价模式，说法正确的是（

）。A、20

世纪

50

年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD53.剩余价值（

）。54.泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（

）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD55.公民、法人和其他组织在行政程序中，依法享有哪些权利？（

）A、申请权B、知情权和参与权C、监督权D、救济权。【参考答案】ABCD56.个体身心发展的一般规律包括（

）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【参考答案】ABCDE57.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE59.（

）可以向行政强制的设定和实施提出意见和建议。A、公民B、法人C、行政强制的实施机关D、其他组织【参考答案】ABD60.有结构问题的特征是（

）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB61.有结构问题的特征是（

）。62.道德过程的特点有（

）。A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE63.教师劳动的复杂性主要是由（

）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE64.下列有关法律权利和法律义务的论述,正确的是哪些?（

）A、权利和义务相对立相区别B、权利和义务相依存C、权利和义务在法律体系和法律关系体系中的地位有主次之分D、法律制度均以权利为本【参考答案】ABC65.以下属于影响迁移的客观因素的是（

）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC66.教育目的的功能有（

）。A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE67.教育万能论的代表人物有（

）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登【参考答案】BD68.可以撤销行政许可的情形有（

）。A、超越法定职权作出准予行政许可决定的B、行政许可有效期届满未延续的C、违反法定程序作出准予行政许可决定的D、行政机关工作人员滥用职权作出准予行政许可决定的【参考答案】ACD69.科学技术对教育的作用表现在（

）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE70.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（

）。71.根据教学的任务可以把课的类型分为（

）。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE72.以下关于价值、交换价值、价格相互关系的论述，正确的有（

）。A、价值是交换价值的基础B、价值是价格的基础C、价格是交换价值的一种形式D、价值要借助交换价值和价格表现出来【参考答案】ABCD73.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（

）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习【参考答案】ABC74.个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要是与以下（

）因素有关。76.问题解决中常用的启发法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE77.人口的数量决定着（

）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE78.事业单位专用资金的范围包括（

）。A、修购资金B、职工福利资金C、医疗资金D、按照其他有关规定提取或者设置的专用资金【参考答案】ABCD79.义务教育是一种（

）。80.班级组织建构要遵循的原则主要有（

）。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC81.赋予法人或者其他组织特定的资格、资质的，行政机关根据申请人的（

）等的考核结果作出行政许可决定。A、专业人员构成B、技术条件C、经营业绩D、管理水平【参考答案】ABCD82.成熟对个体发展的影响表现在（

）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD83.班级管理的主要职能有（

）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE84.甲出售假药，乙购买其假药后中毒。若甲行为尚未构成犯罪，则甲应当（

）。A、受到行政处罚B、依法承担给乙造成损害的民事责任C、受到刑事责任的追究D、不承担责任【参考答案】AB85.科学教育的学科表现形态有（

）。A、文学B、伦理C、数学D、化学E、生物【参考答案】CDE86.社会本位的价值取向理论代表人物有（

）。87.进入

20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（

）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE88.张某因将

100元现金借与李某而享有某种法律权利；王某与赵某签订一份合法的合同，根据合同，任何一方违约，要向对方支付违约金

1000元，而后，赵某因资金短缺而违约，王某因此就违约金而享有某种法律权利。就此两个法律事实中张某和王某的法律权利，下列选项中正确的说法是（

）。A、例中张某和王某的权利都可称为债权B、例中张某的权利又可称为特殊权利、特定权利C、例中王某的权利又可称为相对权利、对人权利D、例中张某的权利的特点是没有特定的义务人与之相对【参考答案】ABC89.新型的师生关系要求（

）。A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【参考答案】CDE90.下列教育研究方法中属于调查法的是（

）。A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE91.教学媒体包括（

）。93.教育对社会政治经济制度的影响，主要体现在（

）。A、教育促进文化延续B、教育培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量D、教育促进社会民主E、教育促进科学技术的发展【参考答案】BCD94.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD95.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（

）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD96.法与原始社会的习惯的区别有（

）。A、由国家制定B、具有国家强制性C、具有阶级性D、以地域划分效力范围【参考答案】ABCD97.身体的发展包括（

）。98.苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（

）。A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【参考答案】ABD99.活动课程（

）。A、又称为经验课程B、重视儿童直接经验的培养C、以儿童发展为中心D、缺点在于儿童获得的知识不系统、不完整E、有利于增强学生的社会适应性【参考答案】ABCDE100.按照宪法规定，下面情况既是公民的权利又是公民的义务的是（

）。A、遵守宪法和法律B、获得物质帮助C、劳动D、受教育【参考答案】CD判断题101.中国的立法体制不是建立在分权制衡的基础上，因此不是制衡立法体制。（

）【参考答案】正确102.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（

）【参考答案】正确103.有了班级组织，就标志着班集体的形成。（

）【参考答案】错误104.现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。（

）【参考答案】正确105.巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。（

）【参考答案】错误106.行政机关发布政府信息涉及其他行政机关的，应当与有关行政机关进行沟通，确认一致后才能发布。（

）【参考答案】正确107.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（

）【参考答案】错误108.教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。（

）【参考答案】正确109.义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（

）【参考答案】错误110.自我评价能力是进行自我教育的认识基础。（

）【参考答案】正确111.民事责任的承担方式既有主动承担也有被动承担。（

）【参考答案】正确112.马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。（

）【参考答案】正确113.学校实行校长负责制。（

）【参考答案】正确114.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底，上不封顶”的原则。（

）【参考答案】正确115.行政机关工作人员的违法行政行为致公民死亡的，其亲属均具有要求行政赔偿的资格。（

）【参考答案】错误116.非指导学习法是由罗杰斯的非指导性治疗演变过来的。（

）【参考答案】正确117.教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。（

）【参考答案】正确118.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。（

）【参考答案】正确119.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（

）【参考答案】错误120.要把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序。（

）【参考答案】正确121.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。（

）【参考答案】错误122.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。（

）【参考答案】正确123.测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。（

）【参考答案】错误124.人的力量是身体力量和精神力量的综合。（

）【参考答案】正确125.利用价值规律的作用，就能自动地实现资源的最优配置。（

）【参考答案】错误126.学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。（

）【参考答案】错误127.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。（

）【参考答案】错误128.由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务，在法律上称为第一性义务。（

）【参考答案】错误129.机关制发文件，应遵守事无巨细都要发文的原则。（

）。【参考答案】错误130.沟通在管理活动中应占有中心地位。管理系统中的层级越高，管理工作中沟通所占的比例就越大。（

）【参考答案】正确131.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有