周一国旗下讲话稿

周一国旗下讲话稿涵养，是、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。下面是小编给大家带来的周一稿5篇，以供大家参考!

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家上午好!我这天国旗下讲话的主题是?学会管理自己的情绪》。

什么是情绪《情绪是一种体验，是人对外界事物是否满足了自己的需求的一种体验。所以，最根本的情绪有四种，它们是喜怒哀惧。

乐观用心的人总是让我们羡慕，并且实际上他们也会走得更远更开心。他们总是受上天眷顾不会遭遇烦心事吗《不，他们不是没有负面情绪，而是不会被情绪左右。

则如何管理好自己的情绪呢《为什么说是“管理〞呢，是为了防止走入“压抑〞的误区：有不少人对于生气、愤恨、难过等所谓的“负面〞情绪，习惯以“意志力〞硬压抑下去，以为它会慢慢自然消失。其实绝非如此，情绪的能量不去处理，它就会累积、转化，并常常在你意想不到的状态下暴发出来。因此情绪管理并不是一味地压抑，而更需要疏导与化解。

管理情绪的第一步，我们需要去觉察自己当下的情绪并成认它、接纳它。任何的情绪，都是我们人性的一局部，都就应真实呈现、坦然应对。举个简单的例子：假如你被好朋友误解了，感到很难过，很委屈，几乎要哭出来了，这种感受是你的情绪;寒冷的冬天，你写完作业，钻进和煦的被窝，你体验到了舒服与开心，这也是你的情绪。

情绪管理的第二步，是了解自己的情绪从何而来。心理学研究证明，影响人的情绪的不是发生的具体的事情，而是人对这件事情的看法。比方说，古时候，有两个人进京赶考，在路上遇到了正在办丧事的一家人，其中一个人想，这下完了，出门就遇到晦气事，我必须考不好，他怀着这样的情绪去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味着我会升官发财，我必须会考中的，结果，他真的考中了。所以说，应对同样的问题，生气或者微笑，完全由你自己选取。

情绪管理的第三步是尝试着以适当的方式来叙述情绪，这既能够缓解自身的压力，又能够拉近与周围人之间的心理距离。比方应对学习上的难题，你左思右想，也查看了工具书，还没解答出来，与其透过板着脸、痛苦地说哪位老师怎样出这么难的题目来发泄，不如老实地向同学或老师请教，得到别人的帮助，把问题解决了，感觉会舒服很多，会愿意更努力地来学习。

情绪管理的第四步，疏导、缓解内心积累的令自己不舒服的情绪。很多，找到适合自己的就行。最简单有效的途径有四个“出来〞：说出来;写出来;画出来;唱或喊出来。也能够透过锻炼如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象着坏情绪像球一样被打出去，或者随着汗水挥洒出去，会给人一种痛快的感觉。此外，还能够听音乐、散步、逛街、静心冥想等等。

总之，我们是情绪的主人，只要我们愿意去应对原本就属于我们自己的各种情绪，就有潜力去管理它们，而不是被情绪所控制。愿各位同学都能够成为管理情绪的小达人。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家好

最近，你们有没有发现我们校园里活泼着一支小队伍，他们以身作那么、忠于职守，利用课间十分钟，在校园的各个角落巡查、监督、管理，使我们的校园变得更加美丽、和谐。

这支小队伍就是我校少先队成立的“义务校园监督岗〞。参与管理的是从四、五、六年级各个中队选拔出来的管理潜力强、职责心强、有效劳意识的优秀队员，共分15个小组，分别分布在各个楼层的楼梯口，国旗下，栅栏处、操场上等重点区域，各区域设立组长，其他成员在组长的牵头组织下对校园里的不礼貌现象，如：攀爬国旗的护栏、课间在楼道内追逐打闹、乱扔垃圾、买零食等违纪行为进行管理，并将违纪学生、违纪现象进行登记，报交政教处，与每周各班考核分数挂钩，少先队再对这些学生进行集中。透过这样的形式标准了学生的行为习惯，并透过监督岗志愿者的行动带动其他学生参与到学校监督、自我约束的行列中来。新一届监督岗的成立为我校注入新的活力，校园必将变得更加秩序井然、美丽和谐，成为孩子们高兴健康成长的乐园。

同学们，行动起来，从我做起，从小事做起，以一带十，以十带百，让我校的礼貌礼仪之花开遍校园的每一个角落!

我的讲话完毕，谢谢大家!

各位老师、同学，早上好!

这天我要说的主题是：做一个有涵养的胜利人。

讲究情操涵养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下〞的说法。要想成为有涵养的人，务必具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们正处在人生最完美最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过涵养这个问题吗你是愿意做肤浅无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢相信所有的同学选取的都是后者，这就是有涵养的人。

同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感慨生活实在是太完美了，当你和你一个有修养礼貌的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实高兴。但是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语，代替而之的是不堪入耳的脏话;平时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰;有多少学生又在课堂上无所事事，空度完美的光阴，这难道就是新世纪的少先队员吗

同学们，做一个有涵养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都冀望做一个有涵养的人，那为什么不付之以实际行动呢“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞，这是古训。

亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌礼貌待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;高低楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;保护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校，相互监督，共同促进。涵养不仅仅能给予他人以称心和高兴，而且还会使自己变得美丽;变得更高尚。多一份涵养，就多了一种人生的崇高完美;多一份涵养，就多了一种生活的纯真愉快。

尊敬的老师们、同学们：

大家早上好!

今天，我国旗下讲话的主题是?健康是金》。

同学们，我们都知道，健康对于每个人来说都是非常重要的。假如你身体不舒服，吃饭的时候会感觉没胃口，走路的时候会感觉没力气，学习的时候会感觉没精神，心情就更不用说了，那肯定是糟透了!当前，健康问题已经严重威胁着我们——流感正在肆虐世界各地。为了同学们能健康地、高兴地在学校学习。老师希望我们在认识上要高度重视起来，做好预防工作。如发现疑似情况，要及时及时处理。

根据值周领导、值周老师检查反应，下午清校半个小时以后，还有同学滞校。这些同学没有在原地等家长来接，而是爬在校门口玩耍、追逐、打闹，真是太不应该了。

还有，有的同学在上学的路上，只顾做自己手里的事情——玩小玩意、摆弄摆弄书包等。我们学校的周围都是公路，来来往往的车辆很多，再加上公路两边施工的材料堆挤，把本来比拟宽的道路变成了单行道，给行人的我们带来了更大平安隐患。

同学们，健康是金，健康是福!为了使我们大家都能健康成长，高兴学习，全面开展，每天都有一个好心情。请你们牢记老师的提示，让不平安、不健康离我们远去。做一个让家长放心、让老师省心的好孩子、好学生。

尊敬的老师们、同学们：

大家早上好!

今天，我国旗下讲话的主题是?心中有他人》。

同学们，老师首先给你们讲一个。一个盲人在夜晚走路时，手里总是拿着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要拿着灯笼走路呢《〞盲人说：“我拿着灯笼，既为别人照亮了道路，同时别人也容易看到我，不会撞着我。这样既帮忙了别人，也爱护了自己不是很好吗《〞同学们，你们听了这个故事，有什么感想呢《是啊，它告诉我们：遇到事情，一定要肯替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。

上星期一早晨，马路上有一个比拟大的塑料袋子在随风移动，同学从它的旁边经过，就是没有人弯下腰去捡。二年级同学有一条粉红色的围巾落在了马路上，好多同学经过也都没有拾起来，后来是一个幼儿园的小朋友拾起来交到值周老师