2021年湖南省常德市安乡第二中学高二历史测试题含解析

2021年湖南省常德市安乡第二中学高二历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.商鞅在秦国变法，“商鞅虽死，秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是

A．秦孝公大力支持变法B．变法打击了奴隶主贵族的势力C．变法得到了新兴地主阶级的拥护D．变法适应时代发展的要求参考答案：D2.黄仁宇在总结国共两党十年对峙的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时，被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料A.夸大了毛泽东话语的作用

B.肯定了“工农武装割据”思想C.有意抬高毛泽东的政治地位

D.认为国民党对农村统治薄弱参考答案：答案：B分析：根据材料可知肯定了毛泽东“工农武装割据”思想，走农村包围城市的道路，找到中国民主革命正确的方向，B项正确；材料肯定了毛泽东“工农武装割据”思想，而非夸大了毛泽东话语的作用，排除A；材料肯定了毛泽东“工农武装割据”思想，不存在抬高毛泽东的政治地位，排除C；；D项观点正确，但与材料肯定了毛泽东“工农武装割据”思想不符，排除。所以选B3.“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会支付给公共工程局的下列款项用于履行这一项条约。这一条约是拆除山海关炮台

10000元拆除大沽南炮台

1000元拆除大沽北炮台

3000元

A．南京条约B．天津条约C．马关条约D．辛丑条约参考答案：D4.标志着我国精耕细作传统农业在唐代发展到一个新水平的是

A.曲辕犁

B.耧车

C.二牛一人耕作法

D.铁犁冠

参考答案：A略5.“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定A．废藩置县，取消武士特权

B．推行“文明开化”政策C．改革土地制度，承认土地私有

D．大力发展近代工商业参考答案：D明治维新。材料非常直观，从材料“而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可以看出日本政府在此政策的指导下殖产兴业，大力发展近代工商业。ABC均不会构成干扰。6.新文化运动提倡新道德。把封建礼教斥为“吃人的礼教”的人物是A、鲁迅B、李大钊C、陈独秀D、胡适参考答案：A7.春节快到了，一些农村家庭仍然在贴那些从古代延续下来的年画，这些内容主要反映了古代的A．文人意趣

B．民间风情

C．宫廷生活

D．渔猎活动参考答案：B8.在科举制度下，考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅．这反映出科举制（）A.造成了官员队伍的分化B.有利于社会阶层合理流动C.进一步固化了社会等级D.使儒学统治地位得到巩固参考答案：B试题分析：根据“考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅”，说明科举制依据考试成绩选拔人才，有利于社会阶层合理流动，故选B。AD在题干中无从体现。C与题干相矛盾，科举制有利于社会阶层流动而非固化了社会等级。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制度。【名师点睛】科举制的一个重要功能是保持了社会阶层的流动性,使“底层”可以通过苦读考试升至“上层”。科举虽已废除百年,但它所体现的考试、选拔人才的客观、公平、公正等原则,仍有深远影响。9.20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策转而与法、俄结盟的最重要原因是

（

）A、军事力量明显消弱

B、三国同盟已经形成

C、霸主地位业已尚失

D、英德矛盾激剧上升参考答案：D10.杨慎在《文字之衰》中提到明代中期的文学评价，“宋人曰是，今人亦曰是；宋人曰非，今人亦曰非”。这种现象出现的主要原因是（）A．明朝商品经济的发展未达到宋朝的高度B．明代对士人的践踏消磨了文人的创作才能C．程朱理学在明代取得了统治地位D．明代科举实行八股取士压制士人思想参考答案：考点：36：宋明理学．分析：本题主要考查程朱理学．解答此题的关键在于正确理解题干材料“宋人曰是，今人亦曰是；宋人曰非，今人亦曰非”的意思．解答：程朱理学在明初取得统治地位，明朝中期的文学以宋代文学的褒贬是非为标准，正是适应这种统治思想的需要，故C项符合题意；明代中期资本主义萌芽产生，商品经济发展到新的高度，故A项表述不正确；元代统治者采取对士人压制的策略，明朝统治的建立恰是对士人精神的解放，从而激发他们的创作热情，B项所述不正确；D项是程朱理学占据统治地位的具体表现．故选C．11.西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指（）A．牛顿创立经典力学 B．瓦特改良蒸汽机C．达尔文生物进化论 D．爱因斯坦相对论参考答案：考点：88：经典力学．分析：本题依据题干“17世纪后半叶开始改变西方面貌”可知考查的是经典力学．解答：牛顿经典力学创立于17世纪后半期，是近代科学形成的标志，故A项正确；瓦特改良蒸汽机出现于18世纪，与材料“17世纪后半叶“时间不符，故B项错误；达尔文生物进化论产生于19世纪，与材料时间不符，故C项错误；爱因斯坦的相对论产生于20世纪初，与材料时间不符，故D项错误．故选A．12.清雍正帝废除了预立嫡长子为太子的做法，改行秘密立储制。被选者不分嫡庶长幼，惟以统治才能和是否最符合根本的统治利益为准；立储密旨在皇帝临终前或去世后才公布，公布后新君立即即位。这一做法A.表明清代嫡庶观念日益淡化B.反映古代政治体制发展趋势C.确保了清代皇帝的政治素质D.意味着宗法制度的逐步瓦解参考答案：B【详解】根据材料“被选者不分嫡庶长幼，惟以统治才能和是否最符合根本统治利益为准；立储密旨在皇帝临终前或去世后才公布，公布后新君立即即位。”可知，其特点是平时保密，注重统治才能和政治需要，淡化资格限制。这种皇位继承制有利于王朝长治久安，反映古代政治体制发展趋势，即从注重血缘资格到注重才华需要。故答案为B项；清代嫡庶观念依然严格，排除A项；是有助于，并非确保了清代皇帝的政治素质，说法绝对化，排除C项；皇位依然世袭，仅仅是进一步完善而已，排除D项。13.人类从平面交通步入水、陆、空立体交通时代的标志性发明是

A.莱特兄弟的飞机

B.卡尔·本茨的汽车C.贝尔的有线电话

D.马可尼的无线电通信设备参考答案：A14.下列关于梭伦改革局限性的表述不正确的是A．富有的第一、二等级在国家政权中占据着绝对的优势B．下层公民没能享有充分的参政议政的权利C．贵族仍然比平民享有更多的政治权利，氏族制度残余仍得以存续D．贵族凭借财富，照样拥有世袭占有土地的特权参考答案：D梭伦改革。依据贵族政治的特点和内容并结合梭伦改革的内容进行思考。贵族世袭占有土地的特权，是凭借血缘门第取得的，而并非凭借财富。15.以下说法不符合达尔文进化论思想的是()A．生物经历由低级向高级、由简单到复杂的发展过程 B．生物现存的物种具有不同的原始起源C．思想可概括为“物竞天择、适者生存、自然选择”D．达尔文进化论思想诞生的标志是1859年《物种起源》的发表参考答案：B16.某学校举办一次介绍欧洲文化的活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括了：“歌德的诗歌创作”、“拜伦与希腊民族解放运动”和“雨果的小说艺术”等。为配合这项活动，学校还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次活动的主题，应拟定为A．启蒙运动的学术

B．文艺复兴时期的文艺C．现实主义的文化风格

D．浪漫主义的文艺参考答案：D考查西方近代以来的文艺。材料中人物雪莱，拜伦，雨果和舒曼都是浪漫主义文艺的大师，所以这次文化活动的主题应当定为：浪漫主义的文艺，所以应选D。17."我有一个梦想，梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的日子能够和昔日奴隶主的儿子，兄弟般地平起平坐，共叙兄弟情谊。"这种诉求主要反映了20世纪60年代的美国

A．种族歧视严重

B．阶级矛盾尖锐

C．贫富差距加大

D．社会暴力泛滥参考答案：A18.“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种现象之所以发生，主要是因为实行了：A、世官制B、察举制C、科举制D、九品中正制参考答案：C19.歌曲《走进新时代》唱道：“……我们唱着东方红，当家作主站起来”。新中国成立之后，毛泽东思想的进一步发展，主要表现在（）①社会主义改造中的创举

②对社会主义阶段主要矛盾和总任务的论断

③对社会主义建设速度问题的分析

④社会主义阶级斗争问题的论断。A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②参考答案：考点：IH：毛泽东思想．分析：本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的深远影响：①指导了中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国．②是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国共产党的指导思想，③是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导．毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位．解答：新中国成立之后，毛泽东思想的进一步发展，主要表现在①社会主义改造中的创举和②对社会主义阶段主要矛盾和总任务的论断；而在社会主义建设速度问题上和社会主义阶级斗争问题的论断上犯了左倾错误，这不属于毛泽东思想的内容，毛泽东思想是共产党人集体智慧的结晶，毛泽东思想不等于毛泽东的思想．故选D．20.下图是法国著名印象派画家雷诺阿1876年创作的《加莱特磨坊的舞会》，着意于表现自然光色的变化。他说：“自然之中，绝无贫贱之分。在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和贫穷的乞丐是平等的。”雷诺阿的画作风格及其观点说明了A.社会生活和思想观念的巨大反差

B.民主、自由、平等理想的实现C.人们开始重视对光和色彩的研究

D.工业时代科技发展和观念变化参考答案：D从材料“在阳光底下”可知，印象派画家讲究的是“光”与“色”；再结合“1876年”可知，当时欧美正在工业革命，导致了科技不断发展和人们思想观念的变化,故D项正确；材料“高贵的皇帝和贫穷的乞丐是平等的”说明A项错误；启蒙思想没有实现，故B项错误；C项是印象派的风格和特点，不符合题意。21.《资政新篇》载：“倘邦中人不自爱惜，自暴自弃，则鹬蚌相持，转为渔人之利，那时始吾兄弟不和外人欺，国人不和外邦欺，悔之晚矣！”洪仁玕这句话是鉴于（

）A．太平天国运动失败的教训

B．不发展资本主义的教训C．天京变乱的教训

D．不接受《天朝田亩制度》的教训参考答案：C22.恩格斯曾明确指出：“在法国发生政治革命的时候，德国发生了哲学革命，这个革命是由康德开始的。他推翻了欧洲各大学所采用的陈旧的莱布尼茨的形而上学体系。”恩格斯意在说明康德A.用理性唤起德国的统一

B．使哲学研究从唯心转向唯物C．推动了理性思维的发展

D．打破了宗教神学的思想禁锢参考答案：C试题分析：根据材料恩格斯意在德国发生了康德推动的哲学革命，康德强度人非工具，他的理性批判哲学最终确立了人类主体地位，C正确；材料中没有体现用理性唤起德国的统一，排除A；根据材料康德的哲学强调人的理性思维，而不是使哲学研究从唯心转向唯物，排除B；根据材料康德的哲学强调人的理性思维，而不是打破了宗教神学的思想禁锢，排除D。所以选C考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·康德23.有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是(

)A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陆九渊参考答案：D宋明理学。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干信息可以看出该思想主张追求天理，属于理学家，故AB项错误；再结合“重要的是先确立仁义这一根本”的信息，可知该思想是陆九渊，故D项正确。24.郑观应认为：“今中国虽与欧洲各国立约通商，开埠互市，然只见彼邦商船源源而来。今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。滨海七省，浸成洋商世界；沿江五省，又任洋舶纵横。”结合甲午战争前的史实，对以上材料理解准确的是①列强对华倾销工业品、掠夺原料②片面最惠国待遇加剧列强侵华③列强利用条约限制中国商品出口④中国被卷入资本主义世界市场A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：C25.“（罗马）皇帝自己可以制定法律，法律再也不必在公民大会上制定。君主所悦者即具有法律竞争力。”材料表明A.罗马政治体制走向帝制B.罗马法由鼎盛转向衰落C.罗马法存在较大的弊端D.君主制阻碍罗马法演进参考答案：A【详解】依据材料中“皇帝自己可以制定法律，法律不必在公民大会上制定”、“君主所悦者即具法律效力”等信息可知，这反映出当时皇帝的权力高于法律，体现了罗马帝国时期的政治特征，说明罗马政治体制走向帝制，因此A选项正确。B选项错误，罗马帝国时期罗马法不断发展完善，并未走向衰落；C选项错误，材料并未体现罗马法的弊端；D选项错误，君主制并未阻碍罗马法的演进。故正确答案为A选项。26.李贽说：“嗟夫！斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计。《易》不云乎：同声相应，同气相求，同明相照，同类相招，云从龙，风从虎？归凤求凰，安可诬也！”从中可以看出，李贽A.反对封建礼教B.反对盲从孔子C.反对君主专制D.反对儒学经典参考答案：A试题分析：根据材料信息“徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计”、“云从龙，风从虎?归凤求凰，安可诬也”，可以看出李贽支持自由恋爱，反对封建礼教，故选A。B虽属于他的主张，但与题意无关。C、D不符合他的主张。考点：中国传统文化主流思想的演变．明清之际的儒学思想．李贽的思想27.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A.商汤成功缘于他的仁德之心B.捕猎是夏商时主要经济活动C.商朝已经注重生态环境保护D.资源争夺是夏商更替的主因参考答案：A商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采取了“去其三面”的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选A；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故B不符合史实；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除C；题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系，而不是资源争夺，故排除D。名师点睛：这一题主要考查考生全面准确解读材料和审题的能力，试题以热点隐性切入，题干以商汤仁慈能最终推翻暴虐无道的夏桀这一《史记》记载为载体，考查以德治国这一时政热点（十九大提出“坚持依法治国和以德治国相结合”）问题，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史学科积极育人的导向。考生在作答时需要注意审题干中的“意在说明”，这是提示思考《史记》作者这样记载的用意所在，所以要透过现象看本质，方能得出正确答案。28.2014年10月15日，习近平主席在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话，要求坚持“双百”方针。有关“双百”方针的说法正确的是A.艺术问题上“百家争鸣”B.学术问题上“百家争鸣”C.学术问题上“百花齐放”D.建国后一直得到坚持贯彻参考答案：B【详解】1956年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出的繁荣社会主义文化的方针。其主要观点：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，故排除AC，选B；随着反右运动和文化大革命的到来，“双百”方针遭到破坏，故排除D。29.1972年中美“上海公报”中明确规定：“任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或地区集团建立这种霸权的努力。”对此材料下列解读准确的有：①对当时美国亚太霸权政策有一定约束

②这是中美建交后取得第一个重大成果③包含着反对苏联在亚太地区谋求霸权

④直接促进台湾海峡两岸实现军事停火A．①②

B．②④

C．①③

D．③④参考答案：D30.“南京大屠杀”是日本帝国主义最为典型的侵华罪恶之一。我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是（

）

A、当年受害者的控诉材料

B、历史专著中对“南京大屠杀”的描述

C、侵华日军老兵的回忆录

D、屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片参考答案：D二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：

材料一

在此以前，根据现行法令准许武器、弹药或战争工具输出西班牙的执照，在今后的一切输出中，事实上将认为已被撤销。凡违犯本次决议的任何规定，将武器、弹药或战争工具直接或间接输出或使其得以输出者，将处以一万元以内的罚金或处以五年以下监禁或二者并处。如总统认为本决议所述情况业已终结时，总统将停止此项事实予以公告，本决议的规定即将因之停止实行。

——引自《美国外交实录，美国对外关系史文集》

材料二

佛朗哥说：“罗斯福总统的行为像一个真正的君子。他的中立法是我们永远也不会忘记的姿态。”

——引自王斯德《世界现代史》材料三

罗斯福说：“假若我邻居的房子着了火，而我有一节花园浇水用的皮带管，……我不会在救火前对他说：‘老兄，这根水管花了15美元，你将按价付款才能使用。’”

——引自罗斯福1940年12月的演说词阅后请回答：（1）材料一出自1937年通过的什么文件?材料二的真实含义是什么?（4分）（2）材料三“假若我邻居的房子着了火”主要喻指什么?“皮带管”主要喻指什么?罗斯福演说的目的是什么？（6分）（3）对比材料一、三，美国外交政策发生了什么变化?这种变化实质反映了什么矛盾斗争?（4分）（4）材料一中称美国总统在必要时拥有“停止上述决议规定”的权力，其法律依据是什么?结合材料三指出罗斯福是如何行使这一权力的。（4分）参考答案：喻指武器、弹药等战争工具。（2分）罗斯福演说的目的是要争取通过“租借法案”。（2分）（3）美国从推行“中立”政策发展为站到反法西斯斗争行列，并努力援助英法抗击法西斯。（2分）反映了英、美等反法西斯国家和法西斯国家之间的矛盾。（2分）（4）1787年美国宪法规定总统有权批准或否决国会通过的法案。（2分）促使国会修改了“中立法案”，美国成为反法西斯重要国家之一。（2分）32.阅读材料，回答下列问题。（16分）材料一“须是认得个仁，又将身体验之，方真个知得这担子重，真个是难。世间有两种：有一种全不知者，固全无摸索处；又有一种知得仁之道如此大，而不肯以身任之者。今自家全不曾担者，如何知得他重与不重。所以学不贵徒说，须要实去验而行之，方知。”——朱熹《朱子语类卷三十五》材料二革命之建设所以无成，而破坏之后国事更因之以日非也。夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣！……与革命初衷大相违背者，……然而吾党之士，于革命宗旨、革命方略亦难免有信仰不笃、奉行不力之咎也，而其所以然者，非尽关乎功成利达而移心，实多思想错误而懈志。此思想之错误为何？即“知之非艰，行之惟艰”之说也。此说始于傅说对武丁之言，由是数千来深于中国之人心，已成牢不可破矣。故予之建设计划，一一皆为此说所打消也。……国民！国民！究成何心？不能乎？不行乎？不知乎？吾知其非不能也，不行也；亦非不行也，不知也。倘能知之，则建设事业亦——不过如反掌折枝耳。孙中山《建国方略》自序（民国七年十二月）材料三如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。认识的能动作用，不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃，更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。……人类认识的历史告诉我们，许多理论的真理性是不完全的，经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。许多理论是错误的，经过实践的检验而纠正其错误。所谓实践是真理的标准，所谓“生活、实践底观点，应该是认识论底首先的和基本的观点”，理由就在这个地方。——毛泽东《实践论》（１９３７年７月）(1)材料分别概括朱熹、孙中山、毛泽东关于知行关系的主要观点。（6分）(2)据材料二，归纳孙中山知行学说提出的原因。（6分）(3)指出孙中山、毛泽东与朱熹提出的知行学说在出发点上的差异。（4分）

参考答案：（1）朱熹：知先行后，行重于知。孙中山：知难行易。毛泽东：知源于行，服务于行，并受行的检验。（2）原因：辛亥革命后北洋军阀的专制黑暗统治，建设计划受挫；许多革命党人意志动摇，缺乏坚定信念；几千来知易行难思想的毒害。（3）朱熹：从理学的修养论角度出发（或儒家知识分子的个人道德修养角度出发）。孙中山、毛泽东：从革命救国的政治需要出发。【试题解析】本题主要考查中国古代和近代的思想。第（1）问，根据材料一“须是认得个仁，又将身体验之”可知，要先知后行，“须要实去验而行之”可知行重于知；根据材料二“吾知其非不能也，不行也；亦非不行也，不知也。倘能知之，则建设事业亦不过如反掌折枝耳”可知孙中山认为知难行易；根据材料三，“认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去”、“许多理论的真理性是不完全的，经过实践的检验而纠正了它们的不完全性”可知，毛泽东认为，知源于行，服务于行，并受行的检验。第（2）问，依据材料文字“革命之建设所以无成，而破坏之后国事更因之以日非也。夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣”、“信仰不笃、奉行不力”、“‘知之非艰，行之惟艰’之说也。此说始于傅说对武丁之言，由是数千来深于中国之人心，已成牢不可破矣”等进行概括即可。第（3）问，结合史实可知，朱熹从个人修养论的角度出发；孙中山、毛泽东是从救亡图存，建立民主政治的需要出发。

33.20世纪的战争与和平材料

第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。

——摘编自何勤华《纽伦堡审判》（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。（6分）参考答案：（1）第一次世界大战后：以国家为惩处对象；第二次世界大战后：增加了对战犯个人（及组织等）的惩罚。（4分）（2）对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西

斯的战争