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文档简介
云南省迪庆藏族自治州《教育专业基础知识》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.人的学习主要是通过(
)进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【参考答案】A2.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(
)。3.下列属于布鲁纳教育观点的是(
)。A、五段教学法B、设计教学法C、范例教学法D、结构化教材和发现学习模式【参考答案】D4.到工厂进行参观访问属于(
)。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【参考答案】D5.在构成课程的理论基础中,(
)对于课程的影响最为长久、最为深刻。6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020
年)》提出要把(
)作为国家基本教育政策。A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平【参考答案】D7.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为(
)。A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级【参考答案】B8.学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于(
)。A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D9.课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的(
)。A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区【参考答案】D10.在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”(
)。A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》【参考答案】D11.首次详细论证了班级授课制的教育著作是(
)。A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【参考答案】C12.通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是(
)。A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【参考答案】B13.人际关系的形成与变化,取决于交往双方(
)。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度【参考答案】D14.课程文件的三个层次是(
)。A、教学计划要-教学大纲-教科书B、课程总目标-领域目标-学科目标C、课程目的-课程评价-课程实施D、知识-经验-活动【参考答案】A15.下列哪种观点是智者派的观点(
)。16.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(
),制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【参考答案】A17.当代教师的质量集中体现在教师的(
)方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【参考答案】C18.在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为(
)。A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】D19.在历史上持“环境决定论”观点的人物是(
)。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【参考答案】D20.A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】D21.教育目的作用主要表现为(
)。A、导向作用B、选择作用C、激励作用D、定位作用【参考答案】A22.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是(
)。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【参考答案】B23.提出观察学习概念的心理学家是(
)。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A24.普及义务教育始于(
)。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C26.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当(
)普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于【参考答案】C27.可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是(
)。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D28.一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(
)。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期【参考答案】C29.在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于(
)。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】B30.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定(
)。A、汉代B、元代C、明代D、清代【参考答案】C31.于
20世纪
60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是(
)。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A32.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(
)。A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】C33.少年期指(
)。A、3
岁~6、7
岁B、11、12
岁~14、15
岁C、6、7
岁~11、12
岁D、14、15
岁~25
岁【参考答案】B34.心理自我开始形成和发展的时期为(
)。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】D35.下面属于教学准备能力(
)。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【参考答案】C36.我国教育目的的理论基础是(
)。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说【参考答案】B37.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的(
)。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激-反应联结【参考答案】D38.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的
(
),加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访【参考答案】C39.人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是(
)。A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法【参考答案】B40.教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为(
)的角色。A、设计者B、指导者C、组织者和管理者D、反思者和研究者【参考答案】D43.计算机的这种独特性,为教学活动带来的不仅是效率的提高,而是一些革命性变化的可能,其中不包括哪一项(
)。A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D44.教师获得职业能力最直接、最有效的途径是(
)。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C45.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高(
)的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【参考答案】D46.经验类化理论是由(
)提出的。A、贾德B、吉尔C、苛勒D、加涅【参考答案】A47.反映试题的基本质量的是(
)。A、信度B、效度C、实用性D、区分度【参考答案】A48.班级里的小集团属于(
)。49.马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的(
)。A、导向型原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C50.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的(
)。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A二、多选题51.下列属于学生不良行为的原因的是(
)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE52.选答型试题可以分为(
)。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD53.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括(
)。54.学生个体认识的特殊性表现在(
)。55.教育心理学的研究对象是(
)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC56.古代担任教师的有(
)。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD57.以下哪些是杜威的儿童发展观(
)A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE58.青年期生理发展的主要特征是(
)。A、身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC59.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(
)。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD60.“四书”中的《中庸》,指出学习的过程包括五个步骤,分别是(
)。61.学校制度文化的形式大体可分为(
)。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE62.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(
)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC63.常用的精加工策略有(
)。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC64.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有(
)。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE65.美国民主主义的教育目的包括(
)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD66.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是(
)。67.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(
)。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE68.教师的学科专业素养包括(
)。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE69.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素(
)。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE70.下列直观方式中,属于模象直观的是(
)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE71.下列情境中代表内部动机的情境是(
)。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE72.对学生的研究通常包括(
)。73.任何知识结构都可以用(
)表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD74.陈述性记忆处理陈述性知识,如(
)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD75.学校文化的特征表现在:(
)。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC76.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握(
)。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD77.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性(
)。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE78.下列属于问题解决的是(
)。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE80.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?(
)A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE81.生产力的基本构成要素是(
)。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD82.学习动机的两个基本成分是(
)。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD83.下列属于中学生观察力发展的特点的是(
)。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD84.少年期的心理发展特点有(
)。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD85.中国近代教育史上著名的教育家有(
)。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD86.心理发展的不平衡性体现在(
)。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE87.下列属于我国心理学家对学习的分类的是(
)。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC88.我国教育投资存在的问题(
)。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC89.中学常用的教学方法包括(
)。90.下列属于组织策略中的利用图示的是(
)。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE91.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白(
)。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE92.对社会模仿模式理解正确的选项有(
)。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE93.下列选项中属于操作技能的是(
)。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE94.在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有(
)。95.当代课程改革的共同发展趋势是(
)。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE96.制约课程的主要因素有(
)。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE97.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括(
)。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC98.学习策略的特点有(
)。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC99.不同层次的课程文件有(
)。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC100.贯彻疏导原则的基本要求是(
)。A、讲明道理,疏导思想B、因势利导,循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主,坚持正面教育【参考答案】ABE判断题101.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。(
)【参考答案】错误102.1999
年
9
月
13
日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。(
)【参考答案】正确103.坚持社会主义的发展道路,就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。(
)【参考答案】正确104.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。(
)【参考答案】正确105.对学生进行教育,仅仅是任课老师和班主任的事情。(
)【参考答案】错误106.德育的基本途径是课外活动与校外活动。(
)【参考答案】错误107.节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。(
)【参考答案】正确108.试题类型大体有供答型和选答型。(
)【参考答案】正确109.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。(
)【参考答案】正确110.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。(
)【参考答案】错误111.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。(
)【参考答案】错误112.系统性原则又被称为循序渐进原则,指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。(
)【参考答案】正确113.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。(
)【参考答案】错误114.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。(
)【参考答案】正确115.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。(
)【参考答案】正确116.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。(
)【参考答案】错误117.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。(
)【参考答案】错误118.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。(
)【参考答案】错误119.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(
)【参考答案】正确120.人的生理成熟以具有学习能力为标志。(
)【参考答案】错误121.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。(
)【参考答案】错误122.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满
10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(
)【参考答案】错误123.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。(
)【参考答案】正确124.美的基本形态是艺术美和现实美。(
)【参考答案】正确125.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。(
)【参考答案】正确126.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。(
)【参考答案】正确127.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。(
)【参考答案】正确128.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(
)【参考答案】错误129.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。(
)【参考答案】错误130.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(
)【参考答案】正确131.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(
)【参考答案】错误132.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。(
)【参考答案】错误133.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(
)【参考答案】正确134.按
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