2015中考化学试卷河北(试卷+答案)

B.乙：M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大C.丙：量筒内液体的体积为40mLD.丁：反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律口口(非选择题,共32分）可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Zn—65二、填空及简答题(本大题共4个小题;每空1分,共20分)27.下图是核电站工作情况的方框图(1)核能是(2)在汽轮机中输电线输出电i,请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题。A汽轮机(选填“能。,烧瓶和烧杯中都是自来水。,运用的原理是3.0D107,将蒸汽的内能转化为轮片的28.如图所示是实验室制取蒸馏水的简易装置⑴酒精(CHOH)燃烧的化学方程式为

25(2)实验中消耗的J/kg)(3)实验结束后从试管和烧杯中各取40g酒精完全燃烧放出的值为观察到的现象是：29.生活与化学密切相关。(1)“小苏打”的化学名称是(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是(3)铁制品容易生锈的环境是(4)家庭生活中一种节水做法是(5)关闭燃气开关灭火30.根据下图所示的实验回答问题⑴口实验验证了氢氧化钙性质。⑵口是铁丝在氧气中燃烧气瓶内。集气瓶内放少量水的目的是（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置。实验时若向试管中加入的盐酸过多,可能产生的后果是。31.A~I表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）。⑷反应③的化学方程式为（只写一个）口三、实验探究题（本大题共1个小题,第35题7分,共7分）35.同学们用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。TOC\o"1-5"\h\z问题一:黑色固体是什么?【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断。判断依据不是KMnO4KMnOJ溶于水形成紫红色溶液不是（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是MnO2其他实验用过MnO。,知道它是不溶于水的黑色固体TOC\o"1-5"\h\z【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上述判断正确。加入的液体是口问题二:用什么洗掉MnO2?【交流讨论】MnO2与BaCOJMg（OH）2、Fe/JP2O5DCu中的某一种物质组成最相近，理由是口这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化。【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。MnO2有什么化学性质,用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（HCO）溶液试一试。224【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡。问题三:生成了什么气体?【交流讨论】化学变化过程中元素不变,因为,所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等。【实验验证】经检验，产生的气体是CO2,检验CO2气体的操作和现象是：

【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗。四、计算应用题(本大题共1个小题;第36小题5分,共5分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)36.某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表。请计算：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g101010生成氢气质量/g0.040.040.02(1)共制得氢气g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数。答案全解全析：：在空气中能与氧气反应硫燃烧生成二氧化硫气体,蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水,木炭：在空气中能与氧气反应硫燃烧生成二氧化硫气体,蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水,木炭生成物是固体,只与氧气反应而不与空气中其他物质反应。燃烧生成二氧化碳气体,红磷燃烧生成五氧化二磷固体故选2.B龋齿3.D测溶液的中，BC。铁是血红蛋白的重要组成成分,缺碘会患甲状腺肿;故选用向上排空气法收集氧气时pH时，应用玻璃棒蘸取待测液滴在错误朝向手心;取用液体时,C错误,缺铁会引起贫血B。,导管应伸到集气瓶底部,瓶塞取下应倒放pH,试管稍倾斜试纸上青少年缺钙会患佝偻病,以便将空气全部排出,不能将pH瓶口应紧挨试管口;稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中可将水倒入浓硫酸中,D正确。.AMg是镁的化学式,A正确带2个单位正电荷的是亚铁离子.C硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;2Na只表示

,C错误2个钠原子,B错误;铁离子带;4N2表示4个氮分子,缺氟会患,A故选2.B龋齿3.D测溶液的中，BC。铁是血红蛋白的重要组成成分,缺碘会患甲状腺肿;故选用向上排空气法收集氧气时pH时，应用玻璃棒蘸取待测液滴在错误朝向手心;取用液体时,C错误,缺铁会引起贫血B。,导管应伸到集气瓶底部,瓶塞取下应倒放pH,试管稍倾斜试纸上青少年缺钙会患佝偻病,以便将空气全部排出,不能将pH瓶口应紧挨试管口;稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中可将水倒入浓硫酸中,D正确。.AMg是镁的化学式,A正确带2个单位正电荷的是亚铁离子.C硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;2Na只表示

,C错误2个钠原子,B错误;铁离子带;4N2表示4个氮分子,缺氟会患,A错误试纸直接浸入待测液,试剂瓶标签应,并不断搅拌,切不,4个氮原子表示为,能除去氯化钠中的氯化钡3个单位正电荷毛线灼烧时有烧焦羽毛的气味点燃的方法除去水,溶液温度升高,涤纶没有,B能;杂质CO2中的CO,C不能；硝酸铵固体溶于水，用水可以鉴别,D能。CO含量较少,溶液温度降低,CO2不支持燃烧4N,D错误。,A能；羊,不能用,氢氧化钠固体溶于评析.C若液中置换出银价发生了改变本题考查学生对物质的化学性质的掌握以及除杂原则的运用M为铝,与硝酸银反应生成硝酸铝的化学式应为,M的金属活动性比银强，B错误,C正确;M能从硝酸银溶液中置换出银Al(NO);反应前M的化合价为,只能说明33,属中档题。,A错误;M能从硝酸银溶0,反应后为M的金属活动性比银强+2价,化合,但M不一定排在氢前面.B邛时的饱和溶液的质量大于乙,D错误。甲的溶解度小于乙,A正确,等质量甲、乙分别配成饱和溶液;将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到,甲需要的水比乙多t2℃,甲的溶液变为,甲不饱和溶液邛时的溶解度,其溶质质量分数不变,丙的溶液中析出晶体采用蒸发溶剂的方法质量的水中溶解的甲最多8.C提倡使用私家车袋购物,增加了白色污染,则丙的溶液的溶质质量分数大于甲,C正确工口时甲、乙、,其次是乙,最少的是丙,汽油燃烧产生的空气污染物增多,同时增大了能源的消耗,因丙在,B错误丙的溶解度由大到小的顺序是甲,则析出晶体的质量,不符合绿色生活,不符合绿色生活t2℃时的溶解度大于甲在;不饱和溶液变为饱和溶液可＞乙＞丙,即等:甲＞乙＞丙,D正确。;用一次性塑料;节能灯代替白炽灯,节约电能,同时节约生产电能消耗的化石燃料,减少了污染增加了电能的使用,不符合绿色生活。9.A水结成冰,分子之间的间隔发生变化,分子本身没变分子间的间隔大，B正确；水加糖变甜是因为糖分子不断运动到水分子中间去了,C正确;夏季空调温度尽量调低,A错误;气体易被压缩,是因为,C正确;夏季空调温度尽量调低,A错误;气体易被压缩,是因为,C正确；铁10.B水通电分解生成氢气和氧气,产生了新物质,是化学变化;物体热胀冷缩是因为分子间间隔发生变化,没有产生新物质,是物理变化;手机电池充电电能转化成化学能的同时产生了新物质,发生了化学变化;植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下转化为葡萄糖和氧气,是化学变化。故选B。.C称量前调节平衡螺母,使天平平衡,称量过程中不能调节平衡螺母,A错误;潮湿的物体不能直接放在天平上称量,应放在小烧杯中,B错误;被测物体的质量不能超过天平的最大称量值。确；称量粉末状药品时左右两盘都要垫质量相等的纸片，D错误。.B不接触带电体也会触电,如靠近高压带电体时也可能发生触电事故,A错误;面粉厂的空气中有大量的粉尘,加油站中的空气中漂浮着大量油分子,与空气充分接触,遇明火或电火花都可能发生爆炸,因此要严禁烟火,B正确;一氧化碳难溶于水,煤炉取暖时放盆水不能防止煤气中毒。误；保险装置、插座、导线不能超期使用，D错误。.D蜡不是晶体,冰是晶体,A错误;木头不是易于导热的物质,B错误;不锈钢是金属材料，金刚石不是，C错误；硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，均是复合肥料，D正确。.A图甲是四冲程汽油机的做功冲程，A正确；口乙M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强小,B错误;图丙读量筒内液体体积时视线应与液体凹液面最低处保持相平,液体的体积应小于40mL,C错误；图口中反应后天平指针偏右是因为碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳口出，是符合质量守恒定律的，D错误。.答案发电机(1)不可再生(2)机械(或动)解析核能属于不可再生能源。.答案⑴CHOH+3O2在燃CO2+3HO(2)1.2010625222⑶试管中的水比烧杯中的水产生泡沫多(或试管中的水产生泡沫多)解析⑴酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为C2H50H+3O2Aj^CO2+3H2O;⑵消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为40010-3kg03.00107J/kg=1.20106J；⑶经过蒸馏得到的水可视为纯净物,烧杯中的水含有较多可溶性钙、镁化合物,加入肥皂水,试管中的水产生泡沫多,烧杯中的水产生泡沫少。.答案(1)碳酸氢钠(2)蛋白质(3)潮湿的空气(4)用淘米水浇花(或用洗衣水冲厕所等)(5)隔离可燃物评分说明:(3)、(4)、(5)答案不唯一,合理即可。解析(1)小苏打的化学名称是碳酸氢钠;(2)鸡蛋和牛奶都富含蛋白质;(3)铁生锈的条件是与空气和水共同接触,所以铁生锈的环境是潮湿的空气;(4)家庭生活中用淘米水浇花洗衣水冲厕所都可节约用水;(5)灭火的措施有隔离可燃物、隔绝氧气、降温到着火点以下关闭燃气开关灭火属于隔离可燃物。.答案(1)能与酚酞(指示剂)作用(或溶液呈碱性)能与稀盐酸(酸)反应(2)火柴快燃尽(或铁丝红热)防止集气瓶炸裂(3)液体溢出试管评分说明:本题答案不唯一,合理即可。解析(1)甲实验中向氢氧化钙中加入水溶解配成溶液,加入无色酚酞溶液后溶液变红,说明氢氧化钙溶液呈碱性,再加入稀盐酸,红色消失,说明氢氧化钙能与盐酸反应。(2)铁丝下烧消耗过多的氧气,使铁丝燃烧现象不明显。瓶炸裂,在集气瓶底部放少量水。31.答案烧消耗过多的氧气,使铁丝燃烧现象不明显。瓶炸裂,在集气瓶底部放少量水。31.答案(1)CaCO3铁丝燃烧火星四射,为防止生成物溅落使集气（2）改良酸性土壤（或作建筑材料,配制农药等）⑶置换反应（4）2NaOH+H2sO4Na2sO4+2H2O（或NaOH+HClNaCl+H2O）评分说明：（2）、⑷答案不唯一2，合理即可。2解析C是大理石的主要成分，故C是碳酸钙，A、BOODOODODOD,可能是氢氧化钙参与的反应;碳酸钙反应生成氧化钙和二氧化碳,E、F可能是氧化钙和二氧化碳中的一种，F能与HODOOA,则A是氢氧化钙，FQ氧化钙，H是水，E是二氧化碳,DOGOOD生成水,DOOODDOD，则B是碳酸钠。⑴C是碳酸钙，化学式为CaCOJ（2）A是氢氧化钙，具有碱性，能用于改良酸性土壤。⑶氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸3钙沉淀，属于复分解反应；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化钠与酸反应生成盐和水，属于复分解反应,故不涉及的是置换OD。⑷D可能是氢氧化钠，G可以是硫酸，化学方程式为2NaOH+H2sO^^aSO4+ZH^G也可以是盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl24NaC1+H0。235.答案问题一：K2Mn04过氧化氢田202）溶液（或双氧水）问题二：它们都是金属氧化力4（或它们都胃口元素和氧元素组成）FeO+6HCl232FeC1+3H032问题三：反应物中含有C、H、0元素将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊［或将燃着的木条伸入试管中（或放在试管口）,木条熄灭］【反思提高】确定难溶物的成分（或确定难溶物是什么物质）评分说明：问题三意思表达合理即可。【反思提高】答案不唯一，合理即可。解析问题一：【交流讨论】高锰酸钾分解后的固体产物中有K2MnO4、Mn02,依据锰酸钾溶于水,溶液显深绿色,可以判断试管内壁黑色固体不是K2MnO4。【实验验证】二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气和水2，所以向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，则此液体是过氧化氢溶液。问题二：【交流讨论】二氧化锰是金属氧化物，所以Mn02与Fe203组成最相近，Fe203与稀盐口反应的化学方程式为Fe203+6HC12FeC13+3H20D22323问题三：【交流讨论】根据质量守恒定律可知［化学反应前后，元素种类不变，化学变化过程中元素不变，反应物中的元素含有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为C02、CO、H2、02等。【实验验证】二氧化碳能与氢氧化钙溶液ODOOD酸钙沉淀和水，实验室常用澄清石灰22水检验二氧化碳。评析本题考查实验探究物质的组成成分、催化剂的特点、二氧化碳的检验，以及化学方程式的书写，考查知识点较多，要求学生具有扎实的基础知识和灵活运用知识解决实际问题的能力。口较难题。36.答案（1）0.1（1分）（2）解：设10g稀硫酸中溶质的质量为x。Zn+H2sO4=^^nSO4+HJ（1分）984422x0.04gT=:j（1分）x