蒲公英童年作文（通用19篇）

第28页共28页蒲公英童年作文〔通用19篇〕篇1：蒲公英童年作文绿叶黄花青小杆，每人一把小绒伞，随风轻舞抵各地，生命之火永不熄！这几句诗写的就是我非常喜欢的朴实无华而又坚强执着的蒲公英！因为喜欢，爷爷特意为我种了片蒲公英，我特别喜欢那块地。那片蒲公英承载着我整个童年的回忆，只要我一到那儿，熟悉的感觉就扑面而来，连迎面吹来的风里也能品味出悠悠的童真。五六月回到老家，一翻开车门，就感觉有种熟悉的味道。一下车，我便会迫不及待的奔向那片蒲公英田。来吧！与我一起奔跑吧！我会带着你奔向那片蒲公英！奔跑的时候，你会听到一种特殊的声音，那声音时而细柔，时而粗抑，就与我小时候听到的一样。可只要当你突然停下站着不动，那种熟悉的声音便又没有了。所以，我喜欢奔跑在那条神奇的乡间小路上，无忧更快乐。来吧！与我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到软绵绵的小床上。这时，身旁的蒲公英种子就会渐渐散开，围着你悠然飞舞起来。远远看去，它们就像一把把蓬松的小伞。轻轻捏住一朵，细细地看，那纤细的嫩茎顶着硕大的毛茸茸的小脑袋，纯白而柔软。看着这小巧而又蓬松的蒲公英，你会想到棉花糖，真想一口把它吃掉，这样，快乐就能被我这样吃进肚里。可是那只是童年的一个想法，可这个想法如今仍存在我的脑海里！我轻轻吹飞了一朵蒲公英，它的茸毛散开，就如一只优美的白色小精灵，在天空中轻轻飞舞，随风飘荡。我的目光追寻着它飞走的方向，可视线却模糊，渐渐找不到它的身影。我想是微风带走了它小小的梦想，随着风轻飏到远方，然后它会默默的扎根、生长、开花，享受到更多的阳光和雨露，拥有和放飞新的理想！晚上五点左右，天空像是被火烧了一样，夕阳映照在这片大地。这时，一阵风吹过，外层的蒲公英在一瞬间飘向空中，我渐渐躺在这片蒲公英中，四肢轻轻摆动，面带微笑的看着身边一朵朵承载理想的蒲公英飞向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被镶上了金灿灿的光边，也许是由于光线角度不一样，你可以看到赤红的、暗橙、浅橙的蒲公英，不再是单一风格的白。也就在那一瞬间，蒲公英同样为天空，点缀上了缤纷色彩！就这样静静躺着，看着，你会感到这种美是无与伦比的。直至天色暗淡了下来，已经看不清蒲公英的模样，我这才回家，但我暗暗与它们约定着，明天还会再来与它们玩耍！小小的蒲公英承载着梦想飘向了各处，它们无论被风吹向哪个方向，无论停留在哪一寸土地，都能努力地生根发芽。童年的`那片蒲公英，我看到了那朴实无华的品质，感受到了为理想而不倦追求的决心。童年的那片蒲公英让我感谢，让我敬仰，更让我学习你的英勇和执着！蒲公英，谢谢你陪伴我走过童年难忘的岁月！篇2：蒲公英童年作文童年给我们的记忆是欢乐的，我有一个美妙的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一个像我们这样的童年?就像我的“蒲公英”童年，也许您不知道什么是蒲公英童年，请听我渐渐道来。暑假到了，肯定会回到家乡，我的家乡，小河清澈见底，绿树成荫，时不时还会有知了的叫声，更有我记忆中最深的风景胜地。说到家乡，在我记忆中，好久都没有回去了，今天终于有时机再回家，再和表哥一起欣赏风景了，还能再去看我心底最喜欢的地方，一想起来就心情舒畅啊，我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。在回家乡的一路上，路边开满了花花草草，令人赏心悦目。大片绿油油的田地活力勃勃，远远望去，宛如绿色的正方形丝巾，近看，还掺杂着些许不知名的小花，这只是在路上的风景，已经使人心旷神怡，我最喜欢的地方，更会让大家大开眼界。其实，我说的最喜欢的地方，是一条河的岸边，那条附近，是我和表哥曾经“探险”去才会发现的。那条河，游鱼石子看得一清二楚，还开着一朵朵粉嫩的“小姑娘”，没错，就是荷花，淘气的我还会摘下几朵，渐渐欣赏。河岸，开满了蝴蝶花，绿茵茵的草地随时可以躺下来睡觉，一旁有几棵柳树和开满密密麻麻的花朵的树，像我和表哥，就会用柳条和其他树上的花来编花环，给对方带上花环。在夏天或者春天，还可以坐在树荫底下看看书，睡睡觉，偶尔吹来阵阵暖风，惬意极了，简直比人间仙境还要美。最令我和表哥喜欢的，不是河流，不是河岸边的花花草草，而是附近的蒲公英花田，一阵风吹过，就会把一个个“小降落伞”吹向天空，那时候天真的我们，会把蒲公英轻轻吹向天空，顿时，蒲公英漫天飞舞，而我们就会一边拿着蒲公英，一边露出纯洁的笑脸，在这蒲公英的世界里奔跑，当我一个人时，总爱静静的看着漫天的蒲公英，考虑问题;还有的时候，看见蒲公英飘起来，落在地上，我开心地笑了，因为我在想：假如等蒲公英宝宝们落地生根了，明年夏天一定又会开出许许多多的小降落伞，想着想着，靠在树上睡着了，知道夕阳快下山了，才起来，正好看见漫天的橘红色蒲公英，这都是晚霞的杰作呀，我不知不觉陶醉了……在这草地上，在这纯真无邪的年纪，在这蒲公英花田里，留下了，我记忆中最美妙的童年……表哥和我自从发现了这个地方之后，经常来这儿，会带几本书去看，甚至还会把作业带去。但是，这种快乐的光阴，总是过得很快，不久，我就去城镇里上学去了，表哥也要去城镇上学，可偏偏又离得很远，很难碰到一起，尤其是要在家乡碰见，所以，只有在假期里，我们才会再去那个地方，童年的蒲公英才会再次回到我们身边，陪我们飞翔!所谓蒲公英童年，没有烦恼，只有欢乐，只有美妙，忘掉一切，去感受蒲公英童年……篇3：童年的蒲公英作文童年的蒲公英作文小草芳菲单独妍，绣茵流翠悄无喧。九月的风，从麦田的那边，缓缓漾进我的心里，身后的蒲公英，缤纷了漫天的绚烂，不染一丝尘埃。年幼的我，就像一颗蒲公英。仍记得，因为平时的表现不错，英语成绩也可以，教师让我参加一个英语话剧的表演，我听说，这个节目会参加一个很重要的比赛，关系到学校的'声誉。于是，在选择演员前，我认真地读台词，每天清晨，对着一堵墙念，对着蒲公英念，对着母亲念……当我被教师认可的那天，我多想快点冲回家，告诉我身边的每一个人，我想起窗前的蒲公英，她的身影，在窗前晃着，缓缓的。尽管在一片桃红柳绿中，她是那么微缺乏道。那天分配角色的时候，我被分到旁白。虽然旁白不能上场，只在幕后朗读，但我还是很开心，旁白的台词挺多的，我沾沾自喜——教师一定很看好我吧。于是，我更是拼了命的练习，不知不觉，窗外的蒲公英，渐渐长大了。排练的那天，背景音乐响起，我的额头竟不自觉地冒出了汗水，双腿也不停地颤抖。幕后的教师提醒我：“念台词啊！”我一惊，深吸一口气，颤抖地念出第一个单词，句不成句，词不成词。我看见一旁的教师皱着眉，眼泪顿时模糊了双眼，只觉得鼻尖一股酸，只得硬着头皮读了下去。一场过后，教师对我说：“不如你扮演‘鼠妈妈’这个角色吧！这可是个考验演技的角色哦！教师相信你可以一试。”这是一个配角，台词很少而且出镜也很少，尽管教师说的很含蓄了，但我还是懂她的意思。放学后，含泪跑回家，母亲似乎已经知道了，什么也没说，只是带我来到了我家门口的花园。姹紫嫣红，争先恐后地涌进我的眼中，来不及我躲避，各种花香就扑鼻而来，再细看，百花中，蒲公英娇小的身影，只是谦卑地看着，她在这缤纷的世界，更显得微缺乏道。母亲问我：“你觉得，这么多花，最不起眼的，是哪朵？”我几乎是想也没想，脱口而出：“蒲公英。”“那我们把蒲公英都拔掉，好吗？”妈妈伸手就要去拔她。“不！”我几乎是叫出来，“我喜欢蒲公英！”妈妈欣慰地笑了：“你看，那些看似微缺乏道的，不起眼的东西，还是有人喜欢，对不对？你看蒲公英，默默无闻，尽管自然不曾给予她什么，但她也没有抱怨过世界，仅管在百花中，她不过是一个配角，但她仍然拼着自己的全部，装点世界。”我突然懂了，眼前缺乏道的蒲公英，在我心中，渐渐高大起来。无数次排练中，我都尽自己最大的才能，努力办好这个“配角”，比赛后，教师也对我有所欣喜地赞扬了一番，我腼腆地笑笑，眼前，仿佛有一大片蒲公英，静静地纷飞。穿杨饶柳舞翩翩，和风破云上九天。走过童年，无数的成就，像阳光一样为我镀上了金边，让他们都会赞叹我的辉煌。对此，我都只会淡淡地一笑，假设没有童年的蒲公英，怎么会有今天的我？母亲的话，我算是真的懂了。风从对面的街道吹过来，蒲公英，要去寻梦了呢。漫天的缤纷绚烂，坚决了我的心，我会像蒲公英一样的。无论你梦归何方，我都愿意赔你闯荡。篇4：蒲公英给予我的童年回忆蒲公英给予我的童年回忆有一种野菜,母亲亲切地叫它“黄黄”,儿时的我一直学着母亲的叫法叫它“黄黄”。它有细密的花瓣,每一层花瓣又都排列得那么整齐划一,最先舒展的排列在花朵最外边,细而长,像极了那一把把江南女子撑着的油纸伞。小黄花虽小,开起来也有别样的傲气。在万物复苏伊始,在燕子还未归来之际,在草儿才开场探头探脑之时,只要春过处,它不择环境,不择冷暖,只要泥土吐露芬芳,那朵朵小金花,就以一个家族的霸气开得娇艳无比,开得高上下低、一泻千里。当花落之时,它又变成另一种样子的小灯塔,像一颗颗绿色的桃心。没有花苞那样饱满圆润,但桃心形长得却非常标准、得意。此时,花茎将它举得更高了,渐渐地、默默地不知什么时候,从桃心似的灯塔里孕育出了它的种子,那一个个种子都插上了仙子的翅膀,渐渐被释放了出来。它们你拥着我,我挨着你非常亲密,瓜子仁形的细小的种子在每人手中都高举着像一个棉花糖,好似要开一场浩大的宴会。它们的小集体整体呈现出来就变成一个个毛茸茸的圆球了,圆得简直不可思议!然而,天下没有不散的筵席,在微风的召唤中,对飞行技术轻车熟路的“小伞兵”们就开场了它们人生中的美妙的旅行,脚步停留在哪里,下一次春来,哪里便是一道绚丽的风景!后来一次偶尔的时机我终于知道了它的`学名――蒲公英。春天来时,母亲就一手挎着芨芨草编成的小篮,篮子里随手放上两把小铲子,一手带着蹒跚学步的我,在田埂边、在沟渠里找寻着蒲公英。不一会儿母亲就铲满了一篮。回到家,母亲将藏匿在其中的泥沙洗得干干净净,“黄黄”的叶子都发亮了。之后在开水锅里烫熟了,捞出又放进冷水里漂一天。母亲说这样漂了苦味就淡了,味道就更鲜美了。漂完后,母亲又把水攥干,切段放进盆里撒了盐、花椒,用熟油过了一遍,加上味精拌匀，又加了少许的醋继续拌匀。母亲夹起一筷子尝了尝说:“好香啊!”对于年幼的我来说,那涩涩的苦味是不合我的口味的。渐渐长大了,尝过了很多菜,相比之下,才尝出“黄黄”留在最后的清香、合口、出淤泥而不染。上了小学后我也能学着母亲的样子一手挎篮一手拿铲,寻觅蒲公英的身影了。每到春天,寻觅它成了我童年的趣事,也成了我人生中的美妙而幸福的回忆。而今,我已初为人母。每到春天,恰巧碰到母亲农闲时,我会随着母亲,带着蹒跚学步的孩子,一人一个小篮,一人一把小铲,我挎着母亲的臂弯,孩子挎着我的臂弯,三人连接成一个一字长阵,选择在一个阳光大好的下午,迈着悠闲的步子,在田间地头甜蜜地寻找着或吐绿或芬芳的蒲公英。我们就这样享受着阳光洒满田间地头、洒满全身的温暖,还有三代亲情,在平整的田间、在柔软的田埂边寻觅着。我想:蒲公英之所以有这样旺盛的生命力,不仅因为它有着成千上万个像小伞兵似的种子,还因为它那不挑剔、不傲慢,生在哪里哪里就是家那样随遇而安的品性吧!又一个春来时,母亲打询问我:“吃不吃‘黄黄’?”谁料,星期一的清晨,我刚到单位门口,门房大爷就说有人给我带东西了。原来母亲托人将“黄黄”从乡下带到便车上,辗转又带到了我的手上。清晨7:30,我的手里已经扎扎实实捧着一袋包装完好的“黄黄”,“黄黄”于手掌之中,还是温热的!母亲对她的“黄黄”仍然热情不减。其实,它的味道一直以来都是苦的,哪怕是在被烫熟漂了一晚上之后,也还是苦的。在她小时候那个挨饿的年代里,“黄黄”曾救过许多人的命。那是怎样的一种喜欢与感谢之情啊!渐渐的,我在无形之中也开场逐年逐年地越发喜欢它了,不仅喜欢它金黄色的、灯塔似的小花,喜欢它的小种子拉开小伞破釜沉舟地放飞着自己的梦想那样的魄力,喜欢它飞到哪里哪里就是它的家那样随遇而安的心胸,更喜欢能带着孩子跟着母亲一起找寻它小巧的身影的那一份温馨,那一份挚爱亲情。此刻,我竟是这般固执,这般固执地想念“黄黄”,想念那个把蒲公英叫“黄黄”的人。(1)以下对散文有关内容的分析^p和概括,最恰当的两项是()(5分)A.“黄黄”有细密的花瓣,且排列整齐,细而长,像“一把把江南女子撑着的油纸伞”,作者用生动的比喻,描绘出蒲公英的形状。B.蒲公英“你拥着我,我挨着你非常亲密”,“好似要开一场浩大的宴会”,凸显“天下没有不散的筵席”的道理。C.文章中作者以深情的笔调描写了母亲采撷“蒲公英”的场景,不仅回忆了往昔生活的苦涩,也衬托出今日生活的甘甜。D.“后来一次偶尔的时机我终于知道了它的学名――蒲公英”一句在构造上承上启下,在内容上那么由写蒲公英的“形”,过渡到写其“神”。E.文章中两次描绘了“我”与“母亲”“一手挎篮一手拿铲”,寻觅蒲公英的场景,不仅因为蒲公英清香可口,也因为它蕴含着一份真挚的亲情。答案：BC(2)文章首段写“黄黄”的情态有何作用?请简要分析^p。(6分)答案：由对“黄黄”的昵称引出“我”对母亲及蒲公英的回忆，为抒写“我”的感悟作铺垫；又与结尾相照应，抒发感情，表现主题。(3)联络全文,简要分析^p“蒲公英”的内涵。(6分)答案：蒲公英不择环境，随遇而安；蒲公英承载着幸福美妙的回忆；蒲公英充满温馨，饱含亲情。(4)有人说,文章标题“蒲公英”让人不知所云,不如换成“我与母亲”。就此问题,谈谈你的看法。(8分)答案例如：以“蒲公英”为标题，在内容上，暗示文章的主题，通过对蒲公英的刻画与描绘，深情地回忆了“我”的童年趣事，真切地表达了对母亲的思念之情；〔2分〕在表达上，“我与母亲”过于平淡、直白，而“蒲公英”那么借物抒情，寓情于物，同时承载着作者对生活的感悟和考虑。〔2分〕篇5：蒲公英作文蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样完毕了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我渐渐懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，假设是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有方法》，幼小的我，渐渐懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想分开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开场“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，渐渐淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡〔春天〕，让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着承受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。【实用的蒲公英作文九篇】篇6：蒲公英作文直到没有了风，它完毕了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望，蒲公英的约定作文。忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤怒的耻辱。小小的蒲公英就这样任人践踏，任人践踏，毫无对抗的余力。有过愤怒，自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”果然，60年后的今天，我们熬过去了。用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。每一次的成功，都在史册上一一记载，每一次的成功都将中国各族人的心连结在一起。看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有才能站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！她，得到了人们的肯定；她，更强了！【【必备】蒲公英作文合集七篇】篇7：蒲公英作文我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。我依偎在妈妈身旁。突然，一阵阵风把我温顺地抱走，我成了风的一局部。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”【【热门】蒲公英作文汇总九篇】篇8：蒲公英作文我分开了小小的草坪，风婆婆带着我飞到了一片大草原，当我正要降落的时候，一股强劲的风吹了过来，我撞到了树上。过了好一会儿，我才渐渐醒来，花草帽震碎了，降落伞还好好的。突然，黑乎乎的乌云越压越低，就要下大雨了！我该怎么办呢？一朵百合花渐渐的弯下了腰，并温和地说：“小蒲公英，怎么跑出来了呢？好啦，你在我这里呆着吧！”我说：“谢谢你，百合花！”雨水像拿着盆泼下来似的。雨渐渐地停了，百合花说：“好啦，雨停了，赶快回到你的家乡去吧！”我说：“百合花，谢谢你！夏天的时候我一定拿一个礼物送给你！”说完了话，我又开场了新的旅程……篇9：蒲公英作文她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不抱歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随意找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。教师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。教师示意大家安静，教师开场介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多照顾。教师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……【精选蒲公英作文汇编8篇】篇10：蒲公英作文蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往…--题记作业还未完成，我徒步在小区后的公园，思绪却越发混乱，任春风怎样轻柔，也无法抚慰我的心烦意乱。作业，考试，考试，作业……越想越乱，越乱越烦。似乎更多的乌云不断出如今我本来湛蓝无暇的天空。脚下，一株株蒲公英摇头晃脑，前一刻，还在风中摇曳身姿，这一刻，已然变成了一把把小伞徜徉于风海，渐飘渐远，愈飘愈高。我茫然假设失。“蒲公英啊，你要飞去哪儿呢？”我仰起头对着天空中的那把小伞问道。“我呀，我要去远行呀！”蒲公英天真的说着，似乎充满了欢喜。“远行？那你要去的地方很远么？”我继续问道“或许吧，我要去远方把我的种子散播，等到来年的春天绽放更多的蒲公英！”它的脸上充满着自豪，充满着信心。“可是，大自然里充满了危险，有那么多的黑夜，你一个人不怕么？”或许是现实的重，让我想从它这里寻觅到些什么吧，我只是一味的将自己的疑惑说出。“不会，不会，妈妈在我们启程的那一刻告诉过我们，只要心中有梦就不会害怕黑暗！那个飞行的方向已在我们心中。”“心中的梦？我的梦在哪儿呢？我的方向又在何处呢……”我自言自语道。这时，一阵风儿吹过，蒲公英快乐的跳着飞走了，只是那句“心中有梦就不会害怕黑暗”一直留在了我心中轻轻敲击。蒲公英的方向是什么？是那么坚持不变的梦么？或许吧！蒲公英的方向在哪里呢？是英勇向前的飞翔么？亦是吧！将种子散播是它的梦想，英勇是它的方向。而我呢？我的方向又是什么呢？是好好学习，天天向上？是认真听话，孝顺父母？是谦逊做人，坦诚待人？还是，心存感恩，回报别人……都是的吧！蒲公英长大了就要完成播种的任务，而一个人生下来就背负了好多好多必须履行的职责和必须完成的任务。假如因为暂时的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么岂不是很不负责任么？“吾生也有涯，而知也无涯”“书山有路情为径，学海无涯苦作舟”“再见了，亲爱的蒲公英！等到来年的春天我还要再来找你！”我对着已经远去的蒲公英喊道。我想，我已经明白了，作为学生我们的方向不就是努力学习么！把学习当做一种动力，当做一种方向，又何尝不好呢？春天的夕阳同样美丽，耐人寻味，染红了西边的那天空一片。同样是那个公园，同样是那条小路，只是改变了心情，改变了状态。草地上，更多的蒲公英迎风而起，似乎听见了它们的欢呼，它们的歌声，明晰的看到它们心中那个坚决的方向。蒲公英啊，有一天我也将背起我的行囊去寻找我的远方，那时候，我也将会像你一样坚强的，你说是么？蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往……【【】蒲公英作文锦集7篇】篇11：蒲公英作文在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。可是，站在讲台上的女生明确的告诉教师：“教师，我想坐在那个穿红色球衣的女生旁边。”“女生？“我甚至忘记了自己还是个女生，看到自己的红色球衣，我才意识到；她要坐在我旁边！听到她的话，班里一片哗然，我低下头，不敢正视她。是啊，这个穿着休闲裙的女孩子与我站在一起，可能我只会把她衬托得更美吧！我正胡乱的想，这个女孩子却大大方方的向我伸出了手，笑着向我打招呼：“你好，我叫赵盈，以后我们就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你听不到吗？“”叫你呢！”我不好意思地看了看赵盈，赵盈无奈的笑了笑，我握住她的手，说：“我叫丁桃，很快乐认识你。“那一刻，我相信我的脸肯定是红的，同时我也非常的难过，为什么他们叫我”姓丁的“而叫赵盈”“？但之后，我听到赵盈小声的重复了一下我的名字，对我说：“真好听。”【【推荐】蒲公英作文汇总9篇】篇12：蒲公英作文我们的童年，是一部奇妙的电影，不管酸。甜。苦。辣。长大后可想起来，都只剩下淡淡的回味了！朋友的不幸辞别，虽然对我们来说，将会是永远的沉痛！但我们要学会：解脱和乐观。这样网，天堂里的他也才能快乐，不是吗？就像《随蒲公英一起飞的女孩》中所写的：分开的时候我无声的哭了为了小琪我第一次哭可一想到明年我又愉快起来了明年蒲公英还会长出小白伞的明年，小琪，你要来哦我哭出声来不过总算愉快起来了在这段直白的文字中，我感受到了主人公那种失去朋友的悲伤和坚强，这也在另一个侧面告诉我们要学会乐观的从痛苦中解脱。就像蒲公英那样承载着我们的思念和愿望。飞向蓝天，飞向另一个世界的他。一首童谣这样写道：我是一颗蒲公英的种子谁也不知道我的快乐和悲伤爸爸妈妈给我一把小伞让我在广阔的天地飞翔，飞翔小伞带着我飞翔、飞翔、飞翔蒲公英对我来说，代表着寄托和希望，虽然如今找大了，但还是会傻傻的蹲在草地上吹蒲公英。看着漫天飞舞的蒲公英，就像承载着自己愿望的小船，一直往前驶。【【精华】蒲公英作文汇总五篇】篇13：蒲公英作文春天的田野里，到处都是五颜六色的小花、小草。在这些花草中，最平凡的就是没有香味也没有色彩的蒲公英。蒲公英开花的时候，又细又长的茎上，淡淡的小黄花开成一个球，在太阳的照耀下，远远望去就像是一只黄色的水晶球；花谢了，茎上又长出一些白绒〔róng〕毛似的东西。轻轻摘下一朵，细细的茎上就会流出乳白色的浆水。拿起来放在嘴边一吹，白白的“绒毛”就在空中翩翩起舞，好似白色的小精灵在跟春天辞别。篇14：蒲公英作文我是一株没人知道的蒲公英，我每天都过着快乐的生活。听太阳公公说：“我长大以后，我雪白的种子会伴着风儿飘到世界各地，落到地上会渐渐长成漂亮的蒲公英。”我非常期待我长大的那一天，我等了很久，终于有一天我把小脑袋从草地里探了出来，我看到了蓝蓝的天空，绿绿的草地，看到了美丽的世界！我想飞，可是飞不起来，我在草地上静静的等了好几天，终于有一天，一阵春风把我吹了起来，我在天空快乐地叫到：“我飞起来了！我飞起来了！”【【】蒲公英作文汇总五篇】篇15：蒲公英作文我是一棵蒲公英，在妈妈的怀抱里生长了很久。有一天，妈妈突然对我说：“宝贝儿子，你明天就要分开妈妈出门远行了！”我听了，心情有点冲动，又有点舍不得。时间，就像小溪里的流水，“哗”一声，便流走了。第二天到了，当我还沉浸在甜美的睡梦时，便感觉一阵微风轻轻吹过，身体变得自由起来，想怎样舒展，就怎样舒展。我惊醒了，发现自己飘在空中，渐渐飞向蔚蓝的天空。我飘呀飘，突然，看见一个大火球从地平线渐渐升上天空。我惊讶地叫道：“是日出，我从来没有看见过日出，好美！”不知过了多久，我来到了一片无边无际的大草原，看见了一群群绵羊在吃草，像是给无边的绿毯绣上了白色的大花。接着，又看见了一群膘肥体壮的野马，在自由地奔跑，像是在享受在草原的无限乐趣。突然，风一下子没了，像被抛到九霄云外。我轻轻地飘落在草原上。“欢送光临！”这句话突然在我耳边响起，吓我一跳。我恐惧地向周围看看，只见好多棵小草笑盈盈地看着我，“原来是小草姐姐对我说话呀！”我心想。一棵小草快乐地对我说：“欢送你在这里安家呀！这里的空气清新。白天，一朵朵美丽洁白的云在天空上轻轻地飘着；黄昏，天上的云又变得红起来，牧羊人赶着羊群回家；晚上……“小草说的话，让我更喜欢这里了。我在这里睡了一个晚上。第二天早晨，我刚醒来，便发现自己已经生根在泥土里了，既使狂风大作，我也能纹丝不动。这里的白天，就像小草们说的这样美。从此，我就在这里生长了。啊！美丽的大自然，就因为有你，我才会有一个这么开心的旅行，我爱你！【有关蒲公英作文锦集7篇】篇16：蒲公英作文春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜欢的活动。今天教师布置的作文是要求写一种植物，我脑海里首先想到的就是蒲公英，因为它是我觉得最有意思的植物。蒲公英的长相很特别，它的果实被好多雪白的绒球包裹在一起，小小的种子比芝麻粒还小，雪白的绒球好似是刚刚从棉桃上摘出来的一样白得发亮，组成了一个毛茸茸的小球，好似一位戴着白冠的女王，又好似一位白发苍苍但精神矍铄的老人。蒲公英的茎非常纤细，绿绿的，布满了细细的绒毛，没有风的时候它笔直的竖立着，有风的时候它会随风摇曳，好似在跳舞一样。蒲公英的叶子长长的，紧贴着土地，波状的叶边好似齿轮一样，摸起来非常粗糙。我只用吹一口气，蒲公英的绒球就会被吹散，变成无数个降落伞将种子带到空中，随着风四处飘动，风停了它便渐渐地、轻轻地、缓缓地落在地上，然后它便生根、发芽，顽强的生长在大地母亲的怀抱中了。蒲公英的种子之所以能那么平安的落在地上，都是因为它有一个贴身护卫〔毛球〕，蒲公英就是用这种方式来传播种子的。蒲公英不但有果实，它还有花。姜黄色的花瓣又细又嫩，黄的也是非常灿烂，仿佛是金丝织出来的一样。花瓣上有几颗钻石般晶莹的露珠，贴在花瓣上，闪闪发亮，真是格外的好看！我希望更多的人能发现蒲公英身上的特别，能体会到她顽强的生命力，能欣赏她朴素中的美丽【【】蒲公英作文九篇】篇17：蒲公英作文暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。文章讲的是：蒲公英们长大了，他们就快要分开自己妈妈时，太阳公公亲切地嘱咐他们：“孩子们，你们找家的时候，不要被银花朵朵和金光闪闪的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你们生根长叶的地方。”